党员教育工作典型案例精编.docx

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1、党员教育工作典型案例精编“同志们，再努把力，都动手点一点，这堂党课就能抢到了!”党课，在区广大党员干部的朋友圈中成了抢手的“香悖悖”。党的十九大以来，区运用互联网“众筹”思维，结合开展“党课开讲啦”活动，以微信公众号为载体，创新实施党课分享计划，组织党员干部众筹众创党课、展示推介党课、用好用活党课，把党课教育由单向教学变为多方主体互动、由网下学习变为网上网下联动，为基层党员提供了“党味”浓、“鲜味”足的精神大餐，使党课教育这个老传统焕发出时代的新光彩。背景当今“互联网+”时代，移动互联网与媒体智能化快速发展，网上网下服务加速融合，互联网改变了党员群众的生产生活和学习方式。新形势下，党课教育面临

2、两方面考验:在供给侧，存在教育资源相对短缺、优质师资力量不足、优秀党课传播覆盖面不广等问题；在需求侧，党员对体验式、沉浸式、互动式的党课需求越来越迫切。针对性影响有效性,吸引力关乎生命力。如何依托新技术创新党课教育方法，是新时代开展党课教育需要思考的重要课题。为此，区积极整合辖区内党员教育资源，探索实施党课分享计划，通过网上学习互动平台“众筹”党课，让普通党员既能参加党课学习、又能参与党课创作，增强了党课教育主体与客体间的互动联系，打破了党课教育时间和空间的限制，提高了党课教育的吸引力、感染力，有效激发了广大党员“我要学”的学习热情。实施党课分享计划以来，XX区委组织部创建的“XX”微信公众号

3、关注人数已超过10万人，发布党课1330余期，参与学习人次达100余万，相关做法被中国组织人事报、XX日报等媒体宣传报道。做法1聚焦党员需求众筹众创党课面向基层众筹灵感创作党课。注重发挥基层党组织和广大党员的积极性、创造性，集聚基层灵感智慧，打造喜闻乐见的党课。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、政治理论、时政评论、先进典型、党性修养等内容，累计收到90余个基层党组织、600余名党员运用文字、视频、音频、沙画、Vlog.H5等多种形式创作的原创党课1100余堂，其中不少党课主题鲜明、内容鲜活、质量较高。面向专家众筹智慧优化党课。选聘70余名高级讲师、专家学者、百姓名嘴担任“xx智囊团”，组织

4、他们对众筹到的1100余堂原创党课提出意见建议，同时从时政热点着眼，结合基层党员干部普遍关注的问题对党课进行再创作，着力提高党课的针对性、实效性和互动性。截至2022年9月，已围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党内法规政策、党史知识等创作党课课件130余个，围绕身边的榜样故事、党务知识等制作党课视频80余部。面向部门众筹力量严把党课质量。区委组织部会同区委宣传部、区委党校、区委党史研究室等部门组织专门力量,通过党课试讲等方式严把党课质量关，建立“三审三校”审查机制，重点审核政治方向是否正确、价值取向有无偏移、党课内容有无深度，严格校核表述是否准确规范、形式是否丰富多样、语言是否平实

5、生动，确保党课质量水平。2搭建平台载体展示推介党课擂台“赛”党课。结合“党课开讲啦”活动，常态化开展“书记讲坛”、“津鹰讲坛”、“双比双创”等党课擂台比武活动，每年评选“十佳优秀党课讲师”、“十佳优秀党课”，既在全区营造了良好学习氛围，又有效展示推介了优秀党课。网络“评”党课。在“xx”微信公众号常态化开展优秀党课评选，根据点击阅读量、网络投票得票数、专家评审得分等评选“月优党课”、“年优党课”，并对优秀创作单位和党课作者在全区通报表扬。同时，定期组织召开优秀党课作者座谈会，分享交流创作经验，推动互学互促，激发各级党组织和广大党员创作动力。线上“荐”党课。在“XX”微信公众号开设“荐学”专栏，

