党课讲稿:答好时代“三问” 自觉践行党的群众路线.docx

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1、古人云:“得民心者得天下”。问政于民方知得失。在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的二十大”专题研讨班上,习近平总书记深刻指出:“前进道路上,全党要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,树牢群众观点,贯彻群众路线,尊重人民首创精神,坚持一切为了人民、一切依靠人民,从群众中来、到群众中去,始终保持同人民群众的血肉联系,始终接受人民批评和监督,始终同人民同呼吸、共命运、心连心。”群众路线是我们党的生命线,不论过去、现在还是将来,党员领导干部都要坚持把群众路线贯彻始终。答好“为了谁”,厚植“俯首甘为孺子牛”的为民理念。以人民为中心的理念是中国共产党的根本政治立场,一切为了人民,是中

2、国共产党出发的原点,是立党的“初心”,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。习近平总书记强调:“人民立场是中国共产党的根本政治立场,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”纵观历史,得天下者无不因为得到了民心,民心是我们“强党兴国”的根本所在。厚植为民服务理念,就是要坚持立党为公、执政为民,坚持人民主体地位,倾听人民呼声,汲取人民智慧,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,认清“为了谁”的问题;党员干部在开展工作时,应预先从群众的角度思考,不能“一股脑儿地照搬照抄”。执政为民的前提是“思民之所虑”,基层干部在工作中要站在人民立场“多思多想”

3、,注意方法的可行性,安排的合理性,新政策要讲清楚,落实前要征求群众的实施意见,把推动教育、文化、环境治理、社会保障等造福人民的事业作为真正的“业绩”,与人民群众“同呼吸、共命运”。答好“依靠谁”,永远同人民群众心连心。我们党来自人民、植根人民、服务人民,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出了全过程人民民主的重大理念,不仅是制度程序上的“完整”,更是参与实践中的“完整”。人“一切为了群众,一切依靠群众”回答了“依靠谁”的问题,细读历史这本“教科书”,我们能在那些经历岁月沉淀的故事中,依然闪光的“军民鱼水情”中,感悟到人民的磅礴力量。奋进新征程,我们面

4、临更多可预测和不可预测的新难题,要更好攻坚克难、勇攀高峰,就需要始终坚持团结群众、依靠群众,党群携手同心一起向未来。基层干部更应把人民民主落实到工作层面、政策措施上来,贯彻发展依靠人民、发展为了人民。基层工作中保障人民群众“有效参与”基层治理,组织居民自治委员会、党员先锋模范队、乡情小院、民主协商会有序开展;保障人民群众在党的领导下行使选举权,在选举人大代表、村干部时要充分倾听群众声音,考虑群众意见,由群众自行选出“代言人”;保障群众表达权,完善民主民意表达平台和载体,健全吸纳民意、汇集民智的工作机制,将各方面社情民意与实际工作“有机结合”,保障人民群众根本利益。答好“我是谁”,甘当人民群众“

5、服务员”O先进不先进、纯洁不纯洁,是党员敢不敢亮出身份的关键所在。有困难时,主动挺在前;有危险时,主动冲在前。如果没有这种高标准、严要求,就要勤加修炼、反复锤炼,使自己找准角色定位、达到合格标准,直至敢于亮出党员身份,自觉为党旗添彩、为党徽增色。习近平总书记深刻指出:“干事创业,是干部的职责所在,也是价值所在”。为民办事需要基层干部“敢担当”“解难题”“有作为”,拥有强烈的“公仆意识”和“为民情怀”,了解民生实事,履足实干。广大党员要始终保持同人民群众的血肉联系,始终同人民想在一起、干在一起,风雨同舟、同甘共苦。要从群众中来,到群众中去,认真倾听群众呼声,抓住人民最关心最直接最现实的利益问题进

6、行重点领域改革,切实解决人民群众“急难愁盼”问题,不断增强人民获得感、幸福感、安全感。要根据群众反映的“问题清单”,写好自身的“履职清单”,到办事窗口“看一看”,简化审批程序、摆正工作姿态、提高办事效率,增强群众“幸福感”;到田间地头“走一走”,查看庄稼长势、整治病虫害、谋划产业发展,富裕群众“钱袋子”;到街头巷尾“转一转”,推动乡风文明、环境整治、老旧改造、道路建设等民生实事工程;到群众身边“坐一坐”,保障群众基本权益,幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。“人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”,党员干部要以亲民的思想、爱民的情怀和负责的态度来推动事业发展,以人

