（2份）2023年“三抓三促”行动进行时“三抓三促”行动应知应会知识点.docx

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1、“三抓三促”行动进行时“三抓三促”行动应知应会知识1 .“三抓三促”具体内容是什么？答：抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展。2 .“三抓三促”行动起始时间是什么，具体分几个阶段？答：2023年2月中旬开始，12月结束，共分四个阶段：安排部署阶段（2月底前）、融合衔接阶段（3月底前）、统筹推进阶段（4月至12月）、总结提升阶段（12月底）。3 .“三抓三促”行动的五项基本原则是什么？答：坚持以上率下、坚持问题导向、坚持求真务实、坚持并轨贯通、坚持系统观念。4 .“三抓三促”行动主要目标是什么？答：推动全省上下在学习上下苦功、在执行上饼足劲、在效能上见真章，促进思想观念明显转变、能力素质明显

2、提升、工作作风明显改进、效率效能明显提高、各项事业明显进步。5 .全省“三抓三促”在工作上结合哪六个方面？答：同深入开展主题教育结合起来，同推动高质量发展和中国式现代化甘肃实践结合起来，同巩固脱贫成果、促进共同富裕结合起来，同保护生态环境、建设美丽甘肃结合起来，同加强社会治理、防范化解风险结合起来，同优化营商环境、扩大招商引资结合起来。6 .白银区“三抓三促”行动有几个方面多少项具体举措？答：三个方面14项举措7 .“抓学习促提升”具体解决什么问题？答：理论武装不深、知识储备不足、学用结合不紧。8 .“抓学习促提升”的四项主要措施是什么？答：开展“思想要提升，我该懂什么”专题学习；开展“甘肃要

3、发展，我该谋什么”专题研讨；开展“问题要解决、我该干什么”专题调研；开展“能力要增强、我该会什么”专题练兵。9 .“抓学习促提升”的主要目标是什么？答：全面提升“八项本领”“七种能力”；切实提高发展领导力、组织动员力、贯彻执行力；提振发展信心，激发发展豪情；增强敢为、敢闯、敢干、敢首创的拼劲干劲；争做抓发展、谋发展、促发展的行家里手、内行领导。八项本领：学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。七种能力：政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。10 .“抓执行促落实”具体解决什

4、么问题？答：解决和纠正不执行乱执行、执行不到位、选择性执行。11 .”抓执行促落实”的五项主要措施是什么？答：台账清单促落实、牵头挂帅促落实、攻坚突破促落实、检视整改落实、督办督导促落实。12 .“抓执行促落实”的主要目标是什么？答：钏足劲头真抓实干，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。13 .“抓效能促发展”具体解决什么问题？答：效率不高、效益不好、效果不佳。14 .“抓效能促发展”的五项主要措施是什么？答：推动营商环境“大优化”、推动招商引资“大突破”、推动项目落地“大提速”、推动机关作风“大转变”、推动担当作为“大激励”。15 .“抓效能促发展”的主要目标是什么？答：坚持立说立行、跳起

5、摸高，着力在工作效能提升、重点任务落实、发展指标进位上下功夫，形成全省上下一心一意谋发展、埋头苦干抓发展、全力以赴促发展的鲜明导向和深厚氛围，推动经济社会各项事业高质量发展。“三抓三促”行动应知应会知识点一、主要内容抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展二、基本原则一是坚持以上率下；二是坚持问题导向；三是坚持求真务实；四是坚持系统观念。三、主要目标通过开展“三抓三促”行动，推动全省上下在学习上下苦功、在执行上抑足劲、在效能上见真章，促进思想观念明显转变、能力素质明显提升、工作作风明显改进、效率效能明显提高、各项事业明显进步。全面提升“八项本领”“七种能力”；切实提高发展领导力、组织动员力、贯

6、彻执行力；提振发展信心，激发发展豪情；增强敢为、敢闯、敢干、敢首创的拼劲干劲；争做抓发展、谋发展、促发展的行家里手、内行领导。四、主要目的一是突出能力为先的导向，激励督促各级各方面勤学苦练强本领，如饥似渴促进素质大提升；二是突出执行为要的导向，激励督促各级各方面畅通政令保运转，千方百计促进工作大落实；三是突出效能为王的导向，激励督促各级各方面追求卓越挑重担，竭尽所能促进*大发展。五、步既安排从2023年2月开始，12月底结束，分3个阶段进行：（一）安排部署阶段（2月）。成立“三抓三促”行动领导小组，进行动员部署，制定印发方案，统筹安排任务，明确责任分工、工作措施和完成时限。（二）统筹推进阶段（

