《等高线与地形图的判读》导学案.docx

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1、等高线与地形图的判读导学案【知识目标】1识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形类型。2会估算海拔与相对高度。【知识重难点】1识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形类型。2难点是山脊与山谷的判断。【教学过程】一、自主学习、本节知识要点：1、熟悉三个概念2、识别等高线地形图的六个名称二、展示点拨：-1、写出三个概念海拔高度：相对高度：等高线：2、读图判断，在括号内填出相对高度和海拔高度？甲3、在纸上画出下列地形图名称的等高线图山峰：盆地：山脊：山谷:陡崖:鞍部:三、合作探究：_J等高线完成下列问题西风吹来，不知凉，有山有水好地方。较之丁村500陡坡边上藏有宝。判断甲

2、、乙、丙、丁四处的地形图名称?要在图中修建水坝应选择哪一处？A点温度为15,问B点的温度可能是多少度?宝藏在什么点附近呢，你找到了吗？四、知识巩固J（一）、课堂小结:(二)课后练习:1、读等高线图(图中数据单位均为米)，判断下列说法正确的是()【2014A.图中山峰的海拔高度为400米B.A地与B地的高差为250米C.在C地和D地中可能有河流的是D地D.E坡的坡度比B坡陡2、读等高线地形图，回答下列问题。(1)说出图中CDE三地的地形名称:C是D是E是(2)图中山顶A与B地间的相对高度约为米。(3)图中B地位于C地方向。读下而四幅等高线图，回答34题。3 .图中的数字表示地形的部位，下列选项中，地形部位名称排列与图序相符的是()A.山峰山谷山脊盆地B.山峰山脊鞍部山谷C.盆地山脊鞍部山峰D.盆地山脊山谷山峰4 .上图四幅地图中的虚线部位，可能发育成河流的是()A.B.C.D.等高线地形图，回答问题。(5分)【2013考】(1)图中地的海拔高度是米；(2)处的地形是,处的地形是；(3)甲乙两地，可能是河流的是,请说明理由五、课后反思：