7、民满不满意、高不高兴作为衡量工作水平的标准,不畏手畏脚、不瞻前顾后、不逃避责任,为群众帮难解困,让群众的“口碑”成为自己工作的“金杯”,答好“三问”,奋力走好新时代党的群众路线。同志们:最近,我与集团各单位、各部门“一把手”谈心谈话中,大家谈得最多的话题之一就是加强年轻员工的培养,要帮助采编一线的年轻人扣好职业生涯的“第一粒扣子”。年轻员工代表着*的希望、*的未来,近儿年报社招聘了不少年轻人,无论是全媒体部门还是各地分社,青年员工数量都有较大幅度提升,大家从人力资源部统计的数据中就有直观感受。提升年轻人的业务能力,帮助青年编辑记者迈好新闻道路第一步,既关乎年轻同志的成长成才,也关乎各个部门的工

8、作,关乎集团事业的发展。特别是我们强调和坚持内容为王、精品立报,精品内容从哪里来?就从编辑记者的“生花妙笔”中来,从一线同志的“长枪短炮”中来,从采编队伍的“看家本领”中来。只有每位编辑记者,特别是年轻同志的业务强了,事业发展的基础才能夯实,服务才会提升,精品才有源头。加强年轻采编人员的“传帮带”,让年轻人在业务上少走弯路、尽快成长,是在座全媒体部门主任及子报子刊、网端主要负责人的重要职责。能不能带好队伍、培养好年轻人,可以说是衡量“一把手”的一个重要指标。今年3月,集团召开“一把手”谈心交流会,我提出“一把手”要把培养年轻人作为盘活“棋局”的重中之重,切实当好年轻人政治上的导师、业务上的导师

9、、生活上的导师、品行上的导师。今天,想借此机会再强调一下这个问题。同时,也请各位“一把手”思考思考,我们为培养年轻人已经做了什么,还要继续做什么?报社有着培养年轻人的好传统,我听一些同志提到*的老前辈,他们当年对年轻记者业务上的严格要求、倾力指导至今让人十分感佩。当前,应该说集团绝大多数单位、部门“一把手”是重视培养年轻人的,也有一些感人故事、创新做法和良好成效。比如,*日报编委会让新入职的编辑记者多岗位锻炼,中江网组织年轻采编人员到特别报道队集中培训,江苏法治报给年轻记者“一对一”找导师、举行迎新仪式,等等,都取得了很好的效果。但也要看到,仍有一些“一把手”对此重视不够、付出不多、举措不实,

10、主要存在七个方面问题:一一有的“一把手”做“甩手掌柜”,觉得年轻人的成长是他们自己的事情,事不关己高高挂起,年轻人成才不成才全靠“望天收”。有的“一把手”是“强将不屑带弱兵自己业务能力很强,觉得哪个年轻人都不太满意,看哪个年轻人都觉得不放心,总想自己“包打天下”。一一有的“一把手”存在带兵看亲疏的情况,喜欢的就多关心、多给机会,不喜欢的有时候就晾在一边,不理不睬。有的“一把手”是有心无力,自己业务能力难以服众,说话不够硬气,指导没有底气。一有的“一把手”只重结果不看过程,只注重安排工作、分配任务,不愿意多花时间、花心思为年轻人指点迷津、排忧解难。有的“一把手”强调客观原因,以年纪大、事情多、身

11、体不好、精力不够等理由推卸自己的责任。有的“一把手”在团结年轻人方面不够重视,有时一些举措容易造成人际关系紧张、矛盾加深,不利于年轻人的健康成长。上述这些想法和做法,可以说于年轻人成长成才有害无益,于集团事业发展有害无益,于“一把手”自身工作也是有害无益,必须彻底扭转过来,把培养年轻人的责任切实扛起来。如何帮年轻记者扣好新闻业务“第一粒扣子”?习近平总书记在梁家河度过了七年知青岁月。他总结自己在这片黄土地上闯过了“五关”:跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关,还有思想关。习近平总书记的总结对我们很有启发,全媒体采编部门和各单位部门的“一把手”,也要帮助年轻人好好“过关”。从工作实际和媒体发展看,主要