7、3月至12月）。采取专题调度、督查督导、定期通报等方式，盯紧抓牢责任任务。（三）总结提高阶段（12月底）。对“三抓三促”行动开展情况盘点检视、查漏补缺、总结经脸，形成常态长效机制。六、抓学习促提升“八项本领”“七种能力”“八项本领”：学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。“七种能力”：政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。七、抓学习开展四项专题行动一是开展“思想要提升，我该懂什么”专题学习；二是开展“*要发展，我该谋什么”专题研讨；三是开展“问题要解决、我该干什么”专题调

8、研；四是开展“能力要增强、我该会什么”专题练兵。八、抓执行促落实五项措施一是台账清单促落实；二是牵头挂师促落实；三是攻坚突破促落实；四是检视整改促落实；五是督办督导促落实。九、抓效能促发展五“大”措施一是推动营商环境“大优化”；二是推动招商引资“大突破”；三是推动项目落地“大提速”；四是推动机关作风“大转变”；五是推动担当作为“大激励”。十、四个“最”要求把工作标准调整到最高、把精神状态调整到最佳、把自我要求调整到最严、把服务水平调整到最优。十一、“六个”紧密结合一是同摘好即将开展的主题教育紧密结合起来；二是同推动高质量发展和中国式现代化*时间紧密结合起来；三是同巩固脱贫攻坚成果、促进共同富裕

9、紧密结合起来；四是同保护生态环境、建设美丽*紧密结合起来；五是同加强社会治理、防范化解风险紧密结合起来；六是同优化营商环境、扩大招商引资紧密结合起来。十二、“七不为”突出问题一是麻木僵化不思为；二是懒散疲沓不勤为；三是能力平庸不善为；四是求稳怕乱不敢为；五是粗枝大叶不细为；六是拈轻怕重不想为；七是私心作祟不正为。十三、“三抓三促”具体指：抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展1.抓学习促提升问题：理论武装不深、知识储备不足、学用结合不紧目标：全面提升“八项本领”“七种能力”；切实提高发展领导力、组织动员力、贯彻执行力；提振发展信心，激发发展豪情；增强敢为、敢闯、敢干、敢首创的拼劲干劲；争做抓

10、发展、谋发展、促发展的行家里手、内行领导。措施：(1)开展“思想要提升、我该懂什么”专题学习；(2)开展“*要发展、我该谋什么”专题研讨；(3)开展“问题要解决、我该干什么”专题调研；(4)开展“能力要增强、我该会什么”专题练兵。2 .抓执行促落实问题：不执行、乱执行；执行不到位；选择性执行目标：钏足劲头真抓实干，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面措施：(1)台账清单促落实;(2)牵头挂帅促落实；(3)攻坚突破促落实；(4)检视整改促落实；(5)督办督导促落实。3 .抓效能促发展问题：效率不高、效益不好、效果不佳目标：坚持立说立行、跳起摸高，着力在工作效能提升、重点任务落实、发展指标晋位上下

11、功夫，形成全省上下一心一意谋发展、埋头苦干抓发展、全力以赴促发展的鲜明导向和浓厚氛围，推动经济社会各项事业高质量发展措施：G)推动营商环境“大优化”；(2)推动招商引资“大突破”；(3)推动项目落地“大提速”；(4)推动机关作风“大转变”；(5)推动担当作为“大激励”。十四、四个出发点1 .领袖嘱托殷殷，让我们深感责任重大、如负千钧；2 .群众期盼热切，让我们深感惴惴不安、如坐针毡；3 .现实差距明显，让我们深感如牛负重、如芒在背；4 .区域竞争加剧，让我们深感标兵林立、如恐不及。十五、突出“三个导向”1 .突出能力为先的导向；2 .突出执行为要的导向；3 .突出效能为王的导向。十六、明确“三要”1 .要围绕大局、聚焦重点；2 .要紧盯问题、靶向施治；3 .要跳起摸高、加力推进。