说明文及说明方法.ppt

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1、说明方法说明方法简介简介 说明文是以说明文是以说明说明为主要表达方式的一种文章体为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。得有关知识。 一：说明文的概念二：说明文的类型说明文说明文事物性说明文说明事物说明事物的是事物说明文的是事物说明文事理性说明文解说事理解说事理的是事理说明文。的是事理说明文。说明文知识点说明文知识点1.1.说明对象及特征。

2、说明对象及特征。2.2.说明方法说明方法3.3.说明文语言。说明文语言。4.4.说明顺序。说明顺序。 方法一：方法一：看题目看题目，不少题目都表示说明的，不少题目都表示说明的对象。如对象。如中国石拱桥中国石拱桥。 方法二：方法二：抓首括句和中心句抓首括句和中心句。说明文往往。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。 如何把握说明对象如何把握说明对象一看标题一看标题标题中的修饰标题中的修饰 限制成分限制成分二抓中心句抓中心句三借助说明的内容借助说明的内容概括概括事物的特事物的特征征分析说明方法分析说明方法 考查的主要方式考查的主要方式 1 1、判

3、断运用了什么说明方法、判断运用了什么说明方法 2 2、找出说明方法并举例、找出说明方法并举例 3 3、分析说明方法的表达作用、分析说明方法的表达作用 列数字列数字 举例子举例子 作比较作比较 打比方打比方 下定义下定义 分类别分类别 列图表列图表 引用引用 作诠释作诠释 摹状貌摹状貌 说明方法真是好！说明方法真是好！它是我们学习的好帮手。它是我们学习的好帮手。举例子，通俗易懂；举例子，通俗易懂；打比方，生动形象；打比方，生动形象；分类别，条理清晰；分类别，条理清晰；作比较，两者竞赛；作比较，两者竞赛；列数字，准确无误；列数字，准确无误；下定义，简明扼要；下定义，简明扼要；列图表，一目了然；列图

4、表，一目了然；作假设，从有到无。作假设，从有到无。1、列数字、列数字作用：翔实具体，真实可信，具有说服力。作用：翔实具体，真实可信，具有说服力。运用列数字的说明方法运用列数字的说明方法,具体准具体准确的确的说明了说明了赵州桥雄伟赵州桥雄伟的特征。的特征。 赵州桥非常雄伟赵州桥非常雄伟,全长全长50.82米米,两端两端宽宽9.6米米,中间略窄中间略窄,宽宽9米米.2、作比较、作比较 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对

5、称，好像故意避免似的。好像故意避免似的。苏州园林苏州园林这里运用这里运用作比较作比较的说明方法的说明方法,通过苏州通过苏州园林与我国一般建筑的比较，园林与我国一般建筑的比较，突出突出苏苏州园林不讲究对称的特点州园林不讲究对称的特点 作用：使所比较事物的特点更加鲜明突出作用：使所比较事物的特点更加鲜明突出答法：通过具体的数字，准确的写出了答法：通过具体的数字，准确的写出了某物的某个特点。某物的某个特点。1、作比较：突出被说明对象的特征作比较：突出被说明对象的特征。答法：通过某甲和某乙的比较，突答法：通过某甲和某乙的比较，突出了某甲的某个特点。出了某甲的某个特点。、列数字：使被说明的内容具体化。列

6、数字：使被说明的内容具体化。3 3、举例子、举例子 我国的石拱桥有悠久的历史。我国的石拱桥有悠久的历史。水水经注经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，大约建，大约建成于公元成于公元282年，可能是有记载的最早年，可能是有记载的最早的石拱桥了。的石拱桥了。运用运用举例子举例子的说明方法的说明方法,具体地说明了具体地说明了我国的石拱桥有悠久的历史这一特点我国的石拱桥有悠久的历史这一特点，使人信服。使人信服。 作用：作用：如：如： 一般人总以为，年龄稍大，记一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：看实验结果：国际语言学会曾对国际语言学会曾对9

7、 9至至1818岁的青年与岁的青年与3535岁以上的成年人岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。者就不如后者的记忆力好。4、打比方、打比方运用运用打比方打比方的说明方法的说明方法,生动形象生动形象地说明了石拱桥形式地说明了石拱桥形式优美的特点。优美的特点。 作用：生动形象地表现事物的特点。作用：生动形象地表现事物的特点。 石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。（石拱桥的特点是形式优美、结构（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）坚固）中国石拱桥中国石拱桥 打比方：利用两种不同事物之打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作

8、比较，以突出事物间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。生动性的说明方法叫做打比方。 说明文中的打比方的说明方法，说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而借喻，而说明多用明喻和暗喻，借说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。喻则不宜使用。 摹状貌：为了使被说明对象更形象、摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。明方法叫摹状貌。摹状貌使说明语

