党建品牌创建总结材料.docx

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1、*围绕新时代党员教育的重点任务，策划并推出一批既有“党味”又有“泥土味”、反映*特色、具有较强影响力的党建品牌，在促进党员教育工作提质增效、推动党内政治生活更加规范、实现党员干部能力素质提升等方面发挥了重要作用。一、快部署真落实，让活动火起来*坚持问题导向，从如何高质量推动党员教育工作的关键问题上破题，采取系列行之有效的办法。围绕“谁组织”，坚持压实责任推动，解决工作责任不明、落实不到位等问题。从20*年开始，*连续4年印发通知，明确活动以党支部为单位，通过创新讲党课、上党课的方式，让每一个基层党支部都“动”起来，真正推动党课教育融入日常、做在经常，并按照“逐级推荐、层层把关、优中选优”的原则

2、推荐党课进行展播；将活动开展情况纳入每年党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核，压实各级党委（党组）主体责任。围绕“谁来讲”，坚持以上率下带动，解决领导重视不够、工作推动难等问题。*提出“一级抓一级”的工作要求，明确各级党组织书记是第一责任人，示范带动各行业领域政治素质好、业务能力好、授课效果好的主讲人讲党课，用“关键少数”示范带动“绝大多数”，营造出“人人够着麦克风、个个争当主讲人”的浓厚氛围。同时.，推广“上级做示范、下级跟着干”以上率下联动方式，省委常委带头讲党课，形成了领导干部带头讲、先进模范轮着讲、普通党员争着讲的工作局面。截至2022年8月，全省共组织开展讲党课40万余次，参加

3、党员00万余人次。围绕“怎么学”,坚持常态长效促动，解决党课针对性不强、学用成果转化不佳等问题。*明确工作原则，即不另起炉灶、不重复建设，避免形式主义，能整合的整合、能创新的创新，鼓励各级党组织将活动与“三会一课”、主题党日以及其他特色党建载体活动深度融合，建立常态长效机制，引导广大党员干部真学真用，释放出“党课开讲啦”活动的效能。省国资委制定关于在出资企业中开展“领导干部上讲台活动方案，以制度化推动“党课开讲啦”活动常态化；*集团开展“奋进*党课正开讲”活动，组织开展讲党课2万余次；牡丹江市开展微党课展评活动，以展促讲、以讲促学、以学促用。目前，讲党课活动已覆盖全省12.3万个基层党组织，党

4、课的影响力、传播力显著提升。二、坚持党课姓党，让内容实起来如何使党课既有深度又有“温度”，让讲者不倦、听者不厌，*从党课内容建设上破题，坚持“内容为王”，采取重大选题策划制，围绕党中央和省委决策部署，紧跟新时代党员教育的重点任务，讲好党的创新理论的必修课、“四史”教育的基础课、振兴发展的实践课、新时代的思政课。强化政治能力，讲好党的创新理论的必修课。紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记“七一”重要讲话精神，推出牢记习近平总书记嘱托，赫哲人唱响“新渔歌”、坚定中国特色社会主义制度自信等精品党课，提升广大党员干部的政治能力、党性修养、理论水平，扎实推动新时代党的创新理

5、论入脑入心。传承红色基因，讲好“四史”教育的基础课。巩固拓展党史学习教育成果，深挖*“四大精神”的价值内涵，用好*红色资源”活教材”，推出大庆精神光荣史，铸牢“三个为什么“信仰魂、传承红色历史，发扬“东莱”精神等特色党课200余部，教育引导党员干部从百年党史中感悟初心使命，从红色基因中汲取奋进力量。聚焦重大部署，讲好振兴发展的实践课。贯彻落实党的十九大和十九届历次全会、省第十三次党代会精神，把抓党建促乡村振兴、振兴发展等重点任务作为“实践课”，推出“林区三问”之溪水实践来自伊春的答卷、中国粮食，中国饭碗等专题党课，教育引导党员干部将精神力量凝聚到党中央重大决策部署上来，凝聚到*经济社会高质量发