12、是十个方面的“关”:第一,帮助过“融入关”初入一个新单位,每个人内心都是忐忑的,以我个人经历来说,当初从扬州大学调到扬州市委办,从扬州市委办到省委宣传部,从省委宣传部到*日报,一开始我也对自己能做什么、说什么有所焦虑。所以大家可以换位思考一下,年轻人到新单位怎么过好“融入关”。年轻人走出校门来到报社,面临的是新身份、新环境、新挑战。怎样完成角色转换,怎样消除陌生感,怎么熟悉新岗位,怎么迎接新挑战?作为过来人,“一把手”要换位思考,多关心年轻人的生活,多听他们谈心中困惑,帮他们尽快找到方向、树立自信,走出职业生涯的“混沌期”。比如,工作上有什么问题、业务上有什么疑惑、住得怎么样、上下班通勤花多长

13、时间、与同事相处有没有矛盾、个人情感问题有啥苦恼,等等,这些看似琐碎的小事,往往影响着年轻人的融入,影响着年轻人的成长。“一把手”要重视在单位创造钻研业务、多出精品、和谐互助、温暖有爱的单位文化、集体氛围,让年轻人在这里能放下包袱干工作,心无旁鹫研业务。第二,帮助过“政治关”要把政治能力建设放在首位,提升年轻编辑记者的政治素养,增强他们的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。这既是正确导向的需要,也是提升业务的需要。只有懂政治,才能精业务,不符合政治上的要求,稿件写得再好也是白写。要指导年轻采编人员看清政治属性和传播属性的辩证关系,认识到政治与新闻业务不是“两张皮”,帮助他们按照政治、政策的要求

14、去选题、写稿,稿件正一点、实一点、深一点、细一点、活一点,不要让年轻记者光学会“喊口号”。第三,帮助过“学习关”要引导年轻编辑记者尽快学习和熟悉与岗位工作相关的基本要求。比如,学习了解报社编委会的工作要求是什么。年轻同志怀揣新闻理想进入报社,有的按照书本知识写新闻,有的根据自身理解做工作,所写所编的稿件是不是报社所需要的并不清楚,要帮助他们尽快掌握报社对相关工作、相关稿件的要求,按照编辑方针去开展工作。再比如,学习了解报社工作的基本流程,特别是将“三审三校”铭记于心,从最初起培养规范运作的好习惯;学习了解身边前辈的成功的工作方法、工作经验。大家要倾囊相授,帮助青年人少走弯路、岔路。第四,帮助过

15、“思维关”新闻宣传工作是在人的头脑中搞建设,以什么样的视角观察、发现、思考和表述新闻,是一件至关重要的事情。几种思维习惯对新手是比较重要的:一是大局观。要养成自觉站在党和国家、省委省政府的工作全局中观察和分析问题的习惯,防止只见树木不见森林,防止就事论事,尽可能把问题考虑得全面、深入些,不被一些现象和问题带偏节奏。二是缜密的逻辑思维。把情况、把问题写清楚,这是记者的基本要求,也是今后业务进阶的重要因素。要培养条理清晰对材料进行分析、归纳、提炼的好习惯。三是辩证思维。社会是一个复杂多变的体系,年轻人阅历比较浅,往往看问题不够全面、不够立体,容易失之偏颇、畸轻畸重。四是问题意识,要帮助年轻人培养采

16、写过程中发现问题、分析问题、解决问题的能力。第五,帮助过“采访关”篇好稿件,七分采访、三分写作。这方面,在组织“市委书记与总编辑面对面”的采访中,我们就很有感触,由于事先了解情况、收集资料,包括市委书记的个人经历和主要特点,总体准备得比较充分,采访过程比较顺利,采访效果也比较好,最后呈现的稿件质量比较高、反响也比较好。帮助新记者过采访关,一是注重养成扎实深入的好作风。新闻是跑出来的,稿子是写出来的,互联网不如铁脚板,好记性不如烂笔头,要鼓励和带领年轻记者深入一线采访、去到现场采访,不要养成打打电话、上上网络、编编通讯员稿子的坏毛病。二是注重培养良好的采访习惯。叮嘱青年记者采访前做好充足准备,比如广泛收集相关背景资料、熟悉被采访对象的基本情况,有针对性地拟好采访提纲,检查录音笔、笔记本等有关物质准备情况。三是注意培养社交和采访能力。记者就是社会活动家,现在的青年人有的是“社恐”,有的不“社恐”但社交能力不强。

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