学校饮用水卫生管理制度.docx

《学校饮用水卫生管理制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校饮用水卫生管理制度.docx（14页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、圣奥本国际双语学校饮用水卫生管理制度为落实传染病防治法、生活用水卫生监督管理办法和公共场所卫生管理条例，加强学校饮用水设施卫生管理，确保水质安全，保护师生身体健康，特制定本规定。一、学校成立饮用水管理小组。组长由分管校长负责，并配备兼职的饮用水卫生管理人员。饮用水管理小组成员组长：封红副组长：马风英、张凌双组员：印圆圆、吴梦娜、丁元师、朱继建、王文静、刘静、郑伟娟、陈彦如、朱琦、王艳露、陈银银、赵丽丽、苏同利、张灵慧、钱丽、郁恩丽、王蓉、夏颖华、王爱民、钱青霞、吴燕、李秀芳。二、饮用水由本学校后勤处负责管理。后勤处应按照法律法规和本单位规定，制定并落实饮用水设施卫生管理工作计划措施，确保饮用水

2、设施及供应的饮用水符合国家生活饮用水卫生标准。加强学校内部自身的卫生管理，定期对学校饮用水的卫生情况进行检查。做好饮用水操作从业人员的体检工作，并定期对从业人员进行相关的卫生知识、职业道德和法制教育的培训。三、有专人落实饮用水设施管理工作，每学期将饮用水水样送县疾控中心检验，检验合格后方可饮用。四、保持饮水设施周围的环境卫生，设施与饮水接触表面必须保证外观良好,光滑平整,不对饮水水质造成影响。五、定期做好直饮机滤芯的更换登记工作，滤芯更换后饮用水需检验合格后，方可使用；所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。六、对学校直饮水设施进行必要的保养，以确保直饮水的正常使用，并定期做好直饮水清

3、洗消毒及登记工作。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。七、定期对饮用水卫生展开全面检查。八、应建立涉水产品以及消毒产品的索证台帐并做好登记。九、从事饮用水卫生管理和清洁维修人员必须进行健康检查，取得健康证明后方可上岗工作，并每年进行一次健康检查。从事饮用水卫生管理和清洁维修人员未经卫生知识培训不得上岗工作。十、从业人员凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎（除乙肝）、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍公共卫生的疾病，应即将调离接触二次供水卫生管理的岗位。十一、当饮用水水水质受到污染时，应即将报告单位领导，同时即将住手供应污染的饮用水，学校必须即将采取应急措施，及时报告卫生及教育

4、主管部o圣奥本国际双语学校直饮水卫生管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据生活用水卫生监督管理办法、学校卫生工作条例等法律法规的要求，制定我校饮用水卫生管理制度。1、学校应制定饮水突发污染事件的应急处理办法。2、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或者涉水产品卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒（一个学期一次），并做好清洗消毒记录。3、明确专人为师生饮用水管理员。并有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。4、饮水机应远离黑板，防止二次污染5、学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法；6、在校内一

5、旦发现生活饮用水水质污染或者不明原因水质蓦地恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须即将采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。7、要求学生自备饮水用具，学校不得配置公用饮水用具。8、教育学生养成不喝生水的并节约饮用水的好习惯。9、直饮水专人专管，责任到人；专人每天对直饮水龙头用酒精棉消毒，楼层保洁负责直饮水机的卫生清洁。圣奥本国际双语学校饮用水突发公共卫生事件（包括停水）应急预案为了保证学校用水安全，切实保护全体师生的身体健康，有效应急处置学校内可能发生的饮用水安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，我校对饮水安全工

6、作特制订本方案。一、成立学校饮用水突发公共卫生事件应急处理小组组长：封红副组长：马风英、张凌双组员：印圆圆、吴梦娜、丁元师、朱继建、王文静、刘静、郑伟娟、陈彦如、朱琦、王艳露、陈银银、赵丽丽、苏同利、张灵慧、钱丽、郁恩丽、王蓉、夏颖华、王爱民、钱青霞、吴燕、李秀芳。二、针对“饮水安全”开展宣传教育工作1、做好宣传工作利用学校宣传栏等介绍有关“饮水卫生”的知识。班主任利用班会课的时间向全校师生进行宣传教育，增强师生对“饮水卫生”知识的了解。2、增强自我保护意识提高全校师生的卫生饮水习惯和个人卫生素质，以增强自身的免疫能力和反抗能力。并基本掌握处理突发事件的方法和本领，降低受灾的程度和范围。3、落

7、实班主任工作责任制度班主任要每天统计本班学生出勤情况，如果班内有学生因饮水问题发生身体不适，应即将告知应急处理小组，若发生3例以上由饮水引起的身体不适，学校与疾控中心联系，根据有关要求做好相应措施。三、日常工作措施：1、强化督查：在领导小组的具体指导下，由教师带头，以各项食品卫生制度、饮用水卫生制度落实为重点，对学校饮水情况，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到学校。2、落实职责：校长为学校饮用水安全第一责任人，学校后勤人员为直接责任人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，考核实行学校饮用水安全事故一票否决制。3、加强业务培训：加强对泛博师生特殊是从业人员的饮水卫生知识的宣

