幼儿园2023年学前教育宣传月活动总结七篇.docx

《幼儿园2023年学前教育宣传月活动总结七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园2023年学前教育宣传月活动总结七篇.docx（17页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、学前教育宣传月活动总结根据上级部门文件的要求，我园积极采取措施，大力宣传学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园具体的工作开展情况汇报如下：一、建立组织，明确目的，责任到人成立了以园长为组长的学前教育宣传月活动小组，组内成员明确分工，并根据具体情况，划分几个阶段的工作目标,明确探究教师应该如何“给孩子适宜的爱”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声。这一指导性目标。二、具体工作1.制定了学前教育宣传月活动实施方案，要求学前、幼儿教师认真学习上级部门的有关文件精神，科学制定学前幼儿一日活动安排表，教师要寓教于乐，引导

2、学前幼儿自主游戏，交流、学习和探索，注重培养幼儿的动手动，动脑能力，开发幼儿的智力，坚决杜绝“小学化”的现象。2 .以会代训的方式，对全体学前教师进行了培训，认真学习关于开展学前教育宣传月活动的通知让所有参与的教师都能领会文件精神，明确本次活动的目的性。3 .我园召开了家长座谈会和家长开放日，会上学习了关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知使家长明确幼儿主要是培养动手动脑能力开展孩子的智力，不能像小学学习a、0、e等识字，通过座谈，活动使家长对当前学前的教学活动有了进一步了解，也知道学前幼儿教育“小学化”的危害，以及超前教育违背幼儿的身心健康和发展规律。4 .加大宣传力度学校

3、利用现有媒体每周宣传2次，注重培养幼儿能力、开发智力等宣传标语等宣传，让家长明确本次活动主题“快乐生活，健康成长”懂得幼儿园的办园理念、方向科学保教方面的知识。5 .结合幼儿园实际情况，开展了一的活动，使我园儿童在欢乐中享受体育和艺术带来的快乐，培养了学前幼儿的自理能力，又锻炼体质。同时又开展了学生们幼儿绘画活动，全体学前幼儿学生都能参与，活动分两部分，一部分命题、另一部分自创，虽然都是简笔画，但孩子画得形象逼真。无论是文体活动还是绘画这都是我校都让幼儿有参与的机会。四、今后努力方向1 .加大对师资培训力度要求部分教师积极转岗尽快适应当今学前幼儿教育的需要。2 .巩固学前幼儿教育宣传月的活动成

4、果，防止“小学化”现象反弹，让“快乐生活健康成长”为主题活动深入持久开展下去。3 .同家长、社会密切配合，继续营造全社会高度关心理解和重视教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心，支持学前教育的大好面，努力提升我园教育水平。学前教育宣传月活动总结为了深入贯彻落实36周儿童学习与发展指南，在全社会树立科学的儿童观、教育观，促进学前教育事业的科学发展，营造全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围，我园以学习指南精神，了解孩子为主题，开展了相关活动,现将主要活动总结如下：一 .成立领导小组，专人负责。成立以园长为组长的领导小组，幼儿园教师为成员，主任具体抓落实，负责宣传月工作。二 .本次活动的宣传内容1.深入贯

5、彻落实指南，引导广大幼儿教师和幼儿家长学好指南、用好指南，学会把指南的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。2 .宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育发展政策，推广各地学前教育发展过程中的先进经验、典型，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。3 .宣传幼儿园管理制度，促进规范办园、科学保教。广泛宣传科学的学前教育理念和育儿知识，引导家长和社会正确正确的评价幼儿园；宣传管理规范的幼儿先进典型，让广大教职工深刻理解规范办园、科学保教的要求和标准，增强教育工作的规程性、自觉性和主动性。三.主要方法措施1.幼儿园组织全体教师召开了“学前教育宣传月”活动动员大会，由园长组织学习领

6、会上级文件的主要内容，并对本园宣传月活动进行了具体安排部署，使全体教师从思想上高度重视起宣传月工作。4 .开展学习宣传活动。幼儿园组织全体教师集中学习指南等学前教育相关政策，撰写学习笔记，进行集体交流，解读学前教育政策，把握学前教育发展方向。5 .开展家长开放日、家长会等活动，宣传规范办园，科学保教和幼儿园科学办园理念。幼儿园通过家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。6 .多渠道宣

7、传。各班老师通过校讯通、广播、QQ群等渠道向家长宣传指南精神，帮助家长解读指南，改变现有的比较老旧的育儿观念和教育理念。通过宣传月活动，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向，营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。学前教育宣传月活动总结为深入贯彻落实36岁儿童学习与发展指南和幼儿园工作规程，全面提高我园科学保教质量，根据关于开展2023年学前教育宣传月活动的通知、以及关于宣传月

