实验室制取氧气实验教案.docx
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1、实验室制取氧气实验教案教学目标1、知识与技能:掌握实验制取氧气的反应原理;理解分解反应及其化合反应的区别;了解氧气的工业制法;了解催化剂和催化作用的概念。2、过程与方法:初步培养学生的实验操作能力、观察能力和思维能力。初步培养学生分析、对比和迁移知识的能力。3、情感态度与价值观:培养学生实事求是,严肃认真的科学态度和良好的实验习惯。教学重点实验室制取氧气的反应原理和操作方法。教学难点催化剂和催化作用的概念。教学方法实验探索法。教学用具药品:氯酸钾、二氧化镒过氧化氢溶液高镒酸钾仪器:铁架台(带铁夹)、试管、单孔橡皮塞、导管、水槽、集气瓶、酒精灯、试管夹、药匙。教学过程教师活动【问题引入】空气中含
2、有哪些成分?能否从空气中获得氧气?【板书】一、氧气的工业制法分离液态空气制氧气【问题】这个变化属于什么变化?为什么?【设问】实验室用什么方法获得氧气?我们通过实验来研究。【实验】分别用酒精灯同时加热氯酸钾和二氧化镒。片刻后用带火星木条伸入试管口,观察现象。【小结】用酒精灯加热氯酸钾至较高温度时产生氧气。加热二氧化镒不产生氧气。【实验】将试管内的二氧化镒迅速倒入热的氯酸钾中,把带火星木条伸到管口内观察现象。学生活动答:空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等。可以从空气中获得氧气。答:工业制取氧气是物理变化。因为没有新物质生成。教学意图通过复习空气的组成,引导学生思考如何分离空气制氧气。激发学
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