幼儿教师事迹材料.docx

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1、幼儿教师事迹材料优秀幼儿教师事迹材料都说幼儿教师是塑造人类灵魂的奠基者，他们用真爱、善良、美好，启迪了无数颗纯真而稚嫩的童心，帮助了一代又一代人竖起了人生的一块又一块里程碑。当我做上了幼儿教师那一刻起，我真正体会到了这句话的内涵，我意识到了我身上肩负着每个家庭的责任，我要用最纯真的爱和每个宝贝度过这快乐的幼儿园生活。我叫*,是一名普通的幼儿教师，从20*年加入到幼教中心这个大家庭后，让我真正的认识到了幼儿园是什么样子的,也让我感受到了中心的大爱教会我们如何爱孩子，如何提高自己，为孩子们创造最美好的学习和生活环境。短暂的三年时光里，中心的工作和生活热情深深的吸引着我，教会我很多知识和做人的道理。

2、谨记领导的教导：“干好幼师并不容易，干好这一行，就要勇于奉献，敢于吃苦；要记住每个家长心中都有一杆秤，金杯银杯不如家长的口碑:这些话一直谨记在我心中，并把它作为我的人生座右铭来警醒自己。一、身怀一颗感恩的心，用“爱”走进孩子的世界我清楚地记得20*年刚迈进十三园大门时，还是一座崭新的“城堡”，和同事们共同努力为孩子们布置大环境，从带大班宝贝们的第一天起，我尽自己所能的为宝贝们做好一切日常生活和学习活动。经过近三年的学习与提高自己的业务素质，我从一个饱含激情的无知者成长为个饱含深情的幼教工作者，从一个不会唱、不会跳的非专业者成长为一个稍稍从容的幼儿教育者。这其中我要感谢的是在我成长的道路上对我毫

3、无保留地帮助我的所有领导和同事们。我懂得作为一名二十一世纪的幼教工作者，肩头的担子有多重。她不仅要教会孩子们读书学习，还要教会孩子们如何做人，让每一个孩子都赢在人生的起跑线上。我是一个个性从不服输的人，干一行，就要爱一行，专一行。三年来，带过幼儿园的大班和小班，这期间，让我悟出一个道理，世上就怕“认真”二字。只要认真了，没有做不好的事情。我时刻督促自己找差距找不足，时刻督促自己努力学习，紧抓任何一次学习的机会，虚心的向经验丰富的老教师请教学习。我明白，我身边的每一位幼儿都有一个充满智慧的小脑瓜儿，我不能对自己有丝毫的放松和懈怠。我深知每一位孩子都是一本独特的书，要读懂他们，需要我们用理解和智慧

4、来解读，需要我们用耐心、细心、关心来解读。今年我带的小班里面有个宝贝由于语言发育不是很好，来到园里有点自闭，刚刚入园不说话，不吃饭，也不喝水，喜欢坐在班级的门后，一坐几乎就是一天，让他喝水、如厕他就哭。经过我的耐心加细心疏导，为时两周的时间，慢慢的能和我坐在一起，又经过一周多的时间渐渐地能和小朋友坐在一起。在我们的精心培育下这个孩子都得到了良好的发展，入园已经半个学期了，在这半学期里宝贝的进步很大，现在能说个别的话了，也会自己穿脱衣物，自己吃保，偶尔还和小朋友交流。也许正是我们的耐心和细心感动了孩子们，我们也注重了每个宝贝的个性发展，因人施教，让孩子从我们身上感受到了爱的真切。我们小班的幼儿能

5、尽快在短时间内稳定情绪，尽早地适应幼儿园的一日生活常规。二、工作任劳任怨，一切从零学起回首三年前刚来到单位时，自己笨手笨脚，想集中全部精力把工作做好，但又不知从何开始。一切从零开始学起。刚开始接触大班，我和同事都是新老师，又都没从事过幼儿教育，做班级的环境布置以及为了孩子们能在轻松愉快的氛围下更加丰富的学习，那一年里我俩加班无数，走过很多弯路。通过跟老教师请教教学方法，上网搜索教学资料等多种方式提高自己。渐渐地，熟悉了幼儿园的一日流程，熟悉了孩子们，走进孩子的世界里，我发现要有一颗童心，每天把自己当成一个孩子王,这样，我们与孩子的距离既亲近又能更好的了解每个孩子，才能更好的做到因材施教。假期期

6、间我从未放松过对自己的学习要求，通过网络，书籍等多种渠道能在短时间内提高自己的业务能力。我珍惜每一次园内园外的学习机会。通过国培及到其他园里的参观学习，开阔了我的眼界，原来幼儿园生活真的是丰富多彩，只有我们学到了，了解了，才能为孩子们创造更好的学习和生活环境。日常工作中，我很注重平时的积累，收集收获点点滴滴的启示并记录下来，时刻引领自己。三年的教学经验让我真正的体会到在活动中和孩子们一起玩起来才是最轻松的，也是孩子们收获做大的，真正做到在快乐教学培养他们的创造能力。三年的学习与成长，不断积累经验，我虽然掌握了幼儿园的一日常规和日常生活活动，但所掌握的知识仅仅是皮毛，还需要多多的学习，提高自己的

7、教学和业务能力。三、一分耕耘，一分收获我深知：要做好一名幼教工作者，要有足够的耐心、爱心,要甘于奉献、不计得失。在工作中多学多问，多动手实践，才会有所进步。我付出了艰辛和汗水，只希望自己慢慢的提高，有所改变，从没想过要收获什么，然而天道酬勤，勤劳也让我收获了来自纯真世界的那一份感动。我本身没有舞蹈功底，也不会跳舞，加之中心年底考核跳新疆舞和现代舞，经过近一个月的学习与苦练，我的内心不再那样排斥舞蹈了。跳舞提高了自己的内在气质，更让我渐渐地喜欢音乐了。正是这种力量鼓舞着我，我参加了市里举办的中小学艺术师生比赛，鼓起勇气报了名，和同事们苦练了多次，外加领导们的指导使我们在比赛中荣获一等奖。这个荣誉对学前专业的同仁们来说或许就是一张纸，但它对我有着特殊的意义，那是一份沉甸甸的硕果，它时刻提醒着我，只要肯付出，生活中就会有惊喜，一分耕耘一分收获。三年来我始终如一的用我的真诚对待每个孩子，特别今年接小班，很多家长开始时都是怀着忐忑的心，担心孩子入园不适应，各种焦虑。刚入园，孩子们哭闹，我就抱着他们，那种感觉顿时有点母爱泛滥，仿佛自己就是一个妈妈。我虽然不是一个妈妈，但我以一个个妈妈的标准疼爱孩子，关注孩子们有没有吃好，入园心情好不好等等。这些点滴的细心谨慎换来了家长们对我们的信任。这份信任是我们努力工作的最大收获。