精选护士的实习报告模板集合6篇.docx

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1、精选护士的实习报告模板集合6篇1/ -sj-zrw我是医学院护理系护专班的这是我在大学生涯中的 第一个暑假。在放假前我已经打算好要利用假期时间充实一下自 己。而恰好学校又为我们想的很周到，给每人发了一张学校的介 绍信，不至于让我们在目生的社会里寸步难行。事实上，我也是 凭借着那张介绍信让人家单位相信了我学生的身份。实践心得及过程：说实在的，当我拿着那张学校的介绍信和学生证走入一家医 院的时候，心里是忐忑不安的，毕竟曾经根本就没有这样的经历。 甚至，我都不知道进去之后该找谁。但是我仍是鼓足了勇气，进 门问了人家医院一个挂号处的护士，我告诉她我是一个实习生， 想要到她们医院实习看看应该找谁。她告诉

2、我，让我去楼上找护理部或者人事部。我怀着忐忑的 心 情敲开了护理部的门，我告诉她我的目的还让她看我的资料, 但 我最终还是被拒绝了 ！理由是，她们医院的实习生已经满了, 没 有人再照应我了 ！我说了声打搅了，并微微的向她弯了下腰,走了。但是我并没有失望，因为最起码我知道我有那种尝试的勇气！在往回走的路上我忽然想到大医院现在应该都被实习生占 满了，毕竟我们学校的实习生都是在这个时候进医院的，所以我 就把目标转移到小医院身上了。我们村有两个私人医院，我选了其中一家，照着以前的经验 （固然像这种小医院是不会有护理部的）我成功的推销了我自己。 所以我就成为了一个快乐的小实习生！第一天上班心里很紧张很激

3、动，我告诉医院的护士我是新来 的实习生，请她们照应，她们的态度都很好，我心里自然也就很 高兴。虽然已经学过一年的专业知识了，但是我发现那些在医院 里好多都不怎么用得上。大概也是因为这个医院小吧，不少事都省了 !但一天下来我 发现这个医院虽不比大医院，但病号可着实不少，一天竟有IOO 个摆布，这还是只光算输水的!第一天我纯粹在看，因为我实在 是帮不上什么忙，甚至连医用胶带都撕不掉，那叫一个懊恼啊！ 下午，病号很少，我手里向来拿着胶带在练习，可最后手都疼死 了还是不顺利!一个姐姐教给我（我管医院里护士都叫姐）怎么省 劲，我照做了之后好了点。一天就这样过去了。第二天再去的时候心里就有底的多了，我开始

4、帮着换药瓶， 起针。这都不是什么技术活，只要细心点不弄错瓶就行。但是问 题随之就来了，在我帮一个病号换瓶的时候，他叫的太晚了，输 液器（俗称皮条）里都快滴空了，一下子存了好多空气。于是我就 学着别的护士那样向外排空气，可是，无论我怎么努力空气就是 排不出去，急的我一身是汗。还是一姐姐从我旁边过，看到我这的情况，三两下解决了！ 当时我心里那个羡慕啊，同时又觉得很羞愧！回到注射室，我赶 紧向那个姐姐请教，她告诉我该怎样排空气，我很受教。其实这 一天还是挺高兴的，最起码我能够帮上忙了，虽然我能干的不多。在帮别人换瓶的时候，我注意了一下瓶身，每一个瓶身上都 写有姓名、性别、年龄、共几瓶药，若是特殊的药

5、，瓶身上也会 注明。在给每一个病人换药的时候都要进行三对照，即对姓名、 对性别、对年龄。针对那些特殊的药我还专门问过一个姐姐，由此我知道了在 静脉滴注的时候红霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快，其中， 阿奇成人每分钟15滴，儿童每分钟8滴，否则易引起儿童呕吐， 哭闹不止等现象。甘露醇在进行静脉滴注的时候要放开开关使其 快速滴注。这些都要在给病人换瓶的时候给病人及其家属解释清 楚，以免造成不必要的结果。我特殊注意了一下处方，但是，那上面写的实在是太专业了， 我跟本就看不懂，经问询，我已经能够看懂上面写的一些基本情 况，如需不需要做皮试，打的什么针等等。我特喜欢给人家做皮 试，还喜欢用蒸储水把药粉给

6、化开，感觉上挺好玩的。到医院还没几天，那些姐姐们就老忽悠我，让我打针。还记 得第一次打小针（肌肉注射），心里那叫一个激动，一姐姐在旁边 看着，我走到那个病号的旁边让他做好准备，找好要注射的部位， 当时我就在苦苦的想，这到底往哪扎啊?最后再确定一下，然后 一针扎上去了。之后，我一个劲的傻笑，高兴的呗!最搞笑的是第二次给别 人肌肉注射，那是一个21岁的男生，和我年龄相仿，他一看是 我给他打针，就有点不好意思，我也是。压下心中的紧张之意， 找准部位，一针扎了上去!但是，意外的是我只扎进去一个针尖， 可能是他太紧张了，造成肌肉太硬，也可能是我扎的时候手劲太 小了。当时我就一愣，不知道该怎么办，又没人可

