中学2023年秋季防溺水应急演练预案三篇范文.docx

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1、中学2023年秋季防溺水应急演练预案为加强防溺水安全教育工作,切实保障学生安全,特制 定本应急演练预案。一、演练目的:1 .通过本次活动,使学生了解防溺水的有关知识,认 识溺水的危害,进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险 情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力。2 .能够感受生命的可贵,珍爱生命,预防溺水。二、成立防溺水安全演练领导小组组长:副组长:成员:全体中层干部及教职员工三、组织准备阶段各班组织学生提前研究有关防溺水的知识。四、防溺水应急演练时间、地点2022年9月2日下午眼保健操时间、足球场。五、救援器材和设备救生衣(模拟)、救生圈(模拟)、救生船(模拟)、竹 竿等救援

2、材料。六、讲解自救与救护1 .溺水致死原因:主要是气管内吸入大量的水阻碍呼 吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。2 .症状:溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、 鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉搏细弱,甚至抽搐 或呼吸心跳停止。3 .自救与救护:当发生溺水时,不熟悉水性时可以采 用自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出 水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深呼吸时,人体比重 降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1. 057, 比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动, 而使身体下沉更快。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持 镇静,采取仰泳位

3、,用手将抽筋退的脚趾向背侧弯曲,可使 痉挛环缓解,然后慢慢游向岸边。(1)未成年人不能贸然下水施救。未受过专业训练或 未领有救生证的人,切记不要轻易下水救人,会游泳并不代 表你会救人。(2)若发现有人溺水,应立刻拨打119或向当地成年 人呼救。(3)发生溺水事故时,在岸边的人不宜直接下水,最 好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救 助设备千万不要徒手下水救人,可就地取材,树木、树藤、 枝干、木块、矿泉水都可利用来救人。(4)抢救溺水者确需入水,须先脱衣解裤,以免被溺 水者缠住而无法脱身。游到溺水者面前约3至5公分,先吸 大口气潜入水底从溺水者背后施救,一手从落水者前胸伸至 对侧腋

4、下,将其头部紧紧夹在自己的胸前拉出水面,另一只 手划水,仰泳将其拖向岸边才不至于被对方困住。须知当一 个人面临死亡的一瞬间,用劲的力量绝对惊人,万一被溺水 者缠住,应速设法摆脱,否则非常危险。如果你状态不佳, 不要试图下水,你最好就是呼救,从而成为陆地英雄。(5)摆脱溺水者的方法:紧握拳头狠狠重击溺水者后 脑,使其昏迷,再拖上岸。4 .溺水者被救上岸后应立即拨打120。医生未到之前急 救方法如下:(1)清除口、鼻中杂物。上岸后,应迅速将溺水者的 衣服和腰带解开,擦干身体,清除口鼻中的淤泥、杂草、泡 沫和呕吐物,使上呼吸道保持畅通,如有活动假牙,应取出, 以免坠入气管内。如果发现溺水者喉部有阻塞

5、物,则可将溺 水者脸部转向下方,在其后背用力一拍,将阻塞物拍出气管。 如果溺水者牙关紧闭,口难张开,救生者可在其身后,用两 手拇指顶住溺水者的下颌关节用力前推,同时用两手食指和 中指向下扳其下颌骨,将口掰开。为防止已张开的口再闭上, 可将小木棒放在溺水者上下牙床之间。(2)控水。在进行上述处理后,应着手将进入溺水者 呼吸道、肺部和腹中的水排出,这一过程就是“控水”。常 用的一种方法是,救生者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者 腹部搁在屈膝的腿上或背上,然后一手扶住溺水者的头部使 口朝下,另一手压溺水者的背部,使水排出。(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键 步骤,应不失时机尽快施行,且不

