教育教学工作总结3.docx

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1、教育教学工作总结3转眼间我已参加工作将近*个月,各种感受交杂其中。既有初为人师的喜悦,也有紧张;既有为孩子一个小小的善举的感动之情,也有对学生屡教不改的坏习惯引发的无助之感;既有完成任务的自豪,也有对如何才能做得更快、更好的顾虑。这*月有失有得,学校的培养也让我们进步飞快,更加坚信的明白自己的教师道路该如何去走,如何去努力。在这四个月的成长里我做了以下总结:一、首先,目标很重要,在刚入职一个月前,学校让我们提交了个人成长计划,这个很有必要,世间万事万物没有目标方向,每天看似都在忙,但是内心总会有一丝丝的不安这便是缺少具体的目标,拥有了目标我们就拥有了一个具体的前进方向。也正是学校给我们的这些部

2、署,才让我们新教师在工作中才能有条不紊的进行,即使面对残酷的疫情,也能够把教学工作合作完成。二、其次,则是严格要求自己,有了目标,我们相当于有了方向,但要前进的更远还需要严格要求自己,严格遵守学校的规章制度,热爱教师工作,思想进步,团结同志,认真完成学校交给的任务和工作,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导,服从工作安排;团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行,努力地提高自己的素质和修养。三、扎实做好教学常规工作。(1)课前:备好课,做到:认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知

3、识的逻辑,能运用自如。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,思考如何把掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课中:组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合,布置好作业。努力提高合格率,争取较高优秀率。(3)课后:做好辅导工作。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。四、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。吾生也有涯,而知也无涯。我们需要优化的事务还有

4、很多,在这*个月里,在教学交流方面,我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。通过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。发现自己的不足,并及时调整自己的不足,学习前辈们的长处。用“新”来律己。要成为一个新世纪的优秀教师,不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的.不断深入的大环境,我认真学习新课标,积极参与各种培训与听课,向别人学习新鲜的教育理念,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,逐步培养自己的教学风格。五、工作中存在的问题。主要表现在:1.教法不灵活,对学生的引导、启发不足,

5、学生注意力不集中。在教育教学工作中,始终坚持面向全体学生,始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案,课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有针对性,培养良好的作业习惯。在学生练习过程中,我要求学生先要认真审题,边审题边思考,进行自觉检验。平时要求学生

6、对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认真检查的作风、习惯。但是,感觉成效甚微,这可能归结于自己的课堂管理能力弱,不能让学生注意力全部集中。导致成绩中等偏下。这是我需要思考的一个问题,针对后进生应该如何让他们学会基础部分,让大部分人都及格。2 .差生、后进生没有稳抓。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。在此应该结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进

7、行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导。特别是后进生,他们由于基础差,上课听不明白,产生了“烂罐子烂掷”的心理,上课无论学习什么,他们都摆出“事不关己,高高挂起”的姿态。如所任班中的某某某等同学。针对这种问题,我首先是不能抛弃他们,多次与他们进行沟通,利用课余时间帮他们补基础,从最简单的学起,让他们在测试中能做好基础题,成绩有所提高,尝到收获的喜悦,激发学习的兴趣与信心。并经常与家长进行联系,并力争家长的理解、支持和配合,多管齐下,努力使他们得到真正的提高。努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研,认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身

8、的教学水平。3 .教学反思不够。在教学过程中,自己能够发现问题,但是对于发现的问题,自己的反思不到位,有时候会不及时,导致后续的进步较慢,而且会犯同一个问题错误,对于各位前辈给自己的评课建议,没有很好的吸收消化,因此,在后面的工作中应该认真对待反思,取其精华去其糟粕,及时的对自己进行反省,看如何进行才能使效率提高。六、深知自己的教学辅导还不够细,教学成绩还不够突出,工作中还缺乏创造性的举动。今后要努力学习,不断提升自己的人格魅力,提升课堂管理能力,争取更大的进步。立足课堂,在实践中提升自身价值。课堂是教师体现自身价值的主阵地,本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己全身心地融入到学生中。努力将所学的新知识应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。

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