第八课维护正义遵守规则第二课时课件精品教育.ppt
《第八课维护正义遵守规则第二课时课件精品教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第八课维护正义遵守规则第二课时课件精品教育.ppt(11页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、“夺刀少年夺刀少年”-柳艳柳艳兵兵 2014年年5月月31日,宜春至金日,宜春至金瑞的中巴车上,一名男子突然持瑞的中巴车上,一名男子突然持菜刀行凶,致菜刀行凶,致5名乘客受伤。名乘客受伤。 危急关头,被砍两刀的宜春三危急关头,被砍两刀的宜春三中高三(中高三(17)班学生柳艳兵,不)班学生柳艳兵,不顾危险,勇敢地冲了上去,将歹顾危险,勇敢地冲了上去,将歹徒按倒在地,并最终夺下歹徒手徒按倒在地,并最终夺下歹徒手中的凶器,保护了更多的乘客。中的凶器,保护了更多的乘客。做有正义感的人蜀河初中蜀河初中 李安琴李安琴学习目标:学习目标: 情感、态度价值观目标:情感、态度价值观目标: 树立社会正义感,自觉遵
2、 守社会制度规则和程序,做一个有正义感的人。 能力目标能力目标: 培养按正义基本要求来规范自己的行为的能力。 知识目标:知识目标: 懂得有正义感是做人应该具有的良好品质,知道正义要求,知道每一个人都应遵守社会制度规则和程序。问题诱导自学展示问题诱导自学展示v做人的应该具有的基本品质是_.v阅读教材中关于阅读教材中关于“胡某的故事胡某的故事”,并思考:胡某的,并思考:胡某的哪些行为违背了正义的要求?哪些行为违背了正义的要求? 阅读阅读83页情景一、情景二、情景三。以上情景中维页情景一、情景二、情景三。以上情景中维护他人基本权利的言行有哪些?侵害他人基本的言护他人基本权利的言行有哪些?侵害他人基本
3、的言行有哪些?这些言行维护或侵犯了他人的什么权利?行有哪些?这些言行维护或侵犯了他人的什么权利? 根据以上材料说说正义的要求有哪些?v3.正义与每一个人的行为相关.做一个有正义感的人,要遵守_.在一次班会上,班长把学校课堂守则的在一次班会上,班长把学校课堂守则的主要内容抄在黑板上,共同学们学习。主要内容抄在黑板上,共同学们学习。 学校课堂守则学校课堂守则v1. 1. 进入课堂要求仪表端正、穿戴整洁,朴实大方;夏天不穿背心、进入课堂要求仪表端正、穿戴整洁,朴实大方;夏天不穿背心、拖鞋进教室。拖鞋进教室。v2. 2. 做好课前准备工作,将上课要用的书、本、笔等有序地摆放在桌做好课前准备工作,将上课



- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第八 维护 正义 遵守 规则 第二 课时 课件 精品 教育
