班级秋游活动方案.docx

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1、一、活动目的借秋游活动的契机，开展主题为“探寻秋天的足迹争当文明小使者”的特色活动，号召全校师生一起投入到争创的活动中来。同时通过秋游活动，让学生亲近大自然，丰富学生的课外知识，激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感，增强保护环境的意识、培养学生团结、合作、互助精神。二、活动内容及安排（一）安全、文明教育：在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗,不拥挤，不吃东西。在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回

2、答。在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到安静、有序。（二）特色活动：活动地点：活动时间：总校10月30日上午（视天气而定）以“秋天在哪里？”为活动主题，与我校开展的“探寻秋天的足迹争当文明小使者，活动相结合。用自己的相机寻找秋天的足迹，通过悉心观察从小处着手，用自己的文笔描写出眼中“秋天”。秋游活动以后，学生用文配图的形式上交作品给班主任老师。一、二年级可以写几句话，三至六年级作品体裁不限。（Word文件中插入图片，A4打印）。班级集合作品制作一本“秋游作品集”。（三）级部反馈1 .本月的两名博雅之星成员请班主任将结合本次活动中学生的表现推选。届时同样将其照片及文明事迹一起发至“校园网一德育部一少先队活动一好习惯”培养栏目中。2 .每班精选出优秀文章1-2篇，上传至“校园网一德育部一少先队活动”中（注：上传时图片一并上传，传的方式和以往上传博雅少年一样）。3 .级部辅导员收集本级部的“秋游作品集”，作为班主任考核工作之一。