难忘的公开课作文(通用13篇).docx

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1、难忘的公开课作文（通用13篇）难忘的公开课作文（通用13篇）难忘的公开课作文1今天，我们一来到学校就兴奋得不得了，因为昨天老师说一些领导要来听课，所以今天我们为领导来听课而兴奋，但兴奋中又带着紧张。下午第二节课是音乐课。上课了，同学们坐得笔直，生怕没坐好被领导发现了，大家好紧张啊！我偷偷往后面看了一眼，后面坐着一位老爷爷，带着一个眼镜，拿着大公文包。太幸运了惟独一位领导听课，我紧张的心情放松了一半。今天是位新老师来上课，这位新老师很特殊，她用音乐来表示问好，起立，坐下，这让我们感到很吃惊！新老师教我们唱假如幸福的话拍拍手这首歌。这位新老师真是与众不同啊！她让我们一边玩游戏，一边学唱歌，老师请了

2、4位同学上去做游戏，第一位同学做摆手动作，第二位同学做摇头动作，第三位同学做拍腿动作，第四位同学做再见动作，这些动作都要加进歌里，合着音乐一起唱一起做，真是有趣极了！同学们被这又好玩又新鲜的游戏迷住了，老师问谁想再上来做游戏，全班几乎都举手了。课堂上悦耳动听的音乐深深地打动了我，我想听课的领导也肯定被这悦耳动听的音乐迷住了。这堂音乐课真是好玩呀！可是音乐课的时间真是太短了，如果长一点，说不定更好玩，更有趣！这堂与众不同的音乐课让我久久难忘！难忘的公开课作文2星期四那天，是一个特殊的日子。因为陈老师要给我们上公开课了！我的心情既紧张又兴奋。“铃铃铃！”上课铃响了，教室后排坐满了老师。我心情好激动

3、呀！因为即将就要到我上台作活动的开场。陈老师用眼神示意我可以上场了，我迈着自信的步伐走到讲台前。从讲台上看下去，那末多老师看着我，我不由地咽了一口唾沫。我深吸了一口气，摆出了我标志性的笑容，从容地把早已准备好的开场词说完。讲完后，我走下台来，以有史以来最快的速度冲向坐位，快速坐好，紧张的情绪把刚刚的从容淡定赶走得无影无踪。随着主持人的开场，活动正式开始了。同学们把自己这几天来准备的节目都呈现出来。在这些节目中，我都可以深刻地感受到文明礼仪在我们生活中的重要性。一个没有文明的社会将会是如何的混乱，我想都不敢想。看着眼前一幕幕文明的、不文明的情景，我又想到自己寻常的种种行为。虽然不少都做得不错，但

4、也有需要改进的地方。我一定会更加严格要求自己，让自己成为一个时时有礼仪，处处讲文明的好学生。这次的公开课，可令人难忘啊！难忘的公开课作文3今天我们下午的第二节应该是数学的，但是听说下午的第二节变成英语课时，我一下子就开心的不得了，因为上英语课时老师会发笑脸，而且哪组的笑脸最多还可以得到金币巧克力呢！该上英语课了，我们拿着英语书和文具盒走到了阶梯教室是上英语课。一进阶梯教室就有许多的老师坐在后面。有的身穿粉色棉袄、有的身穿皮大衣，还有的身穿花毛衣。老师们的衣颜色不齐、千奇百怪真是漂亮极了。开始上公开课了，我努力的举手希翼能帮我们组得到一个小笑脸，这样我就能提醒组员们多拿笑脸了。在课上的时候老师让

5、我们做了一个游戏，那就是猜一猜。这个游戏的规则是一个同学站在另一个同学的身后，站在后面的那个同学可以随便拿一张图片让另一个同学猜，其他同学要用手式表示告诉他这是什么动物，如果他猜对了就可以得到一个小笑脸在课上我们还写了字母和单词。比如：熊、猫、狗、鸭、鸟、母鸡这些简单的单词。我们还写了字母比如：AaBbCcDcEeFfGg这些字母，可是我总觉得写字母没意思，所以不是太想写。就这样英语公开课很快就结束了，我真想对老师说：“我爱英语公开课。”难忘的公开课作文4今天上午的第三节课，我们班的班主任与我们五年二班的同学们，荣幸的在我校语文科老师及来自其他省份的骨干教师以及我们班的部份家长面前，共同完成为