9、摹状貌使说明语言富有言富有形象性，直观性形象性，直观性。5.5.摹状貌摹状貌 如：如： 卢沟桥的狮子，有的昂首挺胸，仰望卢沟桥的狮子，有的昂首挺胸，仰望云天；有的双目凝神，注视桥面；有的侧云天；有的双目凝神，注视桥面；有的侧身转首，两两相对，好像在交谈；有的在身转首，两两相对，好像在交谈；有的在抚育狮儿，好像在轻轻呼唤；桥南边东部抚育狮儿，好像在轻轻呼唤；桥南边东部有一只石狮，高竖起一只耳朵，好似在倾有一只石狮，高竖起一只耳朵，好似在倾听着桥下潺潺的流水和过往行人的说听着桥下潺潺的流水和过往行人的说话话 答法：生动形象地说明了某物的某答法：生动形象地说明了某物的某个特点。个特点。、举例子：使被

10、说明的内容具体化。举例子：使被说明的内容具体化。答法：运用具体的例子，说明了答法：运用具体的例子，说明了某物的某个特点，使人信服。某物的某个特点，使人信服。、打比方、摹状貌：使说明的打比方、摹状貌：使说明的内容形象生动。内容形象生动。6、 分类别分类别 按屏的建造材料及装饰的华丽程按屏的建造材料及装饰的华丽程度度,分为金屏分为金屏、银屏、画屏、石屏、银屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等木屏、竹屏等 运用分类别的说明方法使文章严密运用分类别的说明方法使文章严密细致，细致，条理清晰条理清晰。作用：作用： 如如: : 图书馆的藏书，按国别分，有图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古中国的

11、、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。的、文学的以及政治经济方面的等。 7、下定义、下定义屏风是用来挡风或隔断视线的用具屏风是用来挡风或隔断视线的用具.作用：准确揭示事物的本质。作用：准确揭示事物的本质。运用运用下定义下定义的说明方法准确地的说明方法准确地从本质上从本质上说明了说明了屏风屏风的特征。的特征。 如：如： 人是能制造工具并使用工具进行劳人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。动的高级动物。 肥料是能供给养分使植物生长的肥料是能供给养分使植物生长的物质。物质。 统筹方法，是一种安排工作进程统筹方法，是一

12、种安排工作进程的数学方法。的数学方法。 工程技术的科学叫做应用科学，工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。生产实践中出现的问题的学问。 答法：对某物的某个特点分类说明，使文章答法：对某物的某个特点分类说明，使文章严严 密细致，条理清晰。密细致，条理清晰。、下定义：准确地揭示事物本质特下定义：准确地揭示事物本质特征。征。答法：准确地揭示了某物的某个特征。答法：准确地揭示了某物的某个特征。、分类别：使文章严密细致，条理清晰。分类别：使文章严密细致，条理清晰。 作诠释：从一个侧面，就事物作诠释：从一个侧面，就事物的某一

13、个特点做些解释。的某一个特点做些解释。 下定义和作诠释常采用下定义和作诠释常采用“某某某某是什么是什么”的语言形式。形式相同，的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，如何区分呢？一般来说，“是是”字字两边的话能够互换，就是定义；如两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。果不能互换，就是诠释。 8.8.作诠释作诠释 例如，例如，“人是能制造工具并使用人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物工具进行劳动的高级动物”这句这句话，改成话，改成“能制造工具并使用工能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。意思不变。“雪是在云中形成的雪是在云中形成的

14、一种固态降水物一种固态降水物”这句话，如果这句话，如果改为改为“云中形成的固态降水物是云中形成的固态降水物是雪雪”就不成。就不成。由此可以辨别，前由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释一句是定义说明，后一句是诠释说明。说明。 引用：为了使说明的内容更引用：为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。定律，典故谚语等。 9.引用突出被说明对象特征突出被说明对象特征使说明内容具体化使说明内容具体化.准确化准确化使说明生动、形象使说明生动、形象准确揭示事物

15、本质特征准确揭示事物本质特征使说明内容更充实，增加说明的趣味性使说明内容更充实，增加说明的趣味性使文章严密细致，条理清晰使文章严密细致，条理清晰 作比较作比较列数字、举例子列数字、举例子打比方、摹状貌打比方、摹状貌下定义下定义引引 用用分类别分类别列图表列图表使说明直观形象使说明直观形象作诠释作诠释通俗地介绍事物或解说事理，使其更具通俗地介绍事物或解说事理，使其更具体，使读者易于理解。体，使读者易于理解。知识检测：清说出下列句知识检测：清说出下列句子分别用了什么说明方法子分别用了什么说明方法1 1石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。打比方2.宫城呈长方形，占地72万平方米，

16、有大小宫殿70多座、房屋9000多间。列数字3.办法甲好，办法乙和办法丙都窝了工。作比较下定义下定义4.4.证明信是证明某人身份、经历等情况证明信是证明某人身份、经历等情况以及证明某件事情真相的专用书信。以及证明某件事情真相的专用书信。5.还有一种书，插图是立体的。打开书，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，栩栩如生。 作诠释摹状貌摹状貌6.6.积云如果迅速向上凸起，形成高大的积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。冰雹或者龙卷风。 例如：例如： 万人大礼堂真雄伟万人大礼堂真雄伟, ,里面宽七十六米，深六里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方