音乐教师优秀个人工作总结.docx

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1、音乐老师优秀个人工作总结时间飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回忆这段时间以来的 工作，收获颇丰，这也意味着，又要准备起先写工作总结了。那么你有了 解过工作总结吗?下面是我为大家整理的音乐老师个人工作总结，盼望能 够帮助到大家！音乐老师个人工作总结1韶光如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又富有的传授工作也挨近尾声了，我 细细的回忆一下本身在这半学期的传授工作环境，下面我就从几个方面对 我这学期的工作做以总结：1、思维方面在思维上我自动向上，附和党的各工程标政策，酷好训诲奇迹，参与政治 进修，当真做好笔记。我自动响应各项活动以及带着交给的各项任务，听 从各项规章轨制。2、传授方面在传授工作上，

2、我利用学科独有的气力来训诲门生的思维，敬重门生的品 德，让门生自力，对门生进展各方面的指导和训诲。在传授工作中，本学 年期，我担当九年级的音乐课传授任务。我依据新调整的传授纲领和门生 实际环境备教案。在传授中，在讲堂中我开设了小舞台，让门生表现本 身的才华，赐与了他们富有的表现欲。珍视门生进修风俗、进修方法的造 就和自动性的变动,坚决以审美训诲为核心,珍视造就门生对音乐的,乐趣, 珍视以门生为主体，让门生在快乐的音乐实践活动中，自动地去觉察、去 探讨，去感觉音乐、明白音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的挚友，让 每个门生都喜好音乐，喜好音乐。不敷的地方是侧重了感情、乐趣的造就，略微忽视了对九年级

3、门生乐理学 问的教授。终归三者是彼此效用、彼此增进的。把握了乐理学问才华更深 层次地感觉、明白音乐。3、讲堂办理为了使门生能轻快、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方法使门生表现出精良 的品德。竭力做到用好的准备抓住门生的留意力。应对毁坏讲堂秩序的行 动也进展了善意的指责与改正。对门生的讲堂老例做了响应的法那么，在音乐讲堂上课门生但凡喜好随意 乱坐，我查看了几节课，特地做了音乐讲堂坐位表粘贴在音乐讲堂的专 栏上，要求学生按新的坐位表就坐，如有人旷课我一目明白，我还对上课 表现特殊好的同学进展表扬，并做了响应的最好表现者跟期末的成果评定 挂钩，结果不错。门生来音乐讲堂上课不再庞杂。4、不敷方面1、传授方

4、面还不敷精益求精，应对门生讲堂老例传授抓的不敷紧，特殊 是对一年级门生如何使他们对音乐教科书中的内容产生乐趣另有待进步 和加强。2、对本身的传授还不敷严谨。总之，本学期我能经心尽力干好本身的本职工作，做到上课当真，勤勤奋 恳，脚结壮地的工作。做好本身教研组的教研活动，能自动互助支配各项 任务。今后有待进步的局部，我将好好竭力图取做到最好。音乐老师个人工作总结2本学期劳碌又充溢的教化教学工作接近尾声了，本学期我踊跃向老老师请 教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，努力使教学工作有准备，有 组织，有步骤地开展。现将本学期的工作作以下几个方面的总结： 一、教学思想方面：作为一名老师，我留意造就自己

5、良好的师德，关怀和疼惜每一位学生，做 他们学习和生活中的良师益友,时时到处为人师表;同时谨慎学习新的教学 理论和教化理念，不断的提和充溢自己二、教化教学方面：本学期我担当三至五年级的音乐课教学任务。在教学过程中我始终运用音 乐教化所特有的魅力让学生独立自主的学习，发挥他们自己的才华，挖掘 他们自身的潜能，激发他们的表现欲。严谨的教学风格不代表课堂气氛就 不活泼，在课堂上我灵敏驾驭学生的学生的习惯，留意学生对音乐学习的 爱好造就，踊跃调动他们学习的主动性，通过各种课堂互动活动来缔造良 好的课堂气氛，从而让每个学生都能够爱音乐、学音乐。三、工作考勤方面：我酷爱音乐，同时我更酷爱教化工作，因此在本学

6、期的教学工作中，我严 格遵守学校的各项规章制度，从来不因为个人的事情而耽搁教学工作，同 时为了提高教学效率，充分、有效的利用工作时间来做好各项职责内的工 作。人无完人金无足赤，在本学期的教学工作我也发觉了自己有很多方面的缺 乏，例如在专业学问方面还存在欠缺，教学经验缺乏，另外课外拓展活开 工作的开展缺乏等，因此在新的学年里我制订了自己的教学目标： 1、加强专业学问的学习，提高教学质量，丰富音乐教学的内涵。2、多与有经验的老师沟通学习，丰富自己的教学经验开展更多的音乐课 拓展活动，丰富教学活动，同时摸索出一套适合自己的特长和教学方法。 总之，在过去一个学期的教学工作中，有收获也有缺憾，但是我会把

7、收获 接着发扬，让缺憾不在持续，我会用我的全部热忱来浇灌我深爱着的音乐 教学工作。音乐老师个人工作总结3转瞬间，已度过了忙劳碌碌的半学年。回忆着半学年的教学工作有必需的 成果，也有必需的缺乏。这一学期我担当二年级，五年级的音乐教学及舞 蹈辅导班的教学工作。现将本学期工作做一总结。一、课堂教学中取得成果1、在音乐教学中，我把关注学生的个体开展，作为根本的教化目标。把 学习还给学生。一年级的课堂应当是丰富多彩的。在课堂中，我依据低年 级学生的特点开展了小舞台，教你一招等小栏目。让学生表现自己的才华。 赐予他们充分的表现欲。在这学期里。我组织学生自制打击乐器，用废旧 的瓶子装上大米及各种粮食制作各种