6、展的生动实践中来。回应现实需要，讲好新时代的思政课。围绕庆祝中国共产党成立101周年、中国共产主义青年团成立100周年等，发挥党建带团建的引领作用，抓思想政治教育源头，开展“强国有我请党放心”省级重点青年系列党课展播活动，推出弘扬伟大建党精神，震续红色血脉、不负前辈星火，传承五四荣光等主题党课，让广大党员激发起思想共鸣，转化为行动自觉。三、释放活动效能，让成果用起来活动是载体，内容是核心，效果是关键。*从用好党课教育成果上破题，加大活动宣传力度，扩大优秀党课影响力。多渠道立体式展播优秀党课。建立联动机制，联合省委网信办,组建全省网络新媒体传播矩阵，在重点新闻网站、商业网站、党委政府官网首页重要

7、位置开设“党课开讲啦”专题专栏，集中展播省级重点选题优秀党课，营造强大宣传声势，让党的好声音走进千家万户。集中宣传与日常宣传相结合，与省广播电视台合作，围绕“五四”、“七一”、“十一”等重要时间节点，在卫视频道黄金时段推出重大选题“党课开讲啦”系列特别节目，集中展播优秀党课；在地面频道开设“党课开讲啦”固定电视专栏，每月展播1期优秀党课，使党课在融媒体的助力下，形成强大传播力，把党课学习教育推进到“最后一公里”。延伸党课服务“触角”,协调市（地）、省直单位，广泛开展党课展播，聚焦“党员群众在哪里，党课就讲到哪里，利用各地户外大屏、地铁、公交等移动媒体平台循环展播优秀党课，不断提高“党课开讲啦”

8、活动的覆盖面、吸引力和感染力。依托信息化平台组织学用。为充分用好用活优秀党课成果，*在“云端”上做文章，开发“党课开讲啦”活动专题网页、微信小程序，党员干部不仅可以在线点播、观看及回放优秀党课，还可以给党课主讲人留言，互相交流学习体会。开放的平台让党课打破时间和空间的界限，党员可以随时随地通过“党课开讲啦”系列平台共享优质党员教育资源，持续放大活动效能。截至目前，党课视频云端播放量累计超过6112万次，网络系列平台累计浏览量超过2.01亿人次。用好活动成果推动党员教育常态长效。提高教学资源开发水平,盘活红色资源，召开省级重大选题党课策划会10次，推选策划省级重大选题党课50余部；集合骨干师资力

9、量，组织优秀党课主讲人开展理论研讨、经验交流和业务培训50余次，将500余名优秀主讲人纳入全省党员教育师资库；总结优秀党课教学案例，出版党课开讲啦一*精品党课汇编党员教育教材；促进党员干部学以致用，将反映党的创新理论、时政热点、振兴发展等党员亟需学习的优秀党课纳入*省干部教育网络学院“特色课程”和党史学习教育必修课程。高标准开展“党课开讲啦”活动，为基层党员教育工作提供了新载体、新抓手，不断推动党员教育工作提质增效。*大学坚持以高质量党建引领“双一流”建设，把党建工作品牌创建作为推动学校事业发展的重要契机，通过加强基层党组织建设、干部人才队伍建设、强化党员作用发挥等路径，努力打通党建与人才、干

10、部的连接点，构建了联动、协同、有力的党建工作模式，为“双一流”建设和高质量发展夯实了政治基石。突出“选”,为党建工作品牌“寻根”。学校党委高度重视，迅即召开党委常委会专题学习有关文件精神、研究部署任务。从“破题”开始，抓住党建工作品牌创建的关键，从压实党建工作基础、筑牢党建工作根基、建强党建工作堡垒等独特优势上进行选题。优势主要体现在五个方面：一是以学校第二次党代会召开为抓手，全面建成上下贯通、执行有力的三级组织体系；二是实现“双带头人”教师党支部书记全覆盖；三是构建起部、省、校三级“对标争先”培育体系；四是创新基层党组织设置和功能发挥，培育抢险救灾、重大工程、科学考察、乡村振兴、疫情防控“五