6、要轻易放弃努力,应坚持 做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中,有很多人是 在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。人工呼吸的节律,约 为15 20次/min。常用的人工呼吸法有口对口吹气法:将 溺水者仰卧平放在地上,可在颈下垫些衣物,头部稍后仰使 呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一侧,一手捏住溺水者的 鼻子,另一手托住其下颌。深吸一口气后用嘴贴紧溺水者的 口(全部封住,不可漏气)吹气,使其胸腔扩张。吹进约150Om1. (成人多些,儿童少些)空气后,嘴和捏鼻的手同时放开, 溺水者的胸腔在弹性的作用下回缩,气体排出肺部。必要时, 救生者可用手轻压一下溺水者的胸部,帮助其呼气。如此周 而复始地进行。人

7、体正常呼吸时,吸入的新鲜空气中氧气约 占21%,二氧化碳约占0. 04%o经过肺泡内的气体交换, 呼出气中氧含量降低,但仍占16%左右,二氧化碳含量则增 高到4.4%左右。因此,进行口对口人工呼吸时,救生者吹 出的气中二氧化碳含量较高,会刺激溺水者的呼吸系统,促 其恢复自然呼吸。(4)胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后,如发现溺 水者的心跳已停或极其微弱,则应立即施行胸外心脏按摩, 通过间接与人工呼吸的配合施行,对挽救尚未出现真死现象 的溺水者生命的最后挽救,是使其恢复自主心跳与呼吸的重 要手段。胸外心脏按摩的具体做法是:将溺水者仰卧平放地 上,救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁,两手掌相

8、叠,掌根按在溺水者胸骨下端(对儿童,只需用一个手掌; 对婴幼儿,只需三个手指),两臂伸直,身体前倾,借助身 体的重量稳健地下压,压力集中在掌根,使溺水者胸骨下陷 约3-4厘米。然后,上体复原,迅速放松双手,但掌根不 离位。如此有节奏地进行,每分钟约60-80次。下压时用 力要均匀,不宜用力过猛,松手要快。胸外心脏按摩也需要 耐心和毅力,有时也要经过数小时的不懈努力才能使溺水者 起死回生。胸外心脏按摩与口对口人工呼吸结合运用的方法 是,如有两人配合施救,则一人做胸外心脏按摩,另一人做 口对口人工呼吸;如只有一人施救,则是吹一口气后,做5 8次心脏按压,然后再吹气。5 .游泳中抽筋怎么办抽筋,就是

9、肌肉强制性的收缩。往往因过度疲劳,游泳 过久或突然受冷水刺激造成。当发生抽筋时,应立即上岸擦 干身体。如果在深水处或腿部抽筋剧烈,无法游回岸上,此 时应沉着镇定、呼人救援或自己漂浮在水面上,控制抽筋部 位,往往经过休息抽筋肌肉自行缓解。通常根据产生的部位, 分别进行处理。手指抽筋:将手握成拳头,然后用力张开,张开后,又 迅速握拳,如此反复数次,至解脱为止。手掌抽筋:用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作振 颤动作。手臂抽筋:将手握成拳头并尽量曲肘,然后再用力伸开, 如此反复数次。小腿或脚趾抽筋:用抽筋小腿对侧的手,握住抽筋腿的 脚趾,用力向上拉,同时用同侧的手掌压在抽筋小腿的膝盖 上,帮助小腿伸

10、直。大腿抽筋:弯曲抽筋的大腿与身体成直角并弯曲膝关节, 然后用两手抱着小腿,用力使它贴在大腿上并作振颤动作, 随即向前伸直。七、演练过程1 .演练方式:钉钉直播2 .人员及物品准备:(1)指挥小组:(2)演练小组:、学生(男)一名(3)技术指导:东楼社区卫生服务中心(4)直播小组:(直播)、(拍照)(5)物品准备:音箱、麦克风、人体模型、软垫、竹 竿、救生衣、救生圈3 .演练过程:(1)指挥员发出演练信号。(2)模拟人员落水,发出呼救。(3)其他人员发现有人落水,马上组织救援,判断落 水情形,看有没有能浮的东西,抛向他让他先自救,如:抛 掷救生圈、救生衣或者用竹竿把人拉上岸。落水者漂离岸边 时