8、打击乐。这种乐器在上课中受到了很 好的效果。在高年级的教学中，依据学生现状交一些当今特殊流行的网络 歌曲。这种方法是我的音乐课堂比以往更有朝气，学生的激情很高，学习 气氛很浓。2、舞蹈教学方面。在舞蹈课堂上。首先，我对学生进展舞蹈根本功的训 练，擦地练习，身体各部位活动，拉丁的根本步。接着，我对学生进展了 民族民间舞的风格教学。有激情了拉丁舞的根本步教学。及各种手位教学。 可以说，通过舞蹈训练能使学生增加体质，提高气质。改良动作的协调性。 都有了很大的提高。通过一个学期的学习，我们已经起先排练了两个节目， 最终学期完毕时，我又对学生进展了大量的发动工作，确保下学期不丢失 一个学生。二、缺乏之处

9、在这一学期的教学工作中，我认为教学方面不够精，侧重了情感爱好的造 就。但对学生乐理学问的传授有些欠缺。没有处理好音乐相关学科的关系。 学生的演唱情感调动实力不够。创编活动成效也不大。对学生的评价力度 不高。对于学生整体的音乐感受鉴赏，表现，缔造实力造就力度不高。以 后还应加强学生的文化素养。在舞蹈教学中。家长对舞蹈的相识还不够深 刻。学生参与舞蹈培训的踊跃性还不够高。大局部学生的根本工很差。没 有扎实的根本功。对于排练成品节目有很大的难度。三、努力方向在以后的教学中，我会一如既往，谨慎教学。一些有特长的学生。不放弃 有爱好的学生。能够排练出更多更好更有水准的音乐节目。是我校的文艺 工作更上一个

10、新的台阶。音乐老师个人工作总结4时间荏苒，劳碌中2020_年年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的 一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将起先， 我们在制定“壮丽蓝图的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来激励 和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。踊跃参与各 类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作 支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。 响应学校号召，踊跃参与学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，以 踊跃的看法参与教化活动，

11、谨慎记读书笔记，并结合自己的实际，做出深 刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动, 抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从 不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教化，出什么样的人才。在教化改革 的潮流中，我认为：教书育人首先是育人，然后才是教书。作为音乐老 师首先是老师,然后才是音乐。而音乐教化是通过音乐的手段去塑照人、 造就人、造就人的教化。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、酷爱, 做孩子们的好挚友。记得有一位老老师曾经对我说过：虽然你面对的是 四、五十个孩子，他们的实力水平凹凸不等，但在家长的眼

12、中他们却是唯 一的，是完备的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公 允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方 法去精确地衡量!我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严 格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，一年的努力换来的是孩子们快乐 的笑脸，我常常听孩子们说：老师，假如能每一天每一节课都是你给我 们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我全部的付出都值得！三、教化教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特 点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人快乐地受到教 化。鉴于这一特征，新标准把“情感看法与价值观放在课程目标

13、的首位。 可是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然。艺术教化对于提高的全面素 养有着其她教学不行替代的特殊作用，音乐教化属于艺术教化的范畴，是 学校进展艺术教化的重要途径之一。因此，如何使音乐教化在素养教化中 发挥踊跃主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提 高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步执行新的课程改革标 准，深化钻研教化教学大纲，订阅大量与自己教化教学相关的报刊杂志， 谨慎细致地备好每一堂课。本学期我所担当的是三至六年级的音乐教学课 程，依据不同年级的不同特点进展教学。如三年级由于年龄较小，新课程 教材内容灵敏、涉及面广，假如老师不进展有效筛选的话，本学期教学

14、时 间这么短，确定不能完成。于是我充分听取的看法，先让他们选出自己宠 爱的课程，然后进展探讨，最终由老师依据教材特点，重点定下来本学期 所需学习的内容，删去一些不太宠爱和相对离生活实际有必需距离的内容。 低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点 的方案。比方在新授歌曲时，本届三年级灵性较好，音乐水平不错，一首 新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情， 我便通过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅驾驭了 该驾驭的学问，而且爱好倍增，课堂气氛灵敏多样，学的特殊轻松。同时 在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大

15、 的激发了们创新思维的火花。四年级的，照旧形象思维活动为主，但抽象 思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐爱好不仅要保持还须使乐于参与音 乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目须要更加丰富，音乐 体裁、音乐表演形式，音乐学问也须要增加内容。在教学中我尽量接受新 颖的教学手段来造就其音乐爱好，我曾以节奏为主题让们来到操场上开 展一一节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自己的特性在老师的鼓舞下用不 同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的开 展。每堂课支配5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程特殊宠爱。 我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再 由相互

16、启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节 奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、 上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比拟深，我常 用漂亮的小卡片写上符号与同学交挚友，以形象的富有童趣的语言来表达 符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学 科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最 宠爱哪一个乐句?找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱， 以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了， 爱好更深厚了。在教学过程中，既要通过音乐到达教人的目的，又要通过 教人来更好地学习音乐。四、教科研，接着教化我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、 多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多