6、了一节以多彩丰富阅读分享为主题的公开课。课前，同学们进场时肃静有序，整齐的服装显得特殊有精神。课堂上，同学们认真倾听，发言落落慷慨，表达流畅，许多同学的发言还赢得了阵阵掌声。大约20分钟后，终于轮到我们小组“闪亮登场”。作为汇报小组的组长，我深吸了一口气走上了讲台。因为事先老师与我们一起做了精心的,准备，付出了不少努力，所以短短七分钟后，我们小组自信慷慨，顺利的完成为了汇报，我心中向来悬在半空中的大石头也终于落了地。“岁月如梭，日月如梭。”夸姣的时光一去不复返。我觉得这次我们小组汇报的成功与同学们和老师有着密切的关系。如果不是同学们的配合，如果不是李老师的耐心指导，我们就不会收获满满。这次的公

7、开课，展示了五年2班学生的风貌，也展现了华阳学子的精神面貌。难忘的公开课作文510月18日的下午第二堂课，我们没有在教室里上课，四年三班的老师带着我们到了多功能厅。推开多功能厅的大门，哇，观众席上坐满了前来观摩的老师。我们肃静有序地坐到了坐位上。一堂代表着我们班级，代表着我们学校，甚至代表着沈阳的公开课就这样拉开了序幕。随着悠扬的音乐声，老师提出了第一个问题：“这是老师我最喜欢音乐，大家最喜欢什么样的音乐？”大家齐刷刷地举起了手。发言的同学有的喜欢雄壮的音乐，有的说喜欢轻柔的音乐，还有的喜欢摇滚乐。从这个问题老师引出了文章的主题：中华民族的最强音义勇军进行曲。引出主题后，老师又提出了不少问题。

8、整堂课大家也都在像回答第一个问题一样踊跃回答问题。我也和大家一样每次提问都积极举手，还一个劲儿地喊：“老师，老师！”终于有一次，老师叫到我了。我站了起来，稳定了一下情绪，响亮地回答了这个问题。这堂课过得可真快啊!老师已经开始总结了。总结之后，观众席爆发起雷鸣般经久不息的掌声。这真是一堂令人难忘的公开课啊！难忘的公开课作文6星期五上午，我们学校开展家长公开课活动。孙老师说：“我们上好公开课，还要再开一个小型家长会。早晨，我兴高采烈地去上学了，到了校门口，妈妈说：“我先不进去，等别的妈妈来了再进去吧。我说：OK!”然后我就穿过马路，穿过“森林”，走过1号、2号和3号教学楼，向来走到教室门口，然后跟

9、寻常一样认真早读。过一会儿，我们去5号楼报告厅上我们的公开课。我回头向后面看了一眼，好多好多家长坐在后面。开始上课了，张老师说：“同学们，我们要学搭配可能性。”我坐端正，不说话。张老师提了好多问题，我基本上都会，也都举手了。但有一两个问题我有点听不懂。张老师的课讲得很生动，我们聚精会神，听得很子细、认真。我觉得有一点不习惯，因为妈妈们坐在后面听课，我很紧张。怕自己站起来插蜡烛，就闹笑话了。这节公开课我学会了如何计算可能性，增长了新的知识，也让妈妈看到了我上课时的真实表现。但上课的时候，我偶尔还是有点跑神了，真不应该。我喜欢上公开课。难忘的公开课作文7星期六，阳光分外灿烂，同学们的心情也都像小鸟

10、一样欢快。今天我们四年四班的全体同学依旧背着书包高高兴兴地去上学，知道为什么吗？因为今天我们班要上英语公开课。一想到可以在众多老师和佳宾面前展示我们的风貌，大家的心情都是既兴奋又紧张。一大早，同学们都不约而同地穿上了自己最漂亮的衣服，静静地坐教室里等候了。MS.Yuan也显得分外精神，Classplease!”随着MS.Yuan的口令，我们即将进入到上课状态。MS.Yuan在台上认真地讲解，我们在台下聚精会神地听着。因为这次上的课是1vegotastomachache讲述的是医与生与病人的故事，所以MS.Yuan还特地穿上白大褂当起了“医生”,而同学们也都纷纷上台扮演病人配合MS.Yuan做起

11、剧情表演。一时间，同学们好像忘记了这是一节公开课，课堂的气氛立刻变得活跃起来。很快三十五分钟过去了，一节公开课结束了，而我们还有些意犹未尽呢！相信这次公开课我们的全英语对白，一定给众多佳宾和老师留下了深刻的印象!难忘的公开课作文8听说上海有名的杨老师快要来给我们上课了！我们迫不及待地等待着这个时刻。我准备了一大袋稀奇古怪的、关于课文的问题，同时想着上课时的七彩情景。上课了，我们象小木桩一样挺起身子来。老师来了，我们彬彬有礼地说：“杨老师，您好！”精彩的问答时间到了，杨老师提问了，我也举起了手。我抢着想先回答，可是我没被叫到，我失望地把手象陨石一样地落下来。第二次提问，我又情不自禁地举起了希翼的

