新信息化大赛说课课件.pptx
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1、目录页目录教学方法教材分析教学过程教学反思目录页教学方法教材分析教学过程教学反思教学反思教学方法教材分析教学过程教学反思教学方法教材分析教学过程教材分析本课取自江苏教育出版社计算机图形图像处理Photoshop CS3第八章第二节“滤镜特效”。它是在学生学习了滤镜特效的基本操作的基础上,借助于实际案例,让学生在练习和操作的过程中熟练掌握滤镜在实际图像制作中的应用教材分析教学反思教学方法教材分析教学过程教学目标知识目标能力目标情感目标1、正确掌握滤镜特效的基本操作;2、学会使用不同的滤镜制作特殊的图像效果。1、能够正确使用不同的滤镜,包括图像的液化、艺术效果、模糊、扭曲、杂色、风格化等;2、能够
2、利用滤镜特效制作特殊图像效果。1、在探究知识的过程中,养成乐于研究的意识和敢于创新的精神;2、体验学习的乐趣,培养合作意识和与他人交流的习惯。教学反思教学方法教材分析教学过程教学重难点重点难点正确使用不同的滤镜,包括图像的液化、艺术效果、模糊、扭曲、杂色、风格化等。能够灵活使用各种滤镜制作特殊的图像效果。目录页教学方法教材分析教学过程教学反思教学反思教学方法教材分析教学过程教学反思教学方法教材分析教学过程学情分析1、学生在上节课中已了解了简单的滤镜知识,有了一些基础,该节课是上节课的延伸。2、学生对单纯的讲解教学比较难接受,无法长时间集中注意力,因此要在教学中应该将知识讲解和实际练习相结合,以
3、便长时间使学生保持学习状态。3、学生操作练习中趋于模仿练习,因此在教学过程中应引导学生学习分析问题和解决问题。教学反思教学方法教材分析教学过程教法案例教学法媒体演示法分层教学法在教法上,本课主要通过“任务驱动法”开展教学,以实际案例结合要解决的问题来引起学生的兴趣,调动学生主动学习的积极性。教学反思教学方法教材分析教学过程学法案例分析法合作探究法成果展示法在学生学习中,教师应引导学生对案例进行分析,从而发现问题和解决问题。学生学习时可采取分组学习的方法,在合作学习的过程中增长知识。教学方法教材分析教学过程教学反思教学反思教学方法教材分析教学过程教学反思教学方法教材分析教学过程教学流程(5分钟)
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