8、传教育，通过举办专题培训、知识讲座等形式，丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。4、添置设备；学校要对照配备标准，落实饮用水安全设施的配备。四、事故应急处理。1、报告制度。A、因停自来水而造成师生饮用水停水的，应即将报告后勤处，由后勤处统一到大型超市采购由名优企业生产的瓶装水分发到每一个班级。B、因饮用水安全事故发生的，必须第一时间报告。具体为：发现少量（3人以下）轻度症状（如腹泻）及时向学校校长报告，由学校校长报教育管理组织备案；发现较严重饮用水安全事故（指浮现严重中毒症状者或者浮现相同症状的群体发病5人以上的情况），应即将向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当卫生行

9、政门，同时即将启动学校饮用水安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。发生卫生安全事故报卫生行政部o2、救援措施。一旦发生较严重学校饮用水安全事故，在接到领导小组指令前，由校长负责救援指挥。即将启动学校应急预案，按照豫备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。如校内饮用水被污染，应即将住手使用可疑水源，或者突发校内停水，由校长负责救援指挥，总务处负责组织人员就近调水。3、医疗求援。学校发生较严重饮用水安全事故，应即将向就近医疗机构（卫生院）发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。

10、主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。4、联系家长。学校发生较严重饮用水安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。5、病源保护。学校发生较严重饮用水安全事故后，应即将封存所有的饮水和饮水设备等，以便及时查找致病原因。6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。7、信息公开。保障泛博师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄

11、清，避免不必要的误解。五、事故责任追究。1、对导致事故起因的相关责任人和执行人，按情节进行严肃追究。2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。圣奥本国际双语学校饮用水污染事件报告制度为了切实保证我校生活饮用水卫生安全，充分保护师生身体健康合法权益，坚决遏制、杜绝生活饮用水水污染事故的发生；同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故，及时控制生活饮用水污染事故的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩定，根据突发公共卫生事件

12、应急处理条例、中华人民共和国传染病防治法、生活饮用水卫生监督管理办法、生活饮用水卫生标准、生活饮用水水质卫生规范等法律法规及标准规范，坚持预防为主的原则，特制定本单位生活饮用水污染事故应急处理预案。1、条件：学校发生生活用水、饮用水污染事件。生活饮用水污染事故发生后，本单位水污染事故应急处理领导小组紧急组织本单位有关工作小组和人员，即将赶赴现场，即将住手生活用水、饮用水的供应。迅速上报区卫生监督所，同时上报教育行政部门。配合当地卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学

13、、行之有效的紧急控制消除污染措施。2、报告时间：必须在事件发生后2小时内上报卫生行政部门、教育局。3、报告内容：（1）报告饮水污染造成不适的师生人数、症状及第一例发生时间；（2）学校责任人和联系电话；（3）目前状况和紧急处理措施；（4）报告时间和报告人。（5）协助医疗机构救治患者，做好登记并通知家长。（6）保留水样、装置容器、设备和现场。（7）必要时报告公安部门4、校长为第一报告责任人，相关人员发现情况后，需即将向学校卫生老师、学生处、教导处或者总务处报告，也可直接向校长报告，如浮现相关人员不报，按实际情况进行处理。5、积极配合疾病预防控制中心制定水质监测方案，科学采集水样和检测，快速找出主要

14、污染物，并进行动态水质监测，及时掌握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律，为进一步确定污染物、污染管理、恢复供水提供科学依据。在卫生监督部门的指导下，制定限期管理方案，针对水污染环节和污染原因采取相应的控制措施，控制事态进一步的蔓延和扩大，严防水污染事故再次发生。6、生活饮用水污染事故发生后，配合卫生行政部门及时完成调查、控制、处理，并形成书面材料（内容包括事故经过、现场调查检测结果、事故原因分析、事故处理经过、效果、存在问题及建议等），按时逐级上报。圣奥本国际双语学校饮用水污染事件责任追究制度为了强化学校安全工作，进一步明确责任，我校实行安全工作责任追究制度。以此促进教育事业的发展，保障

15、师生生命财产安全。一、我校饮用水卫生管理小组负责学校饮食水卫生安全工作。对于浮现的重大责任事故负有领导责任。二、校长对学校一切安全工作是第一责任人，负总责。三、学校保安要忠于职守，严格执行入门登记制度，不经过学校领导同意，外来人员一律不得入内。对于因责任心不强或者玩忽职守如浮现饮用水被外来人员污染，造成的安全事故负有直接责任。四、值班人员要认真履行职责，严格坐班，维护好学校秩序，保证校内人员和财产安全，保证饮用水设施安全，对于因责任心不强或者玩忽职守造成的安全事故负有直接责任，必要时，要负责赔偿相应的损失。五、校后勤处负责检查饮用水设施，保证学校有正常饮用水供应，防止饮用水被污染。遇到灾害性天

16、气，负责做好安全防范工作，尽量减少损失，对于工作不利造成的重大损失，要追究其赔付责任。对于因责任心不强造成的安全事故负有直接责任。六、班主任要时常对学生进行安全教育，全面增强学生的饮用水安全意识，对于工作疏忽，教育不力造成的安全事故，要追究其连带责任。七、班主任和任课教师负有对学生时常进行安全教育的责任，教育的内容要记录在案，发现学生有因饮水浮现异常现象应及时及时掌握情况、并向学校报告，班主任对于本班学生在校期间发生的安全事故负有直接不可推卸的责任。任课教师对在上课期间发生的安全事故负有直接责任。九、举行大型活动或者到校外活动时，主办人员应制定安全应急预案，要做到人员、措施、预案、责任全落实。