11、,呼叫救援船舶赶来救援。(4)其他人员向演练报告,指挥部落实情况,向上级 报告的同时派出救援人员、车辆和船舶,赶往救援现场指导 救援。(5)溺水者昏厥时下水救人,从溺水者后方过去抱住 对方,抱上船;意识清楚的用竹竿将落水者拉近船舶,再拉 上岸。(6)对昏厥者实施救援,进行人工呼吸加心肺复苏。八、汇报救援结果。九、对本次演练进行小结。十、全部演练结束后,有序退场,继续进行正常的教育 教学工作。学校防溺水应急预案为预防学生突发溺水事故,确保学校各项应急工作高效 有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社 会秩序和校园秩序,根据有关文件精神,结合本校工作实际, 特制定本应急预案。一、领导小

12、组职责:1、加强对学生预防溺水事故的安全教育,增强师生的 自我防范意识。2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的 教育。3、每年初夏时节,发放“关于加强学生防溺水安全教 育致家长的一封信”,明确责任。4、当发生学生溺水时,领导小组要立即赶赴现场进行 抢救并报告上级,请求110、120救助。5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面 负责指挥协调应急演练工作,根据实际情况,及时发布命令, 启动预案。二、预防方法、安全教育(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水 草缠住等。万一发生了这些情况,应当采取下列自救方法:1、遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面呼唤他 人相助,一面

13、设法自救。2、游泳发生抽筋时,如果离岸很近,应立即出水,到 岸上进行按摩;如果离岸较远,可以采取仰游姿势,仰浮在 水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩,以求缓解;如果 自行救治不见效,就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。3、游泳遇到水草,应以仰泳的姿势从原路游回。万一 被水草缠住,不要乱蹦乱蹬,应仰浮在水面上.一手划水, 一手解开水草,然后仰泳从原路游回。4、游泳时陷入漩涡,可以吸气后潜入水下,并用力向 外游,待游出漩涡中心再浮出水面。5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况,应停 止游动,仰浮在水面上恢复体力,待体力恢复后及时返回岸 上。6、在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意,同时 结伴

14、以便互相照顾。7、设有禁止游泳或水深危险等警告标语之水域处, 不可下水戏水。8、切勿到不明地形的水库、河流、山塘等游泳、戏水, 以免发生危险。9、身心情况欠佳时,如疲倦、饱食、饥饿、生病、情 绪不好以及酗酒后均不宜戏水。10、如果看见有人溺水,要大声呼救。未熟练救生技术 者,不要妄自赴救。(二)水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件,通常由于两个原因:1、惊恐慌张:人于身历险境时,会因紧张而导致肌肉 收缩、身体僵硬,而致活动力降低。2、体力耗竭:不断之挣扎,将体力耗尽,减少生存之 机会。自救方法:发生溺水事故时,必须镇定冷静,了解自己所处环境, 并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基

15、本原则 为:保持体力,以在水中维持最长时间。为达此要求,必须 缓和呼吸频率,放松肌肉,并减缓动作。水中求生之基本原则为:利用身上或身旁任何可增加浮 力的物体,使身体浮在水上,以待救援。(三)在游泳池游泳安全常识1、池边不可奔跑或追逐,以免滑倒受伤。2、池边不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池边 受伤。3、池边严禁跳水,常因水浅,造成颈椎受伤而终生*。4、戏水时,不可将他人压入水中不放,以免因呛水而 窒息。5、活动中,已感有寒意时,或将有抽筋现象时,应登 岸休息。6、若发现有人溺水时,即刻发出有人溺水呼救或 打I1.O请求支持,如果自己没有学过水上救生,不可冒然下 水施救。7、若在水中发现自己

16、体力不足,无法游回池边时,应 立即举手求救,或大声喊叫“救命”等待救援。(四)防溺水知识1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水 沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中,有句俗语:有事无 事江边走,难免有打湿脚的时候。2、严禁学生私自下水游泳,特别是中小学生必须有大 人的陪同并带好就生圈。3、严禁学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边 的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累 月被水浸泡还长了一层苔麻,一踩上去就滑入水中,即使不 滑入水中都有被摔伤的危险。4、没有大人陪同,严禁私自结伙去划船。5、到公园划船,或乘坐船时必须要坐好,不要在船上 乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船

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