中学体育发展年度报告.docx

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1、中学体育发展年度报告本学年我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。现根据市关于学校体育工作要求，结合学校实际，严格自查，回顾一年来学校体育工作成效，自评结果反馈如下：一、体育课严格执行国家有关体育课时的规定，开足课时，定时按课程表上课，上好每节体育课，教师不得以任何理由挤占体育课时。按国家颁布的课程计划要求，高中各年级每周每班2节体育课。强化体育课安全管理，不断规范体育课堂，

2、重视学生体能、技能训练。加强课堂教学研究通过体育教学,深化教学改革。体育课前，教师带领学生做好充分的准备活动，体育课上教师进行精准指导练习，不断提高教学质量。学校认真组织学生跑操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，每天上午和下午统一都安排了30分钟的大课间活动，保证了学生每天体育锻炼的时长。二、体育训练学校现有游泳、乒乓球、男子篮球、女子篮球四支专项训练队。篮球教练员团队每天坚持带队训练，周一至周日下午3:00到7:30训练，每周坚持训练七天。寒暑假正常训练。疫情期间，学校各训练队暂停训练。三、体育比赛我校积极开展体育班级联赛、阳光大课间、田径运动会等活动。积极参加四、体育

3、教师学校共有专业体育教师3人。1名硕士研究生，2名本科生毕业，学历标准符合国家要求。教师平均周课时13节，基本满足学校体育教学需要。我校体育教师发挥特长优势,指导篮球队训练，体育课开设球类模块教学，提高学生运动技能水平。学校定期组织开展体育课教研活动，促进体育教师努力提高教学水平。五、体育场地学校现有300米田径场地1个、篮球场5个、排球场2个、羽毛球场2个、网球场1个、乒乓球室2间、学生体质健康监测室1间、力量房1间，能够满足全体学生体育活动与篮球等专项训练的需要六、条件保障学校体育设施配齐率达100%,篮球架8副，足球门3副，排球、足球、篮球数量充足能够满足2-3个教学班级同时上课的需求。为提高学生体质健康水平设有室内体质监测室1间（内设体质监测设施一套、史密斯健身器2台、跑步机1台、哑铃杠铃等器材），乒乓球室两间，学校体育设施设备教学条件正逐年改善。