《摄影测量学》课程标准.docx

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1、摄影测量学课程标准一、课程说明课程名称摄影测量学标准简称摄影测量适用专业工程测量技术修读学期第三学期制订时间2022.08课程代码1331330课程学时32课程学分2课程类型A类课程性质必修课课程类别专业基础课先修课程测量学、高等数学后续课程遥感概论、地理信息系统对应职业资格证或内容摄影测量员，利用航空摄影影像和各种遥感影像资料、测绘仪器和计算机系统，测绘地形图及相关数据产品的人员。合作开发企业无执笔人合作者无审核人制（修）定日期2022.08注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论+实践）/C类（纯实践课）2 .课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3 .课程

2、类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4 .合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位摄影测量学是高职院校工程测量技术、测绘地理信息技术专业的一门基础课程,也是一门专业必修课。该课程是以摄影测量的基本理论为基础，以像片影像信息获取到解析空中三角测量的作业过程为主线，对单张像片解析、立体像对解析、像对立体观察、解析空中三角测量等项目进行了系统的分析与阐述。随着计算机技术发展，空间技术与数字图像处理技术也得到了飞速的发展，摄影测量技术己经进入到了崭新的阶段，它已经渗透到了国民经济的各个领域。通过本课程的教学使学生获得像片解析的基础知识和用摄影测量方法进行点位测定的作业过程

3、，并了解基于航空遥感影像的摄影测量定位定向的最新发展。本课程是在学习测量学、高等数学等课程后开设的，为学生的后续专业课程学习以及毕业后能运用所学知识在一线进行摄影测量生产工作打下坚实的基础。也为学习后续课程奠定基础。三、设计思路（一）选取原则必须抓住课程开发的关键，能够辨别哪些课程对学生更为有用，同时去除那些无益或少益的内容。在专业调研的基础上，结合企业专家和技术能手，确定毕业生面临的工作任务，根据工作任务分解完成所具备的职业能力，根据职业能力要求设计该课程的教学内容,保证了课程内容选取的针对性和适用性。内容选取的原则是：（1）以摄影测量的工作过程为主线安排课程内容，体现真实的流程；（2）以摄

4、影测量典型工程项目为载体设计课程内容。内容来源于真实的项目；（3）以职业道德，职业能力培养为目标设计考核评价体系。融入企业文化、提倡职业精神；（4）课程内容适度拓展，重视学生可持续发展能力培养，为学生的终身学习着想；（5）理论与实际相结合，引入摄影测量地形规范、技术标准和工程案例。（二）课程内容该课程由四个教学模块、九个教学项目和十九个学习型任务组成。四、课程培养目标根据摄影测量学课程所面对的工作任务和职业能力为要求，本课程的教学目标为实现学生以下几方面的能力：1.专业能力1掌握航空摄影飞行质量评价指标；2掌握透视变换中特殊点、线、面及中心投影作图法；3掌握摄影测量中常用的坐标系统；4掌握航摄

5、像片的内、外方位元素；5掌握共线方程的形式和含义；6掌握像对立体观察的原理和方法；7掌握解析空中三角测量的原理和方法。2.方法能力1能进行航空摄影飞行质量评价指标；2能建立摄影测量中常用的坐标系统；3能进行单张像片解析；4能进行像对立体观察；5能进行解析空中三角测量。3.社会能力1培养学生实事求是的工作态度；2培养学生求真务实、一丝不苟的工作精神;3培养学生严谨、耐心、细致的工作作风；4培养学生吃苦耐劳的品格。五、课程内容、要求及教学设计（一）课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1航空摄影掌握摄影测量三个发展阶段：了解航摄成图过程；掌握摄影的三个过程：掌握航空摄影的分类

6、；了解航空像片的质量；掌握航空像片的飞行质量评价指标能进行航空摄影分类能进行航空摄影质量评价培养学生实事求是的工作态度；培养学生求真务实、一丝不苟的工作精神：培养学生严谨、耐心、细致的工作作风；培养学生吃苦耐劳的品格。42单张像片解析掌握投影概念；掌握透视变换中特殊点、线、面；掌握中心投影作图法；掌握像方及物方空间坐标系；掌握像片内、外方位元素；掌握共线方程；掌握像点倾斜误差和投影差的概念及特性能进行像片方位确定;能根据投影差反算地面物体的高度能建立框标坐标系和反算地面物体的高度培养学生实事求是的工作态度；培养学生求真务实、一丝不苟的工作精神；培养学生严谨、耐心、细致的工作作风。43像对立体观

7、察掌握立体像对中基本点、线、面的基本概念；掌握时差的概念；掌握单眼和双眼观察的效果；掌握立体像对相对方位及相对方位元素的概念：掌握绝对方位及绝对方位元素的概念；理解空间前方交会、共面条件方程、空能进行像对立体观察能够进行立体像对定向与解析培养学生吃苦耐劳的精神及艰苦奋斗的工作作风；培养学生在实际生产中分析问题、解决问题的能力;培养良好的团队作风和协作能力：具有及时了解本行业发展现状和趋势的能8间相似变换的思想力4解析空中三角测量掌握区域网解析空中三角测量的思想进行解析空中三角测量掌握解析空中三角测量的作业流程，并能够分析相关案例，提交作业方案培养学生具有足够的社会适应能力：良好的道德素质、心理

