中学2022艺术教育工作自评报告.docx

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1、中学2022年艺术教育工作自评报告为全面推进素质教育,进一步深化课程教学改革,我校根据实际,把艺术教育作为学校的特色,力图通过艺术特色学校的创建,形成鲜明办学风格,使师生在教学相长的基础上全面和谐发展,从而深化素质教育,提高教育教学质量。现将我校艺术教育工作自评如下:一、艺术课程我校共有8个教学班,学生279人,专任教师5人,每周每班开设音乐课1节;美术课1节。二、艺术活动每年开展1次艺术展演活动;每周开展艺术训练5次,校级学生艺术社团5个,分别是合唱、民乐、舞蹈、书法和国画等,学生全面参与率30%o学校的整体校园文化艺术环境良好,具有一定的艺术氛围。不足之处是校园文化艺术环境还有待于提高,缺

2、乏自己鲜明的特色。我们招更新观念,突出特色,让校园文化艺术环境再上新台阶。三、艺术教师我校共配备艺术教师5人,其中专职5人,兼职0人。包含音乐4人;美术1人。艺术教师生师比为279:5;艺术教师平均周课时数为6课时/周;去年参加区级以上培训人数为5人。艺术教师均为音乐、美术专业教师,教学能力和教学水平较好,可以保证艺术教育的课堂效果。我们将加强对现有教师的业务能力培训,不断提升艺术教师的教学水平。四、条件保障我校共有专用艺术教室5个,其中音乐3个;美术2个;艺术教学器材均己按照国家标准配备完善。五、特色发展我校的艺术教育特色活动有合唱、民乐、书法,曾参加区级文艺汇演。我校艺术特色活动成果丰硕,但我校还存在着艺术教育的广度和深度有待加强,参加的级别和获得名次还不够理想,还有较大的上升空间。我们将加强领导,改变措施,多方并进,争取艺术教育创出特色,再上新水平。六、学生艺术素质测评我校学生艺术测评覆盖面100%,在测评中,优秀20%;良好31%;合格47%;不合格2%。不足之处是优秀率偏低,学生的艺术素质和艺术修养还有待于进一步提高。在以后的艺术教育实践中,我校将改善教学手段,完善教学设备配置,年取进一步提升艺术教学水平。

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