8、活动计划，我园在宣传月主题游戏一一点亮快乐童年下，开展了丰富多彩的活动。第一阶段：召开动员会，成立宣传领导小组，宣传工作方案。第二阶段：根据宣传计划和实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。第三阶段：本次活动月结束后，将活动开展情况，总结及图片及时整理报送上级相关部门学前处。一.召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案，成立宣传小组。二.学习指南及规程，组织教师进行宣传月园本教研活动游戏对幼儿有哪些价值。三.开展游戏一一点亮快乐童年主题征文评选活动，要突出“以游戏为幼儿园基本活动”的要求，体现幼儿自主游戏、快乐游戏及教师的支持、指导。四.面向家长的宣传1.组织家长观看游戏发生快乐奠基

9、人生视频。2.制作指南宣传版面，通过微信、学习版面向全园家长以及社会宣传指南，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解指南，提高科学育儿能力，杜绝小学化倾向。五.选取“区域活动中游戏”的照片、文字等资料，以制作公众平台为重点，对全园家长进行宣传月主题：游戏一一点亮快乐童年及指南理念的宣传。六.开展以观摩幼儿的体育游戏为重点的家长开放活动,活动中给家长制定温馨提示，如何观察孩子游戏，将活动进行记录等，引领家长按照指南的理念去观察和评价自己的孩子，树立正确的育儿观。七.引领家长开展“浓浓端午情萌萌粽飘香端午节主题活动。根据指南的引领，制定端午节活动方案，让家长了解主题活动以游戏贯穿，让家长通过了解孩子在幼

10、儿园和在家参与包粽子、系长命缕等活动，体验节日习俗，感受节日的气氛。A.邀请家长进行亲子六一演出活动。结合今年教育宣传月主题宣传，我园教师放手给孩子与家长，让孩子和家长们通过亲子游戏、亲子制作、制作环保服装、丰富多彩的运动游戏，给孩子自己的节日自己做主为自信，快乐开心地庆祝自己的节日。九.游戏是自愿、自由、快乐的活动。36岁儿童学习和发展指南指出：“遵守幼儿的发展规律和学习特点，珍视幼儿生活和游戏的独特价值。”使游戏能给幼儿带来欢乐和满足。在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习指南和幼儿园规程等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质。通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解

11、学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。2023年学前教育宣传月活动总结为了帮助家长和教师进一步了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，根据上级相关部门安排，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。围绕今年宣传月的活动主题，我园开展了以下活动：1.面向社会开展宣传活动。指南的出台凝聚了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与智慧，充分体现了科学性、民

12、主性与先进行、时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机。在进出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大门前摆放了指南内容的宣传板块，在幼儿园的网站上全文发布指南的所有内容，发放致家长一封信和深入社区宣传等多种方式，全方位、多角度地让指南精神深入幼儿的家庭，让广大家长熟悉了解指南的精神实质。2 .组织学习交流。我园围绕学指南、用指南，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学指南、用指南的经验体会。今年开学初，我园就组织开展教师自学指南，全面了解幼儿园教育的基本内涵和法规常识，特别是引导教师树立科

13、学育儿的理念和意识，用指南的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。3 .开展科学育儿服务。幼儿园通过家长会、六一活动向广大家长宣传指南，园长亲自向家长宣讲指南内容，并向家长宣传我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。各班在QQ群里帮助家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。4 .各班出了一期学前教育宣传栏。在园领导的精心组织和统筹协调下，全园教师的合作努力我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。宣传月结束了，但指南的宣传工作并未结束，我们必须在日常工作中正常做好指南的宣传工作。我们要认真学习指南

14、，更新观念，充分了解36岁儿童学习与发展的基本规律和特点，确立幼儿学习与发展的“合理期望”，坚持遵循幼儿学习与发展的客观规律，坚持以多数幼儿在目标时间内可能达到的水平为基础，坚决执行幼儿园各领域的教学目标，科学施教，提高保教质量，真正克服幼儿园教育“小学化”倾向和各种违背幼儿身心发展规律的做法。幼儿园学前教育宣传月活动总结我园以上级部门学前教育宣传月活动精神为依据，深入贯彻落实教育部3-6岁儿童学习与发展指南要求，认真做好我园学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成

15、效。现将我园学前宣传月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层级主任为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。二、明确宣传重点1.大力宣传我市学前教育的发展成果。结合本园的工作实际，展示幼儿园的发展情况；开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步浸入到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。2 .宣传有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。3 .宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化。三、多渠道，全方位加大宣传力度1.召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案。通过家长开放日、家园联系栏、微信平台等途径与家长共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。2 .要求教师给幼儿讲解一些学习、生活知识，在平时的教学中积极浸入学习、生活知识，培养习惯。3,召开学前教育宣传月动员大会，宣传学前教育法规、