XX县教育系统教师行为规范教育月活动方案.docx

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1、XX县教育系统教师行为规范教育月活动方案为全面贯彻落实习近平总书记有关教育重要论述和全国教育大会精神，落实教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知和教育部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见，结合当前我县教师行为现状，决定在全县教育系统开展教师行为规范教育月活动。为确保活动平稳、有序、顺利进行，特制定本实施方案。一、活动时间2023年4月二、参与对象全县各级各类学校、幼儿园及各教育机构（含民办）教职Xo三、活动内容本次教育活动重点整治以下15个方面的问题：1.参与封建迷信或邪教组织活动，向学生散布背离党和国家方针政策的言论；2 .通过课堂、论坛、讲座、信息网络、圈群等发表、转发错误

2、观点、散布虚假信息等;3 .着装不整，佩戴有损教师形象的饰品或穿着奇装异服,语言庸俗、不规范等举止有违公序良俗；4 .在编不在岗或者以虚假事由请病假、事假、小病大养；5 .在绩效考核、职称评定、岗位聘用、评奖评优等工作中弄虚作假、剽窃抄袭他人学术论文和科研成果，组织、怂恿学生考试舞弊；6 .敬业精神不够，上班迟到早退，在教学上敷衍塞责，擅自调课、停课、旷课或请人代课，不认真备课或无备课上课，不认真批改作业或安排家长批改作业；7 .上班期间饮酒、炒股、看电影、玩游戏、上课时擅离岗位、接打电话等做与教学无关的事情；8 .讽刺、挖苦、侮辱、谩骂、歧视等体罚或变相体罚学生；或以各种借口驱赶学生，按成绩

3、排座次，给学生布置机械、重复、超量的作业，变相挤占学生休息活动时间，下课拖堂、托管上文化课等；9 .男教师单独与女学生谈话或辅导，言语骚扰和猥亵、性侵学生；10 .组织、要求学生参加有偿补课；单独或伙同他人开办校外培训机构，或参与校外培训机构管理、教学等工作，从中获取报酬；11 .向学生家长索要或接受礼品礼金、购物卡券、电子红包等财物，参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；12 .向学生推销网络学习APP、教辅资料、报刊、图书、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣，向学生家长推销或变相推销商品；13 .向招生学校介绍生源或提供学生个人信息，收受礼品、礼金等财物，或参加由招生学校安排

4、付费的宴请、旅游、考察、健身休闲等娱乐活动；14 .酒驾醉驾、赌博、涉黄、恶意欠款不还、刷单、不按规定程序上访或非正常上访等违法违纪问题；15 .其他违反师德师风的行为。四、活动措施（一）召开一次家长建议会。利用家长学校或结合家长会征求家长意见建议，和家长探讨心理健康教育等知识，强化家校共育。（4月上旬）（二）开展一次警示教育。县教育局教师管理股将推送一些师德师风反面典型案例，各校要认真组织教职工学习并撰写一篇心得体会，要求原创手写，围绕新时代师德要求，结合自己的工作实际。（4月上旬）（三）签订一份职业宣言。各校组织教师集中举行具有仪式感的重温人民教师誓词及签名活动。（4月上旬）（四）制定一份

5、教师言行规范。各校根据实际情况，结合教师岗位实际，制定一份大家公认的教师言行规范。（4月中旬）（五）开展一场专题学习。学习习近平总书记关于师德师风重要论述精神和相关法律法规。（4月中旬）（学习内容：中华人民共和国教师法中国共产党纪律处分条例中华人民共和国教育法未成年人保护法XX市中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）事业单位工作人员处分暂行规定新时代中小学教师职业行为十项准则新时代幼儿园教师职业行为十项准则等法律法规及学校内部规章制度）。（六）开展一次匿名问卷调查。各校针对上述15类问题在学生和家长中开展问卷调查，并针对学生、家长反映问题较大的教师进行提醒谈话，做好台账。（4月中旬

6、）（七）布置一份实践作业。利用节假日请学生化身小记者，在房前屋后、街头巷尾访谈父母亲人、街坊邻居、社会人士在求学成长道路上和老师之间印象深刻的故事，并形成文字。（4月中旬）（八）汇编一册故事读本。从学生的访谈作业中选取编印听他们说：致敬平凡人心中的好老师，作为校本德育读本、师德读本。（4月中旬）（九）组织一场故事分享。以年级组、学科组、教研组等为单位，请每一名老师回顾自己和老师之间的温情故事，讲述自己和学生之间的暖心故事。在分享中思考：“老师为我的成长付出了什么？我为学生的成长付出了什么？我和学生之间有无暖心故事？下一步我还需要如何去付出？”通过分享，促进教育反思，推动育人实践，引导教师从他人

7、暖心故事里汲取精神力量，在自我实际行动中谱写真情篇章。（4月下旬）（十）开展一次暗访回头看。针对各镇校警示开展情况，县教育局组织一次回头看，重点查看工作落实及整改情况。（4月下旬）（十一）进行追责问责。坚持自查自纠与组织调查处理相结合，以“自查从宽、被查从严”为导向，对活动开展不积极，违反教师职业道德行为事实清楚、证据确凿的单位和个人，按有关规定严肃处理。（4月下旬）五、工作要求（一）强化政治引领。县教育局成立由局党组书记、局长任组长，班子成员为副组长，各股室负责人、各学校校长为成员的工作领导小组。领导小组办公室设在教师管理股，由刘铁军同志任办公室主任。各镇、校（单位）要凝聚共识，高度重视此次

8、教育活动，把教育活动与学习贯彻党的二十大精神结合起来，与“提转抓”活动结合起来，与保障服务对象的利益结合起来，与教育教学工作结合起来。各镇教育总支书记、学校校长、单位负责人要坐镇指挥、亲自部署、一线督办，确保专项教育活动取得实效。（二）强化责任压实。各镇、校（单位）是专项教育活动的责任主体，干事、校（园）长及相关单位负责人是教育活动的第一责任人。要认真履行师德师风建设主体责任，强化“一岗双责”，建立人人有责、人人参与、人人监督的工作格局，促进我县教师师德师风的明显转变。（三）强化正面宣传。各镇、校（单位）要通过橱窗、板报、校园广播，借助电视、报刊、网络、自媒体等平台，广泛宣传和及时报道本单位师德师风专项教育活动开展情况和实效,充分展现新时代XX教师为党育人、为国育才的精神风貌。（四）强化督导检查。县教育局相关工作专班、包镇校干部和责任督学要积极参与、指导、督办包联镇校的专项教育工作，教师管理股全程督查各镇（校）活动开展情况，并以简报形式予以通报。对工作不重视、活动不落实、效果不明显的相关领导和责任人，要坚决曝光和问责。投诉举报电话：教师管理股：XX；综治办：XXo