6、持续发布各级党组织和党员推荐的优质党课内容，同时为投稿量、阅读量、荐读量较大的优秀党课作者专门开设专栏，方便党员随时点看。3线上线下结合用好用活党课线上“抢”党课，线下送党课。在普遍组织讲党课、上党课的基础上，每月在“xx”微信公众号推出一堂现场党课，各镇街、部门组织党员限时在线抢订，以抢订得票数量确定授课单位并组织党课教师送课上门，先后送出党课80余场次。其中，面向全区10个乡村振兴示范村定制“强化党建引领助力乡村振兴”专题党课，获4.4万人次关注抢订。线下促学习，线上验实效。组织党员通过“三会一课”、主题党日等集体学习方式上党课，引导党员自觉上网听党课。依托“xx”微信公众号每季度开展党课

7、知识竞答活动，组织党员线上答题，检验线下学习成效，并随机抽选部分满分党员赠送学习书籍。近年来，累计开展党课知识竞答活动18次，参与人数达35万余人次。线上抓互动，线下常交流。积极开展互动留言、集赞推广活动，先后发起“我身边的党员教师”、“青年党员的样子”等话题30余个，鼓励引导党员留言谈体会、说感悟、话打算。精选交流主题，定期召开党员分享会、座谈会，引导党员在思想火花碰撞中凝聚共识、坚定方向。为提高党课教育工作水平，建立健全长效机制，每年从区管留存党费中拿出一定比例支持XX相关活动，固定每月10日为全区支部主题党日，定时定点开展抢党课、讲党课、晒党课等活动；建立党课通报考核机制，每季度通报党课

8、报送和学习情况，将其作为基层党组织和党员年度评优评先的重要依据。启示1党课教育必须注重政治引领，在把握导向中坚定政治方向。党员教育的重要任务是锤炼党性，教育党员对党绝对忠诚。作为党员教育重要途径之一的党课教育，必须姓“党”，必须符合“党”与“课”的特征。区在实施党课分享计划中，始终把讲政治放在首位，将党性教育和理想信念教育贯穿党课创作的始终，坚持从政治上对党课内容严格审核、严格把关，确保用正确的政治方向和政治立场教育引导党员。2党课教育必须注重与时俱进，在守正创新中积极作为。时代在发展、党的理论在创新、党员学习习惯在变化,决定了党课教育必须因时而变、顺势而为。区在实施党课分享计划中，改变过去“

9、大锅菜”式的单一模式，既传承传统、不换“频道”，扎实推进线下教育；又积极探索创新，为党课教育插上信息化的“翅膀”，创作形式多样的线上党课,有效地将网络媒介和传统课堂、视听教育和讲台授课结合起来，既弥补了师资不足的问题，又让党课更加贴近了党员，使党课教育更富有感染力。3党课教育必须注重力量整合，在众筹众创中迸发活力。在人人都是自媒体的时代，众筹党员智慧，以星星之火，燎原大党课，是有益有效的创新探索。区依靠和发动广大党员参与党课创作，及时收集基层最鲜活的素材、最生动的事例、最走心的故事，创作出贴近生活、有生命力和传播力的党课。通过众筹党员智慧，联动各方力量，搭建创作、优化、评比党课的平台机制，打造数万党员共同参与、共同分享的网上“大课堂”，在共建共享中激发了党课新的生机与活力。4党课教育必须注重参与体验，在润物无声中提升质量。党员教育的对象是党员，必须充分发挥其主观能动性，让其真正成为教育自己的人。区在实施党课分享计划中，充分利用信息网络平台开展互动留言、集赞推广、知识竞答等一系列党员喜闻乐见的互动活动，增强了党员点击学习的便捷性、直观性、互动性，打破了党课教育的时空限制，保证了党员学习的获得感、成就感，探索出一条“人人都来讲党课，讲好党课人人享”的党课教育新模式。