中小学2023年家访活动实施方案.docx

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1、2023年学校家访活动实施方案一、活动目的进一步加强教师与家长沟通，密切学校与家庭、社会的联系，取得家长、社会对学校工作的理解和支持。二、活动时间安排活动时间为2023年X月4日开始，为期一月。X月为集中家访月，请各班的班主任、班辅导和学科老师一起参与，家访比例不低于班级人数的25虬三、活动情势1、主要采取登门走访的方式，3-5人。2、有特殊情况的答应邀请家长来校约见或进行网络交换。四、家访活动的要求(-)重点内容教师与家长就学校“一平常规十个习惯”实施情况进行交换1、“一平常规十个习惯”具体要求传达给家长。2、“一平常规十个习惯”这项活动展开以来，对家庭生活有何增进作用。3、这项活动展开以来

2、，学生在校的进步表现。4、这项活动展开以来，还需家长配合的事项。(二)常规内容1、在家访前，班主任及其他科任老师进行具体协商，确定好各自的家访对象并认真落实。2、各班级家访学生比例不得少于25%,尽可能扩大家访面。3、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特点，赢得家长对学校工作的理解和支持。4、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特点。5、了解学生的思想状态，家庭状态、成长环境、个性特点、和学生在家表现、学习习惯和生活习惯等。6、教师在家访活动中要特别留意安全。7、在确定家访对象时，被

3、家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也能够是特永生、优等生、潜力生等。8、在家访进程中，要讲求家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交换沟通。决不答应粗鲁地对家长发怨气、批评指责学生，果断反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。2023年学校家访活动实施方案一、指导思想家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。为将家访工作落到实处，变“请进来”

4、为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度。也为了配合教育局提出的“万名教师进万家的家访活动，认真落实预防学生溺水的各项措施，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。特制订活动方案如下：二、家访主题家校携手育阳光、书生过平安暑假三、家访人员安排各班班主任与语数教师(教两个班数学的老师可遵循先“典型”后“一般”的原则，与两位班主任协商后合理安排时间，但家访的人数需为每班各一半。)四、家访内容1、介绍孩子在学校的表现。2、督促家长加强女的和监管，提醒家长要做到“四个知道四个嘱咐四个保护”：(1)四个知道：

5、知道自己的孩子去哪里，知道去干什么，知道和谁去，知道什么时候回来。(2)四个嘱咐：子女上下学要嘱咐，单独外出要嘱咐，参加各种活动要嘱咐，平时有事无事也要嘱咐。(3)四个保护：子女出去时要保护，上下学途中经过水域时要保护，在水塘周边玩耍时要保护，在玩水时要保护。3、提醒家长增强安全意识与监护意识，坚决避免溺水等安全事件的发生。4、了解学生在家的表现，侧重了解学生的兴趣、爱好、阅读书籍。教育学生不看不健康的书籍，不做危险、不健康的游戏。5、深入了解学生家庭情况，交流教育理念。给家长推荐科学的教育方法，与家长、学生一起制定有针对性的教育措施。6、广泛听取家长对学校建设、班级管理、对孩子的要求等方面的

6、意见和建议。7、了解学生的思想情况、家庭情况、成长环境、行为习惯、个性特点等。五、家访准备工作1、端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性，家访时应注意衣着穿戴、，树立学校良好的教师形象。2、了解学生。家访前，老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。3、提前预约。家访前，必须与学生及其家长提前约定好家访的时间，尽量做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”，避免吃饭时间去访谈。把握谈话时间，每个家庭家访时间不少于20分钟，避免因谈话时间过长而影响家长休息。4、拟好提纲。对被家访的学生要事先拟好谈话提纲，主题要鲜明。5

7、、制定家访的路线。规划合理的路程及预算，合理利用家访津贴。六、家访注意事项1、讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和谐氛围，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”。2、尊重家长，平等交流。注重与家长的感情交流，胸怀宽广，不计较个别家长对老师的偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架,应和风细雨、感动家长。3、不得把几个学生家长一起召集到一个学生家同时进行，不接受学生和家长的馈赠、宴请，不在学生家中用餐，不托请家长办私事。4、态度诚恳，重视家长意见，对家长提出的正确意见虚心接受,好的意见或建议，及时反映给学校领导;对家长因不了解学校实际而提出的偏激