11、个一线”支部工作法；五是校园疫情防控阻击战中，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，确保全体师生“零感染、零传播、零扩散”。基于五大基层党建优势，结合地学特色,学校坚持以基层党建为重要选题，开展党建工作品牌创建工作。突出“育”,为党建工作品牌“铸魂”O学校坚持自上而下、自下而上、广泛动员、广开言路，塑造全校党员师生公认的品牌内涵。一是精心部署，制定工作方案。明确学校党建工作领导小组作为领导小组，党委组织部作为牵头单位，党委宣传部、各基层党委（党总支）全力配合，制定工作方案，明确目标任务，细化工作责任。二是全校动员，征集品牌名称。下发通知，在全校党员师生中征集能够充分体现办学历史、学科特色、精神传承和

12、文化底蕴的党建工作品牌281个。经筛选和校党委常委会审议，决定把“磐石强基”作为品牌名称，以“磐石之坚”比喻基层党建工作的“坚不可摧”，既体现了学校的地学特点，又展现了学校基层党建工作的核心目标。三是广泛调研，丰富品牌内涵。学校结合党史学习教育活动和基层党建工作专题调研,全覆盖征求25个基层党委（党总支）意见，确定了品牌内涵建设方案，主要包含筑牢“稳如磐石”的肌体筋骨、培育“坚如磐石”的优秀干部、发挥“安如磐石”的政治优势、践行“重如磐石”的铿锵誓言等内容。突出“塑”，为党建品牌“造型”。学校对标对表“五个有”的实施标准，提出“五个一”成果清单。一是写好一份品牌创建申报书。由党委组织部牵头，党

13、委办公室、党委宣传部等部门密切配合，抽调人员组成写作专班。在全面梳理学校基层党建工作取得的经验和成效基础上，根据学校党委确定的品牌内涵和框架，集中开展申报书的撰写工作。申报材料在征求相关部门、各基层党委意见后，由学校党委常委会审核把关通过。二是设计好一个品牌标识。以XX自然博物馆（XX大学博物馆）“隆昌铁陨石”作为党建标识的灵感来源，设计出“磐石计划”党建品牌标识，形象表达了党建工作“坚如磐石”的特点，并得到校内师生和校外专家的高度肯定。三是拍好一部品牌形象展示片。组织学校传播科学与艺术学院专业拍摄团队，拍摄了“磐石强基”党建品牌宣传片，学校3个全国样板支部、7个省级党建标杆、17个校级党建标

14、杆单位的300余名党员参与其中。四是编好一本案例选编。组织编写磐石计划一一基层党建工作案例选编，集中收录了基层党建工作的40个典型案例，生动展现学校在抗震救灾、服务国家重大工程、科技创新、生态修护等方面的典型案例。五是制作好一份品牌策划报告。面向学校和社会开展专题调研，提出品牌营销推广方案，综合运用传统媒体、新媒体等多种渠道，提升“磐石强基”党建品牌的知名度和美誉度。突出“传”，为党建品牌“扬名”。学校积极做好党建品牌的宣传工作，营造全员参与的争创氛围，形成示范辐射作用。一是利用权威媒体，讲好党建品牌故事。人民网、新华网、党建网等媒体对“磐石强基”党建工作品牌创建举措和成效进行了专题报道，半月

15、谈视频号转发了“磐石强基”党建宣传片，省委教育工委、教育厅官方网站对党建工作品牌创建工作和成效进行专题报道。二是利用校内资源，营造党建品牌氛围。利用学校官微、网站、微博发布“磐石强基”品牌宣传片，持续报道党建品牌创建新闻。在2022年学校党建工作会上，党委书记对“磐石强基”品牌进行了深入解读。在党建工作品牌成功获批后，组织各基层党组织对10个XX高校“党建工作品牌”、20个“优秀工作法”进行了专题学习。三是注重内涵深化传承，以一个品牌统揽学校基层党建。通过在全校开展党建工作标杆学院、样板党支部、“双带头人”工作室创建活动，既发挥品牌凝聚力、老一辈指导力，又激发“传帮带”、力争群策群力，掀起了党建工作品牌深化塑造的热潮。结合不同学科专业，精心打造了3个院系阵地、14个支部或工作室阵地，把品牌的号召力切实转化成了有形有态、有效管用的基层党建局面，推动“磐石强基”党建工作品牌深入人心。