12、手。杨老师让我们带着一个问题进入课文，我们反复读呀读，我心中终于有了答案，原来答案就在课文里呢。这一堂课上得很精彩，我很喜欢。下课了，我们又背着一爹筐的答案回了家。我希翼能再次和有名的老师接触，我也有不少收获和知识，可以随时在大瞥筐里找寻答案。难忘的公开课作文9今天上午，我们上了一节关于爱护公共设施的公开课。清晨，明丽的阳光照在大地上，四（1）班的同学们排好队后，安肃静静地走进了大礼堂。霎时，空气凝固了，大家都屏住呼吸，自觉地坐好，柯老师也是脚步轻轻。开始上课了，同学们个个跃跃欲试，与前几分钟无精打彩的样子截然不同，都精神许多。“同学们，公共设施是我们大家的朋友，它都包括哪些呢？”这时，几十只

13、小手都高高地举过头顶，生怕老师看不见。有的同学说：“邮箱，饮水机和休闲椅。”“还有宣传橱窗和路灯。”别的同学补充道。“垃圾桶也是。过了几分钟，柯老师让我们讨论怎样规划一个正在建设中的小区，并把需要的公共设施贴在上面。讨论开始了，大家七嘴八舌地说着，礼堂里热闹极了。到我发表意见的时候，我大声地告诉了坐在礼堂里所有的人。公开课结束前，柯老师给我们讲述了一个惨剧，那是因为人们破坏公共设施，不爱护公物造成的。这件事也再次为我们敲响了警钟：爱护公物是大家的义务。我为此设计了一句广告语一一公共设施为民建，民享民管是关键。这真是一节故意义的公开课啊！难忘的公开课作文10星期五我们班。上了节数学公开课，听说有

14、不少老师来听课，我不免有些紧张，怕在那末多的老师面前出洋相。所以我先预习了这堂课的内容，希翼能考到这些。这时，豫备铃一响，我们陆续回到自己位置上，只见后面已经坐满了老师，他们脸上带着严肃的表情，手里拿着笔记本，默默地凝视着我们，这样的气氛让我们好是紧张。回到位置我们便坐得端端正正，那时的我们没有了平时的喧闹，也没有了往常的窃窃私语，课堂上悄然无声。给我们上课的是周老师，内容是奇妙的莫比乌斯带，周老师首先给我们变了个魔术，哈哈，上课也可以看老师变魔术啊，同学们紧张的气氛一下都缓解下来了。然后面对老师的提问，同学们也踊跃发言。啊，多么生动的一堂公开课啊！难忘的公开课作文11今天，我们一来到学校就兴

15、奋得不得了，因为昨天老师说一些领导要来听课，所以今天我们为领导来听课而兴奋，但兴奋中又带着紧张。下午第二节课是音乐课。上课了，同学们坐得笔直，生怕没坐好被领导发现了，大家好紧张啊！我偷偷往后面看了一眼，后面坐着一位老爷爷，带着一个眼镜，拿着大公文包。太幸运了惟独一位领导听课，我紧张的心情放松了一半。今天是位新老师来上课，这位新老师很特殊，她用音乐来表示问好，起立，坐下，这让我们感到很吃惊！新老师教我们唱假如幸福的话拍拍手这首歌。这位新老师真是与众不同啊！她让我们一边玩游戏，一边学唱歌，老师请了4位同学上去做游戏，第一位同学做摆手动作，第二位同学做摇头动作，第三位同学做拍腿动作，第四位同学做再见

16、动作，这些动作都要加进歌里，合着音乐一起唱一起做，真是有趣极了！同学们被这又好玩又新鲜的游戏迷住了，老师问谁想再上来做游戏，全班几乎都举手了。课堂上悦耳动听的音乐深深地打动了我，我想听课的领导也肯定被这悦耳动听的音乐迷住了。这堂音乐课真是好玩呀！可是音乐课的时间真是太短了，如果长一点，说不定更好玩，更有趣！这堂与众不同的音乐课让我久久难忘！难忘的公开课作文12随着铃声的响动，同学们垂头丧气的走进教室，想下节语文课作业肯定超多，但这并不跟我们想的一样，这节课充满了欢笑，笑的大家前俯后仰东倒西歪，让我给大家介绍这节课吧。老师神奇的走进教室，手上拿着一些纸，说这节课我们玩一个游戏，同学们惊奇的看着老师，有的同学眼睛瞪瞪的好大啊，个个兴奋的像只猴子，有的同学紧握双拳激动的说不出话了，有的同学举起食指和中拇指，喊着；OYe,老师万岁。