XX小学读书节活动总结.docx

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1、XX小学读书节活动总结一、全校师生积极参与,营造了读书学习的良好氛围。为了有效推进本次读书节活动,就读书节活动作了相关安排,在此基础上,学校德育处就“班级会读书活动”作了阶段性小结,就本届读书节的意义、内容及活动要求等进行了关键词阐述。竖起了以“与经典为友,打好人生底色,与博览同行,开拓广阔视野;让诵读经典沐浴书香传承美德”为内容的宣传牌。二、全校师生共同参与,确保了读书节活动的顺利开展。本届校园读书节,在学校德育处、少先队、教务处和各班主任的精心组织下,在全体老师的关心、支持下,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。1、召开主题班会,不断把读书活动引向深入。各班通过

2、召开”与经典为友,与名著同伴”的主题班会课,加深了学生爱书、读书的思想认识,感受了“经典、名著”的文化魅力,使学生更加明白读书对自己未来的重要性,从而在全校范围内掀起了“我读书,我快乐”的读书学习热潮。2、各班组建班级图书角,以班级为单位,开展共读一本书活动,主题阅读周,并借助此活动,继续建立完善班级图书角。每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,形成好书都来读,我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中,培养学生爱护书籍的意识。3、营造晨读30分的读书氛围。为了读书成为习惯,学校德育处倡议“早上到了校的学生,提前半小时,进教室读书二倡议得到了全校师生的

3、积极响应,各个班级都安排了“班干部”值日,维护“晨读30分”活动中的“教室治安通过学校巡查,晨读30分,大部分班级都组织的非常好,有的学生在阅读课外书,有的学生在诵读“经典名著”,有的学生在阅读课文,有的班级还是老师自己在当“晨读30分的值日干部”。4、开展开展“好书推荐”、“读后感征集。征集读后感,荐书词的评选。激发师生的读书热情。为了培养同学们“带着思想去读书”的良好读书习惯,克服泛泛而读,我们开展了好书推荐”、“读后感征集活动。在这次评比活动中,涌现了一大批优秀的“荐书词”读后感、等。5、举行三年级学生名家名篇作品改编展演。以爱国主义精神为主线,坚持弘扬民族精神与时代精神名家名篇作品改编

4、展演。学生进行。在展演活动中,师生共同努力,取得了令人满意的成绩,也涌现出了一大批优秀的班集体,再现了团队团结协作的精神风貌。7、开展“书香班级”的评比。榜样的力量是无穷的,为了树立学生身边的榜样,通过从书香黑板报、书香图书角、晨读30分、读书笔记、诗文诵读比赛等方面综合考评,以年级为单位评出了“书香班级”。老师们,同学们,本届读书节活动,应该说极大地促进了我校校园文化建设和校风、学风的进一步转变,初步培养了学生良好的读书阅读习惯。但是,各班级对“读书节”活动在认识上、活动的落实力度上还存在差距,学生读书的氛围也还存在差距,教师读书的氛围还不够浓厚。在今后的时间里,还需进一步增强对“读书活动”的认识,进一步探讨如何更好地开展“班级读书活动”,把本届读书节活动引向深入。

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