第七课大变革的时代 精品教育.ppt

《第七课大变革的时代 精品教育.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第七课大变革的时代 精品教育.ppt（21页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、“一变一变”铁农具和牛耕的使铁农具和牛耕的使用用“二变二变”兴修水利兴修水利“三变三变”变法运动变法运动一、铁器和牛耕的使用一、铁器和牛耕的使用1.春秋时，我国开始出现铁农具春秋时，我国开始出现铁农具2.战国时，范围扩大战国时，范围扩大 牛尊牛尊一、铁器和牛耕的使用一、铁器和牛耕的使用1.春秋时，我国开始出现铁农具春秋时，我国开始出现铁农具2.战国时，范围扩大战国时，范围扩大3.春秋末，已使用牛耕春秋末，已使用牛耕4.战国时，牛耕进一步推广（农业史战国时，牛耕进一步推广（农业史上的上的一次革命一次革命）5.作用：作用：使土地利用率和农作物产量显著提高使土地利用率和农作物产量显著提高二、著名的都

2、江堰二、著名的都江堰 1.概况：战国时概况：战国时 秦国秦国 李冰李冰 岷江中游岷江中游 今天的都江堰还在为四今天的都江堰还在为四川川个个市、市、个个县的县的多万人多万人提供着生活、生提供着生活、生产和生态用水，灌溉面积达产和生态用水，灌溉面积达万亩万亩。 始知李太守，始知李太守， 伯禹亦不如。伯禹亦不如。视频二、著名的都江堰二、著名的都江堰 1.概况：战国时概况：战国时 秦国秦国 李冰李冰 岷江中游岷江中游 2.意义：意义： 都江堰都江堰消除了消除了岷江水患，岷江水患，灌溉了灌溉了大大片农田，使成都平原片农田，使成都平原变成了变成了“天府天府之国之国” 荒地开垦荒地开垦出租出租奴隶制奴隶制封

3、建制封建制奴隶主奴隶主地主地主奴隶奴隶农民农民一、商鞅变法一、商鞅变法1.背景：背景： 春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒田被开垦出来，一些奴推广，大量荒田被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租。他们转化为封建地主。租种土出租。他们转化为封建地主。租种土地的人，变成农民。地的人，变成农民。2.目的：为了确立封建统治，发展封建目的：为了确立封建统治，发展封建经济经济三、商鞅变法三、商鞅变法 商鞅，又称卫鞅商鞅，又称卫鞅，公孙，公孙鞅。年轻时好学，熟悉变鞅。年轻时好学，熟悉变法理论和实践，听说秦孝法理论和

4、实践，听说秦孝公求贤若渴，于是他发奋公求贤若渴，于是他发奋图强，投奔秦国，得到秦图强，投奔秦国，得到秦孝公的赏识，公元前孝公的赏识，公元前356356年年，秦孝公任命商鞅为左庶，秦孝公任命商鞅为左庶长，开始推行变法。后因长，开始推行变法。后因功受封于商，所以又称商功受封于商，所以又称商鞅。鞅。商鞅变法立（徙）木为信商鞅变法阻力重重商鞅舌战守旧贵族商鞅舌战守旧贵族阅读课本第阅读课本第3839页，尝试着找出页，尝试着找出商鞅变法的下列内容商鞅变法的下列内容 时间、改革者、时间、改革者、 诸侯国名称、支持者、诸侯国名称、支持者、 改革内容、改革的作用改革内容、改革的作用 商鞅变法商鞅变法3、商鞅变法

5、、商鞅变法时间：时间：公元前公元前356356年年 改革者改革者：商鞅商鞅诸侯国诸侯国：秦国秦国 支持者支持者：秦孝公秦孝公改革内容改革内容: : 国家承认土地私有，允许自由国家承认土地私有，允许自由买卖，奖励耕战，生产粮食布帛多的人，买卖，奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏管理。县制，由国君直接派官吏管理。改革作用改革作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后发展，军队战斗力不

6、断加强，成为战国后期最富强的封建国家。期最富强的封建国家。改革内容改革内容: : 国家承认土地私有，允许自由买卖国家承认土地私有，允许自由买卖奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役徭役根据军功大小授予爵位和田宅，根据军功大小授予爵位和田宅， 废除没有军功的旧贵族的特权废除没有军功的旧贵族的特权 建立县制，由国君直接派官吏管理。建立县制，由国君直接派官吏管理。地主地主士兵士兵农民农民旧贵族旧贵族改革作用改革作用：经过商鞅变法，秦国的经过商鞅变法，秦国的经济经济得到发展，军队得到发展，军队战斗力战斗力不断加强，成不断加强，成为战国后期为战国后期最富强最富强的封

7、建国家的封建国家。4.各国变法的作用各国变法的作用 封建制度建立起来。地主阶级代替了封建制度建立起来。地主阶级代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。建社会形成了。1.我国开始出现铁农具是在我国开始出现铁农具是在 A.夏朝夏朝 B.商朝商朝C.春秋时期春秋时期 D.战国时期战国时期 2.下列事件，成为我国春秋时期农业发下列事件，成为我国春秋时期农业发展史上一次革命性标志的是展史上一次革命性标志的是 A.用磨制的石镰收割庄稼用磨制的石镰收割庄稼 B.带木柄的耒耜在农业上的使用带木柄的耒耜在

8、农业上的使用 C.牛耕的使用和进一步推广牛耕的使用和进一步推广 D.铁制农具的使用和进一步推广铁制农具的使用和进一步推广 3.都江堰属于（都江堰属于（ ）A.防洪工程防洪工程 B.灌溉工程灌溉工程C.水利航运工程水利航运工程 D.防洪灌溉工程防洪灌溉工程5.下面各项中属于商鞅变法主要内容的下面各项中属于商鞅变法主要内容的是是 重视教育重视教育 奖励耕织和战功，废除没有军功的奖励耕织和战功，废除没有军功的旧贵族特权旧贵族特权 建立县制，由国君直接派官吏治理建立县制，由国君直接派官吏治理 国家承认土地私有，允许自由买卖国家承认土地私有，允许自由买卖注重道德教育和感化注重道德教育和感化 保护贵族的特权保护贵族的特权 ABCD6对商鞅变法历史作用的评价不准确对商鞅变法历史作用的评价不准确的是的是 A.秦国的经济得到迅速发展秦国的经济得到迅速发展B.军队战斗力显著提高军队战斗力显著提高 C.秦国很快成为战国后期最富强的国家秦国很快成为战国后期最富强的国家 D.使秦国成为历史上第一个统一的中央使秦国成为历史上第一个统一的中央集权的封建国家集权的封建国家 铁农具铁农具 牛耕牛耕 水利工程水利工程生产力发展生产关系变化封建地主农民封建社会形成各国变法各国变法