8、素质和团队协作的精神；具有及时了解本行业发展现状和趋势的能力65像片纠正了解像片纠正的原理掌握正射图制作的方法掌握像片纠正的方法具备能迁移和运用知识的能力；具备较快适应环境的能力；具备团队协作的能力26像片控制测量了解摄影测量成图外业工作任务，像片控制点布设的原则和要求摄影成图外业工作流程像片控制点布设方法培养学生严谨、耐心、细致的工作作风27像片判读与调绘了解像片的判读特征和判读方法、像片调绘的基本要求掌握像片判读技术和像片调绘的作业过程掌握像片判读和调绘的基本特征及原理培养学生具有团队协作、诚实可信和爱岗敬业的职业道德；具有良好的心理素质和身体素质28地面摄影测量外业工作了解地面摄影测量及

9、摄影方式、地面摄影测量坐标系掌握地面立体摄影测量的外业工作掌握地面立体摄影外业工作内容及外业工作程序培养学生吃苦耐劳的精神及艰苦奋斗的工作作风；培养学生严谨、耐心、细致的工作作风29地面摄影测量内业工作了解地面立体测图仪作用和结构原理、地面立体测量的误差影响熟悉地面立体测图仪的作业方法掌握地面摄影测量内业工作流程培养学生严谨、耐心、细致的工作作风2合计讲授31学时、实践O学时、复习与习题课1学时，共32学时（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称航空摄影学时4学习要求通过企业给定相关航空摄影资料，对真实航空摄影像片进行航空摄影质量评价，进一步讲授相关概念和方法引导启发学生思考、讨论

10、，进行航空摄影质量评价。任务分解任务1摄影与航空摄影实施学习单元情境设计单元名称单张像片解析学时4学习要求通过企业给定相关资料,在真实航空像片上建立像片框标坐标系并利用投影差反算地面物体高度，讲授相关概念和方法，引导启发学生进行思考、讨论，建立像片框标系和反算地面物体高度。任务分解任务1航摄像片投影任务2像片方位确定任务3像点与地面点坐标关系建立任务4像点位移学习单元情境设计单元名称像对立体观察学时8学习要求通过理论讲授、结合案例教学和课堂讨论，多媒体课件演示，学生能够进行像对立体观察和立体像对的定向与解析。任务分解任务1像对立体观察任务2立体像对定向与解析学习单元情境设计单元名称解析空中三角

11、测量学时6学习要求通过理论讲授、多媒体演示,结合相关企业的航空摄影资料作为工作对象和实施工具,能够进行解析空中三角测量。任务分解任务1解析空中三角测量认识任务2解析空中三角测量数据准备任务3解析空中三角测量自动转点任务4解析空中三角测量加密学习单元情境设计单元名称像片纠正学时2学习要求通过理论讲授、结合案例教学和课堂讨论、师生互动，学生根据像片纠正原理，模拟像片纠正的方法，以相关企业的航空摄影资料作为工作对象和实施工具，熟悉像片纠正的程序。任务分解任务1像片纠正原理学习单元情境设计单元名称像片控制测量学时2学习要求学生根据像片控制测量的目的，按照像片控制测量的方法，以相关的企业的航空摄影资料作

12、为工作对象和实施工具，掌握进行像片控制测量的布点步骤。任务分解任务1摄影测量成图任务2像片控制点的布设学习单元情境设计单元名称像片判读与调绘学时2学习要求学生根据像片判读特征，以相关企业的航空摄影资料作为工作对象和实施工具，能够进行像片判读。任务分解任务1像片判读与调绘学习单元情境设计单元名称地面摄影测量外业工作学时2学习要求学生根据地面摄影像片的野外调绘目的和特点，熟悉、掌握调绘的方法和漏洞的补测方法。任务分解任务1像片摄影方式任务2外业工作程序学习单元情境设计单元名称地面摄影测量内业工作学时2学习要求学生根据立体测图仪的特点熟悉地面立体测图仪的作业方法。任务分解任务1内业作业方法任务2误差

13、分析五、课程考核与评价摄影测量学课程整体考核与评价按课程知识、能力、态度三方面，依据学生提交作业、平时表现、出席情况、理论应用于实践的能力结果进行。本课程考核分为平时成绩和期末成绩二个部分，分别占总评成绩的50%、50%o列表如下：总评成绩平时成绩期末成绩出勤平时作业100%20%30%50%小计50%50%(1)平时成绩包括：出勤、平时作业出勤占总成绩20机迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。平时作业占总成绩30位共计5次，另有一次调研报告。五次作业每次15分计算,调研报告按25分计算。作业成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确为A；独立完成、书写工整，

14、结论有少量错误为B；书写笔记难以辨认，结论有较多错误为C；作业不完整为D。(2)期末成绩为理论考试成绩。考试方式为开卷。试卷中含超纲题目分值不低于3分,不高于10分。六、教材及相关资源使用教材：摄影测量学七、任课教师要求学历学位授课经历技能水平硕士研究生有一年以上测绘类专业教学经验讲师八、教学实训场所1、多媒体教学设备一套2、一体化机房一个3、摄影测量工作站至少1台九、授课计划表周次学时授课内容目的要求作业12摄影测量学的定义与任务：摄影测量学的分类、发展简史；摄影测量学的主要阶段及特点；航空摄影测量成图的方法；摄影测量学与其他测绘学科的关系。掌握摄影测量学的定义、分类方法及主要任务；了解航空、航天、地面和近景摄影测量各自的主要任务；了解摄影测量学产生、发展的过程和现状；理解摄影测量发展的三个阶段及各个阶段的特点，理解摄影测量学的基本理论依据。什么叫摄影测量学？摄影测量是如何分类的？摄影测量学经历了哪几个发展阶段，各阶段有何特点？2