音乐老师2022年度工作总结.docx

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1、音乐老师2022年度工作总结我们写工作总结要深刻明白写工作总结的目的，不只是为了确定成果和找出问题，更重要的是为了吸取以往的经验教训。下面就是我给大家带来的音乐老师20xx年度工作总结5篇，盼望能帮助到大家！音乐老师20xx年度工作总结1时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学年就过去了。的确，我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将起先，在这里，我对自己这一学年来的思想和工作状况做一个回忆和反思，以促进今后能更好的做好教化教学的工作。一、教学方面：1、谨慎备课：本学年我接受的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、

2、教学准备和具体的教学过程。反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。2、谨慎制定教学准备：在对各年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学准备。当然教学准备应依据儿童身心开展的规律，结合孩子的实际状况，教学准备应当再具体一点。3、谨慎上课：留意造就学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持静谧。遵照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学年期末，多数同学能到达优秀。反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是,学生的答

3、复不行能完全遵照老师的意愿进展，这给老师提出了新的要求,要刚好、灵敏的对学生的答复做出有效评价，这是我在今后的教学中要改良的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际状况,不能过难或者过于简洁，除了活泼课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持深厚的爱好这些都是我在今后的工作应当努力和改良的地方。4、谨慎考核：遵照年度上期期末检测方案对学生进展考核。反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素养的全面提高，这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方。5、课后反思：本学年，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较

4、少，反思不够深刻和具体。在提高自身教学实力上，做的还不够，特殊是教学随笔，没能刚好地记录下来，对自己进展总结，在教学工作中留下缺憾。总的说来，本学年，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，很多地方还须要提高，应当虚心向其他老师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。二、教化工作本学年，我担当一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参与了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆六、一的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参与了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的细心准备下，这节口风琴课欢乐颂身受同学们的欢

5、送，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还相识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学年的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成果。三、特色工作本学年，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目加油歌，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。我盼望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进展沟通合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和实力，加快自己的成长和进步。音乐老师20x年度工作总结2通过小学音乐课的亲身实践，我对小学音乐课的教学深有体会。小学的儿童，就其心理和生理上的开展来说，是一个相对于中学生高校生是特殊的，他们对于音乐的学习

6、处于一个以形象思维为主的阶段，活泼而好动。对于直观的东西充溢了爱好，最简洁承受。漂亮的旋律，显明的节奏是最适合他们的爱好。所以，在音乐课的教学过程中，适时的融入唱、玩、敲、听、编等活动，可以提高他们学习的爱好，从而到达提高教学效果的目的。我从实践过程中感受到了，从以下几个方面来做可以实现教学效果的提高。1、学会听音乐。让学生多听，从听的过程中感受音乐的节奏、凹凸、和声、构造等，到达潜移默化的作用。2、编绘。利用教学中的简洁的片段来编写词，或小曲，或者让孩子们说一说自己听到的感受，发表自己对这些音乐的看法，也可以在听过演唱的过程中用自己宠爱的乐器来附和敲一敲、弹一弹。3、表演。表演是孩子最热衷的

7、事儿，充分的利用这种方式，可以激发学生更多的潜力。4.电化教学设备运用。在教学中，通过电化的教学设备，可以让学生了解更多的音乐学问，感受音乐的乐趣。从而引导学生创新思维的开展,使他们对音乐的爱好更加深厚和许久。总之，让学生乐学，玩中学，充分的调动了他们的踊跃性。就可以提高教学的效果。音乐老师20xx年度工作总结3作为专职音乐老师己有一个学年了，现将这一学年的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教化为核心，留意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。留意以学生为主体，让学生在快乐的音乐实

8、践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需根底上缔造音乐。中学的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的.实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。缺乏之处是侧重了情感、爱好的造就，稍稍忽视了对初三、高一学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的指责与订正。缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够

9、。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清晰、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力气运用不够。三、课外活动：为了更好地造就学生对音乐的爱好，按学校的准备，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员根本上是自愿报名参与的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员那么是由具备器乐演奏根底的学生组成。每两周的周末排练。在这个学年里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）;组织学生参与了我校与香港加拿大国际学校沟通的联欢会演出;举办了附中中学的三独竞赛活

10、动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的宝积山之声大型文艺汇演。缺乏：没能实此时此刻高一组建管乐队的准备。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习惊惶的中学生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。报告已递交，坚信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参与市里的合唱竞赛，使学生失去了一次呈现自己的时机，学习、熬炼的计会。心里着实愧疚。关于宝积山之声文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果,哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证

11、晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。四、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学年的音乐考试我接受了：（宝贤初一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人写一篇字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的试验或调查报告等。五、少先队工作：宝贤初一的建队仪式;宝贤初一的音乐会。六、其他：我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多

12、美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;上_网里上的教化工作站与各地的中小学老师进展沟通。但做得特殊缺乏的是听课太少，使我失掉了很多干脆学习的时机。自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力气开展活动。凡事都要有准备，重要的得做具体准备。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵敏。这写实力都有待提高。音乐老师20xx年度工作总结4一学年的工作即将完毕了，在这一学年里，我觉得自我在思想、工作、学习以及个人素养本事等各

13、方面都提高、提高了很多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自我的爱心和敬业精神，在自我的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美本事得到提高，满足了学生的需求，也到达了领导的要求，是一名合格的音乐老师。现对自我的一学年工作述职如下：一、老师职业道德方面本人始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，教化目的明确，看法端正，专研业务,勤奋刻苦;努力工作谨慎负责，关怀学生，疼惜学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教化理论，来充溢自我，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进展

14、音乐教化教学。留意个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作快乐，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、教学技能方面本期音乐教学工作遵循了新课程标准要求，渗透音乐素养教化，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪心灵，让孩子们酷爱音乐，理解音乐的美。作为一名音乐老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还须要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将留意开拓视野，阅读音乐网页，随时登记好的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自我充电，每一天支配必需的时间扎实提高根本功，努力使自我成为能随时供应学生一杯水的自来水。1、寻求最新询问，谨慎备课。我虽然是个老老师

15、可是我从不服老。努力备好每一课教案。2、教法新颖活泼，课堂充分活力：课堂是老师传道、授业的主阵地，是学生强壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，我将留意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前谨慎备课。备教材、备学生，保证课前的准备工作刚好、充分。力求以音乐学科的特点来进展教学。坚持以审美教化为核心，留意造就学生对音乐的爱好，努力做到经过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。留意以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动。主动的去发觉、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需的根底上缔造音乐。在我的课堂中，学生能进取参与

16、学习之中，与老师打成一片，用自我的亲和力来带着学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。3、爱心融入音乐，尽力辅导学生：师爱是人类困难情感，它凝合着老师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力气。我能充分将自我的爱心与音乐融合在一齐，将自我有限的音乐学问技能技巧传授给我的学生。课中全神贯注。到处表达音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们启程的号角，让学生始终处于音乐的欢快气氛中。并依据学生的年龄特点进展趣味化教学，让学生在一种简便快乐的气氛中学习。快乐的心境是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习进取性，引导学生在老师的启