省级现场展示环节评价标准.docx

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省级现场展示环节评价标准(思政课程)评价项目评价要点分值得分教学设计教学目标明确,重点、难点突出,符合课标要求和学生实际。10精心设计教学议题和教学活动,教学活动与情境指向问题解决。10教学内容教学内容符合选题范围,前后连贯,逻辑性强;基本理论阐释清楚,基本事实辨析准确。10符合中职学生认知规律和课程标准要求,联系生活、岗位实际,针对性强。10教学素材多样、鲜活生动、“配方”新颖,职业教育特色鲜明。10教学方法教学形式、方法灵活多样,突出学生主体地位,学生有自主探讨、感悟内化、实践体验的机会。10利用信息技术,创设有意义的互动学习情境,优化整合教学环节,丰富课堂表现形式,提升教学实效。10教学效果注重价值引领,让学生感觉“营养丰富味道又好”;学生参与度高,课堂氛围好,教学目标达成。20教师素养仪态大方,举止得体,教学投入;语言规范、流畅,思路清晰,逻辑严谨;板书设计合理,时间安排科学;教学手段运用恰当合理。10

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