×小学2022年度全面从严治党述责述廉报告.docx

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1、小学2022年度全面从严治党述责述廉报告按照上级要求，现将全面履行从严治党工作报告如下：一、履职情况（一）带头落实管党治党责任情况本年度党支部在上级教育部门的指导下，坚持把党建工作摆在学校工作的中心位置，精心组织、周密安排。建立健全党员、群众的沟通联系机制，坚持党总支部委员与党员、党员与群众的谈心谈话机制，倾听群众心声，解决实际困难。坚持党员双报到制度，坚持“三会一课”制度，每学期组织召开总支委员会、总支委员大会和各党支部的组织生活会，每季度至少举行一次党课讲座。（二）加强思想建设情况本学年，学校党总支带领全体党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习党的十九届六中全会精神、习近平

2、总书记“七一”重要讲话精神、XX视察XX重要讲话、重要指示批示精神，认真完成党员和总支学习笔记，并开展了多次专题研讨。组织全体党员扎实开展党史学习教育，在学习中增强对党光辉历史的再认识。（三）落实意识形态工作责任制充分认识意识形态工作的极端重要性，守好意识形态工作这块“责任田”，高度重视意识形态工作，实行“一把手”负总责，班子成员各负其责，教育引导老师不断增强政治意识、大局意识。及时妥善处置各类重大舆情事件、热点敏感问题，做好宗教工作。（四）加强组织建设情况认真落实新时代党的组织路线和新时代好干部标准，建设忠诚干净担当的高素质学校干部队伍。不断完善党的组织建设，强化党员干部学习教育，提高党员干

3、部的思想觉悟和政治敏锐性，为建设教育强区培养更多的后备人才。（五）加强作风建设情况组织全体党员干部认真学习党中央关于廉政建设的制度文件，不折不扣地落实中央八项规定及其实施细则精神，加强纠治“四风”，不断改进工作作风。（六）加强纪律建设情况落实党风廉政建设责任制，在确保个人廉洁自律的基础上，加强对领导班子和全体教职工的廉洁从教教育，经常性开展案例分析等实效教育活动。通过不断完善学校采购、三重一大等方面的制度建设，防患于未然，做到不想腐、不能腐。二、存在问题及原因分析（一）意识形态工作在落实中不到位意识形态教育工作多数还只是停留在完成上级交办任务，有应付思想，主动工作的意识有待提升。在制度层面的建

4、设上，还存在有待完善的地方。对教师队伍意识形态的掌握不够全面，存在片面和客观。工作方法比较简单，以学习上级文件为主，不注重调查研究。对于家长和学生中存在的意识形态问题，有事不关己的思想，对涉及宗教问题等工作的的调研中存在走过场现象。（二）对党员教师廉洁从教意识的教育有待加强在规范教师办学行为、加强廉洁从教的工作中存在意识薄弱、只教育不监督现象。虽然学校制定了相应的师德考核评价制度，对上级要求的教育活动也进行了传达，但在实际工作中仍有个别党员教师出现有偿补课、体罚学生等违纪现象，反映了工作落实不到位、过程不强调、督查不落地等问题。三、下步工作打算（一）要将意识形态工作纳入学校整体工作及时传达学习

5、上级关于意识形态工作的决策部署及指示精神，及时引导老师们开展政治学习，运用“学习强国”“灯塔平台”“XX党建”等平台，大力培育和践行社会主义核心价值观。坚决维护中央权威，在思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。加强教师队伍建设，引导老师了解掌握有关政策内容、管理要求，严守政治纪律和政治规矩，培养有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的四有老师。强化学校教育的主阵地作用，加强对学生及家长的思想教育，将意识形态教育扩大到全体师生、家长。认真分析存在的问题，做好细致的调查研究，确保在意识形态领域不出现任何问题。（二）强化师德教育，切实规范从教行为，营造依法合规、风清气正的学校育人氛围在加强常规师德教育的基础上，不断修订完善教师师德考核制度。加强日常教学行为的督导检查，利用家长和学生问卷等方式及时了解师德状况，发现问题及时解决。强化对教师有偿补课的检查和监督，不能仅仅限于学习上级文件，要对可能出现的问题及时发现，及时教育。要利用好案例教育，让每一名教师（包括非在编教师）了解违纪行为的后果。