8、或不很正确的意见，耐心给予解释，使家长理解和谅解。5、请老师们填写好家访登记表、保存好家访照片。七、补充说明1、本次家访时间为X月12日X月21日。家访对象：XX区和XX区的所有学生。请老师合理安排时间家访，城区建议晚上,X及住址较远的可安排在周末。2、因考虑到路线问题，本次家访学校不做统一安排，请各位老师自行前往。3、家访完成，请及时上交家访登记表与家访照片（照片请在X月20日之前拷到德育处电脑上）。2023年学校家访活动实施方案为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们要搞好家访的工作，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师

9、的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我进行家访的计划如下：一、统一思想，明确家访的主要任务1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。2、向家长反映学生在校的表现。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。4、向家长提出建

10、议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。二、家访途径打电话提前预约，登门家访。三、参与人员全体任课教师。四、整体策化，实施方案根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访。要体现家访的灵活性，师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。家访谈话要有方向、有目的，要讲究艺术，不漫无边际地闲聊。随时保持热情，使家长对谈话感兴趣。五、时间安排1、从2023年X月开始，用两周时间完成对“问题学生”进行家访，主要由班主任与任课教师结对子一对一家访、帮抚。2、以村庄为单位分区域，对全体学生进行家访

11、。从2023年义月开始，IX月30日前完成第一轮家访。从14年月到义月完成第二次回访。六、做好家访记录，及时反馈每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并把相关材料上交政教处。同时根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。总之，在家访中，既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展思路，宣传实施素质教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的

12、理解与配合。同时通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法,提高教学水平。因此，有计划、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好教学工作的重要手段。2023年学校家访活动实施方案为了进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围,根据XX发（XX）XX号文件精神，经教育总支与中心小学研究,决定在全镇开展“教师大家访”活动，现制定活动实施方案。一、总体目标以开展教师进千家访万人“大家访活动”为契机，宣传我镇教育取得的成绩和教育改革目标任务，XX和XX减免

13、学杂费、课本费、住宿费等惠民政策等，加强学校与家庭的经常性联系，通报学生在学校的表现情况，宣传正确的教育思想;充分利用学校的资源和优势，配合社会各界共同营造良好的教育环境和氛围；听取群众对学校教育教学工作的意见建议，接受社会监督，改进教育工作，塑造教育良好形象，提高人民群众对教育的满意程度。二、活动内容及形式学校校级领导、中层干部、班主任和所有任课教师要实施全员家访。家访时，注重宣传教育政策法规、教育思想和教育方法，介绍学校的发展情况、办学理念;通报学校发展情况和学生在校表现情况，全面了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。同时教职工要至少走访征求6名以上包括

14、工人、你们、干部、XX代表等不同;类型代表的意见和建议。三、活动安排1、各学校结合实际成立领导小组、制定具体实施方案，明确主要领导牵头，校长具体负责，合理安排家访和走访时间任务，避免重复家访或者漏访。2、每所学校相对集中时间，实行全员家访和走访。家访过程中,各学校要建立家访登记制度，制作家访情况表，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况及下步家访建议，以及家长和社会各界对学校教育的意见和建议等。3、家访和走访结束后，每位教职工都要针对本次活动写出X字的走访感言，中心小学将选择其中优秀篇目辑印成册。四、其他要求（一）各学校领导要高度重视，率先垂范，全员动员，合理安排,注重规范，务求实效，扎扎实

15、实地开展“教师大家访”活动。（二）着眼于构建家校教育网络的长效机制，将有效做法和措施作为制度长期坚持，并在以后的工作中不断完善。这次活动的进展和总体情况，各校要做好记录并整理归档，以备检查。（三）加强宣传，搞好总结。各学校要加强对这次活动的舆论宣传，踊跃向县电视台、报社投稿，扩大这次活动的影响力，同时要认真搞好总结，工作情况和走访感言要交镇科发办。（四）教师家访前，要做好以下准备工作：1、做好对家访学生近一段时间在校各方面情况的了解。2、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。3、教师家访时，必须遵守以下要求：教师要按照与家长的约定时间，按时家访。(2)教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳。家访时要客观反映学生在校表现，切记“一好百好、一差百差”的评价方法;要有情感艺术和语言艺术，要以鼓励为主，反对告状式家访;要引导家长不因粗暴、简单的方法教育子女。家访时尽可能让学生在场参与。(3)教师要根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，绝不允许教师只讲问题，不讲方法。(4)教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长的沟通，要使家长了解和支持学校教育。(5)教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后择日给家长进行答复，绝不允许不答复。(6)向家长发放“走访调查表”，把反馈表