国际教育学院教学督导实施方案.docx

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1、国际教育学院教学督导实施方案一、总则第一条为全面贯彻落实党的教育方针，加强对学院教学工作和学生管理工作的全面监控，提高教育教学质量和管理水平，督促各部门履行工作职责和按期完成工作任务，根据国家教育部教学督导暂行规定并结合学院实际情况，特制订本办法。第二条成立学院教学督导组，在院长和主管教学副院长的直接领导下，根据学院工作任务和改革发展目标,代表学院开展督导工作，形成以教学督导为中心,以检查各部门履行工作职责和完成工作任务情况为重点，常规性督导和专题性督导相结合的督导工作机制，保证学院各项规章制度和工作决定、任务的全面贯彻落实，确保教育教学质量的提高。第三条教学督导的基本职责是：督促、检查、调研

2、、指导。教学督导包括教学工作和学生管理工作等方面的督导督查，将一般日常性工作督导和针对性的督导工作结合起来。第四条学院领导根据实际工作需要召开专门会议，听取教学督导对学院全面督导工作的情况汇报,采纳合理化建议，认真研究并解决学院工作中存在的问题。二、组织第五条学院教学督导组成员一般由学院领导、教学管理人员、教研室主任、辅导员组成。第六条学院教学督导成员由学院聘任，每届聘期一般为1年。第七条教学督导受聘条件1、热爱教育事业，自愿为学院教育事业的发展和人才培养工作做贡献。2、熟悉教育政策和法规，懂得办学规律，注重学习并吸收先进的教育思想，政策水平高，有丰富的教学、教学管理和指导青年教师的经验，有较

3、强的分析问题的能力。3、有良好的师德和高度的责任感和事业心，热心教学督导工作，作风正派，办事公道，善于与人沟通。三、工作职责和权利第八条学院教学督导组成员负责对本院的教学过程、教学管理、教学质量和教学环境等方面进行督察、指导：1、深入课堂教学场所，随堂听课，检查师生教与学的情况，对教师的教学工作规范、教学基本环节及学生的学习活动、教学质量等方面实施督导检查。2、对听课和检查的情况做出评价和记录，同时向任课老师反馈听课意见和建议，尤其是加强对青年教师的教学指导。3、定期进行学生座谈会，听取学生对教学质量的反馈意见，填写学生意见问卷。4、要对本院的专业发展分析报告进行评估，负责向学校领导提出增设专

4、业或专业发展建议。5、负责组织并审订学校专业教学计划和教学大纲.6、定期对各个教研室进行教学抽查评估工作，以便于促进教学工作顺利进行。7、督导结果与教师年度考核、评优、讲课报酬挂钩。第九条教学督导享有如下权利：1、参加或列席学院及其他部门与督导内容有关的会议。2、享有独立行使全面督导的权利。3、享有向学院、相关职能部门和管理部门提出对工作成绩突出的个人、集体进行奖励的建议权。4、享有向学院、相关职能部门和管理部门提出对工作失职、失误并导致事故发生的个人、集体进行处理的建议权。5、检查、督导教育、教学业务，可参加有关教学方面的会议、活动和听课。四、工作制度第十条学院教学督导组成员在教学主管院长领导下，在督导工作计划允许的范围内开展工作，重要问题在征得教学主管院长同意后方可开展调研。第十一条工作形式既可整体行动，也可分组分科类进行。工作方式一般为定期检查、经常性检查、重点检查、全面检查、专题汇报、座谈会、问卷调查、实地考察、查阅资料等。第十二条本办法自发布之日起试行，由教学办公室负责解释。