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教育简报小学2023年4月20日双减足迹我是剪纸小达人木作小学的教师紧密围绕学科核心素养,根据教学内容特点整体设计出独具特色的创新作业,为学生提供自我表现的机会,变“要我做”为“我要做”,让学生成为作业的主人、学习的主人,一份份精彩纷呈的特色作业,展示了孩子们五彩缤纷的生活,更展现了孩子们的智慧与个性。相信这份作业会给他们留下美好的回忆,同时,也会激起他们对学习的兴趣,对生活的热爱。劳动学科组教师依据三年级上册劳动实践第五单元内容,进行思路创新,融合多学科,以“中华传统节日一一剪纸”为主题进行作业设计,引导学生进入更广阔的剪纸艺术,以此促进学生热爱祖国传统文化,提高学生审美能力和动手能力,达到全面发展的育人目的。携一缕阳光,览无限创意!让我们一起去欣赏剪纸小达人们的特色作业吧!苏霍姆林斯基说:“孩子的智慧在他们的指尖上。”学习剪纸不仅能锻炼孩子双手的灵活性和协调性,还有助于培养他们的耐心和细心,提高孩子的动手能力。一张小小的彩纸,能变换出各种各样的造型,俏皮、可爱、喜庆现在,就让我们走进孩子们的创意思维吧!剪纸作品,巧手慧心。孩子们充分发挥想象力,一幅幅窗花设计新颖,制作精良的作品跃然纸上。既能让同学想起美术剪纸的方法,提高学生的艺术修养,加强学生对剪纸的审美情感,又能够帮助学生了解剪纸的色彩与美术创作相结合,让同学们充分体会到中国剪纸的艺术魅力。