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1、观沧海观沧海 曹操不仅在政治、经济、军事上表现了杰出的才能，在文学曹操不仅在政治、经济、军事上表现了杰出的才能，在文学上也有很高的成就。曹操的和他的儿子曹丕、曹植都是当时文坛上也有很高的成就。曹操的和他的儿子曹丕、曹植都是当时文坛上的领袖人物。在他们提倡、带动之下，这个时期的创作成为我上的领袖人物。在他们提倡、带动之下，这个时期的创作成为我国文学史上光采夺目的一章国文学史上光采夺目的一章即人们通常所说的即人们通常所说的“建安文建安文学学”。曹操是建安文坛的领袖，他不仅以自己的创作开风气之先，曹操是建安文坛的领袖，他不仅以自己的创作开风气之先，影响了一代诗风，而且还以其对文学的倡导，为建安文学的

2、繁荣影响了一代诗风，而且还以其对文学的倡导，为建安文学的繁荣和发展做出了贡献。他的诗都是采用乐府古题，继承了和发展做出了贡献。他的诗都是采用乐府古题，继承了汉乐府民汉乐府民歌歌的优良传统，又有所创造，对五言诗的发展，产生过积极的影的优良传统，又有所创造，对五言诗的发展，产生过积极的影响。响。蒿里行蒿里行、观沧海观沧海等篇，抒发自己的政治抱负，并反等篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉气魄雄伟，慷慨悲凉，向为后人传颂。，向为后人传颂。他善于以他善于以质朴刚健的语言直抒胸臆，质朴刚健的语言直抒胸臆，无典雅浮华之弊。鲁迅无典雅浮华之弊。鲁迅称他为

3、称他为“改造文章的祖师改造文章的祖师”。（辞海辞海年版）年版） 曹操文学成就：曹操文学成就：短歌行短歌行 曹操曹操 短歌行 曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心

4、念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 短歌行短歌行创作时代背景：创作时代背景： 汉末建安十三年，携天子以令诸侯位居汉相的曹操汉末建安十三年，携天子以令诸侯位居汉相的曹操率百万大军南下，在荆州降将们的协助下，意欲列阵横率百万大军南下，在荆州降将们的协助下，意欲列阵横渡长江天险，一举荡平孙刘势力。曹采用庞统的连环计，渡长江天险，一举荡平孙刘势力。曹采用庞统的连环计，用铁链连舟，使战船连成一体稳若平地，以解北人不谙用铁链连舟，使战船连成一体稳若平地，以解北人不谙水战之忧

5、。曹看着连舟大军威武气势，深想不日即可扫水战之忧。曹看着连舟大军威武气势，深想不日即可扫平四海，统一中原，不禁平四海，统一中原，不禁喜从中来喜从中来。于是大战前夕，以。于是大战前夕，以歌舞壮军威，以酒宴飨文武歌舞壮军威，以酒宴飨文武。席间忽闻有鸦声望南飞鸣。席间忽闻有鸦声望南飞鸣而去，曹操触感而发，持槊边舞边歌，创此而去，曹操触感而发，持槊边舞边歌，创此短歌行短歌行,意抒自己意抒自己统一中原的雄心壮志统一中原的雄心壮志。可惜不久，孙刘联军设。可惜不久，孙刘联军设计火烧连舟，大败曹操，这便是历史上赫赫有名的赤壁计火烧连舟，大败曹操，这便是历史上赫赫有名的赤壁之战。从此天下渐成三足鼎立之势。之战。

6、从此天下渐成三足鼎立之势。 对于此役幸保存命对于此役幸保存命而归的曹操来说，可能唯一感到欣慰的就是这首不朽的而归的曹操来说，可能唯一感到欣慰的就是这首不朽的乐府词却被人们广为传唱。乐府词却被人们广为传唱。 1、如何理解、如何理解“对酒当歌，人生几何？对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多譬如朝露，去日苦多”这四句诗的思想感情？这四句诗的思想感情？曹操曹操：抒个人之情，感叹时间过得快，害：抒个人之情，感叹时间过得快，害 怕怕来不及有所作为。来不及有所作为。 巧妙提醒广大巧妙提醒广大贤士贤士： 人生就象人生就象“朝露朝露”那样易于消失，贤士应该珍那样易于消失，贤士应该珍惜时间，及时施展才华。惜时间

7、，及时施展才华。让我们一起来鉴赏诗歌：让我们一起来鉴赏诗歌：2、对、对“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。” 鉴赏：鉴赏： 诗人化用诗意，借思念贤才，宴饮嘉宾的描诗人化用诗意，借思念贤才，宴饮嘉宾的描写，表现了诗人求才若渴的心情。写，表现了诗人求才若渴的心情。“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？” 诗经诗经郑风郑风子衿子衿“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。” 诗经诗经小雅

8、小雅鹿鸣鹿鸣贤才远道而来归附，喜不自胜，表现思贤若渴的决心。贤才远道而来归附，喜不自胜，表现思贤若渴的决心。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。上上“九天揽月九天揽月”的赤子之心。的赤子之心。比兴手法，暗寓贤才何时可得、理想何时实现。比兴手法，暗寓贤才何时可得、理想何时实现。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。想象个一下这句的景物描写：月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依。 融情入景，动静结合。融情入景，动静结合。“月明星稀月明星稀”之句之句,喻客子无所依附。喻客子

9、无所依附。沈德潜沈德潜 探讨探讨“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，山不厌高，海不厌深，周公吐哺， 天下归心。天下归心。”句。句。 勉励自己，求贤不懈，开创勉励自己，求贤不懈，开创”天下归心天下归心“的大好局面。的大好局面。 “海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；明主不厌人，故能成其众明主不厌人，故能成其众” 管子管子形解形解 “吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。” 史记

10、史记鲁周公世家鲁周公世家巧用比兴巧用比兴。 “乌鹊南飞乌鹊南飞”一句，以乌鹊比喻贤士；一句，以乌鹊比喻贤士；“绕树三匝，何枝可依绕树三匝，何枝可依”，则比喻贤士徘徊，则比喻贤士徘徊选择明主之意；选择明主之意；“山不厌高山不厌高”，以山高海深比喻广招人才的博大胸怀。，以山高海深比喻广招人才的博大胸怀。 总结一下艺术技巧：总结一下艺术技巧：巧用诗典与事典。巧用诗典与事典。你还能找到其它的艺术表现技法吗？试一试诗典的使用：诗典的使用：“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”

11、事典的使用：事典的使用：“周公吐哺，天下归心周公吐哺，天下归心”。 语言质朴、刚健，语言质朴、刚健， 情感深沉，格调苍凉雄壮。情感深沉，格调苍凉雄壮。 龟虽寿龟虽寿 曹操曹操 神龟虽寿，犹有竟时。神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里；老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天；盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。 总结曹操诗歌的风格：总结曹操诗歌的风格：诗人情感变化：诗人情感变化：、选择、选择短歌行短歌行中最能打动你心灵的诗句，中最能打动你心灵的诗句，谈一谈你的心得体会。谈一谈你的心得体会。参考话题：参考话题：“立志与成才立志与成才” “机遇与成功机遇与成功” “科教兴国科教兴国” “尊师重教尊师重教” “礼贤下士礼贤下士”课外延伸课外延伸:、请从思想内容和艺术技巧方面谈一谈、请从思想内容和艺术技巧方面谈一谈长歌行长歌行，写一篇字的鉴赏文字。，写一篇字的鉴赏文字。