7、问，索性拔了 出来。同时还对那个男生说了一声“不好意思”,然后还没等他反 应过来，就一针又扎他肉上了。他走后我趴在桌上狂笑，为我自 己的言行!姐姐们告诉我，其实遇见这种情况是不用拔出来的， 只要再用力一推针就能进去了。我点头表示知道了。大概是到医院实习的第七天吧，我第一次给人家进行静脉输 液，当时那个紧张啊，但又不敢表示出来，我怕病人知道我是实 习生后不让我扎啊。做好准备，把病人叫到注射室，找好血管， 一针扎进去了 !但是，遗憾的是，一阵没见血!第一次试手以失败 告终!从那天起我就专找那些看起来年轻力壮的年轻人来扎，尤 其是男的，因为我总觉得男性应该会比女性耐扎！也不知从哪天我开始扎老人的，总

8、觉得老年人血管不好扎， 老是跑。如果你手绷不紧很容易扎不进去的。有一次，我刚从外 边换药回到注射室，有一姐就塞我手里一个药瓶说，把它扎上！ 然后就忙别的去了，当时我那叫一个茫然啊，因为那个病人是个 89岁的老太太!我心里有点胆怯，但也只能硬着头皮去扎针了。 我在那个老太太手上揉了老半天，在快要抛却的时候看见了一能 扎的血管，最后，结果很出我的意外，我居然一针扎上了！ ！心里 那个高兴劲就甭提了 ！在医院可以见到各色各样的人，光小孩子都有好几种，我只 说几个比较典型的吧。一次我拿着药瓶去换药，那个小孩子一看 见我就哇哇大哭，我就对他说“不疼啊乖，阿姨不扎针”。他的 家长就说“他不是嫌疼，而是一看

9、见你们这种穿白大褂的人就 哭”。我了解的点点头，快速换好药就走了，那个小孩一看见我 走了立马就不哭了！我心里特郁闷，什么时候我也成为了别人避之惟恐不及的 人 了 ！!这是最正常的一种了。我还见过一特爱打针的小孩，也 就一两岁吧，说话还不怎么好。我去给他拔针时，他硬是不让 我拔，我就说“怎么，你还扎上瘾了？”他妈妈对我说，这个 孩子就喜欢打针，我只好哄着他说“这个针不好了，让阿姨把这 个针拔掉，再换一个新的，给你在扎好不好？”他这才让我给他 拔针。唉，这种孩子真少见！护士的实习报告篇2恭敬的医院领导：因为个人原因，我决定离开医院，因此我请求辞去医院 一职，在完成9月份当月全部工作后离职。我在年年

10、8月来到医院，截至本月恰满两年。在两年的工 作中，我尾随领导以及各位同事学习不少专业知识，期间得到了 领导和同事们不断的指导、教诲和包容，令我受益良多，不胜感 激，在此致以我最高的感谢！医院是我步入社会的第一站，我不愿离开，但我必须离开， 恳请中心领导谅解和理解，并准许我的请求。申请人：20* 10 月 13 日护士的实习报告篇3八个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告别了 我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一年 时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么 的激动，那一刻告诉我们一一保护生命、减轻痛苦、增进

11、健康是 我们护士的职责，作为一位实习护士，我们应该在医院认真努力 学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能， 这样才干为我们以后成为一位合格的护士垫下基础！实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开 始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐， 有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的耽忧，更 有怕自己会无所适从的焦虑。带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院，开始了我的 实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士， 生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为 医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实 习护

12、士，虽说老师对我们已是千叮咛万叮嘱，可我心里还是忐忑 不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，胆怯自己做得比别人差怕， 自己不知从何入手第一个轮转科室是icu,我的带教老师是万凌老师，她是院 里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了 我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感 觉自己很藐小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每 次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越胆怯，越怕 越错，这就形成为了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做 操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就 自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里 惟独怨 叹，

13、怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习 时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不 会与老师沟通，进了 CCU还是处在旁皇中，但我也很感激我的 带教老师，对 我很耐心，也很关心我。到了手术室李楠老师每 天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨 犯了错她也会给我 讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。 它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有 了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒畅，我就可以开心度 过每一天！现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应， 但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么， 而老师也觉得我们实习了这么长期

14、，又是本科生，做起事来应 得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了 低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷 老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给 我讲操作技术的重要性，并帮我寻觅锻炼机会。是老师又一次激 发我的热情，真的很感谢老师对我的关心，我也会加倍努力，不 辜负老师对我的期望！现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是 一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实 在是非常新鲜而故意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地 透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾 经 问过不少实习同学，各说纷纭。总之

15、是如人饮水，冷暖自知。 但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践， 用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师交流。不善 于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去不 少的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你 受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体味。在此, 我总结了以下几点：1、理论知识的问题。以前当的向来是学生，学校是以学生 为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那末多 的知识，虽然考试考了那末多次，但现在我的知识在脑海中似乎 没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时， 才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆宛如沙

16、滩上的足 迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。2、角色转化问题。实习刚开始，不少东西都不了解，虽然 以前也曾经见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。 我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加 上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事 情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。 本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎， 我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要 主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再 像在学校里那样等着老师要求干什么了。3、胆魄的锻炼。面对病人，特殊是外科的病人，见到血是 时常的，看到病人痛苦地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到 嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的 痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追 求的