春季学校开学安排及疫情防控工作方案.docx

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1、20XX年春季学校开学安排及疫情防控工作方案为做好20XX年春季学期各级各类学校开学工作，统筹抓好学生安全有序返校和春季学期常态化疫情防控，确保广大师生生命安全和身体健康，制定本方案。一、指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻关于疫情防控和复学复课的重要指示精神，认真贯彻落实省委、省政府和市委、市政府决策部署，以及教育部、省教育厅、市教育局的各项要求，按照法治化、科学化、规范化、精准化原则，确保春季学期开学安全、平稳、顺利。二、开学时间全体教师2月27日上班，学生3月1日-3月2日完成开学工作。中小学校、幼儿园、中职学校按照错峰错时原则，根据本单位实际情况，科学合理安排本校开

2、学具体工作。各中心校、区直学校、民办园都要成立春季学期学校开学及疫情防控工作专班，工作专班要做到分工明确，压实责任。各级各类学校（幼儿园）要在工作专班的指导下，根据实际情况制定本单位开学工作方案、应急预案、核酸检测方案及防疫物资储备方案。三、返校报到条件（一）全区中小学校、幼儿园、中职学校的师生员工返校报到需持个人14天健康登记表、7日内核酸检测阴性证明可返校报到。（二）现居住于中高风险地区师生员工，暂不返校报到。（三）本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、无症状感染者、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，暂不返校报到。（四）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校。经治

3、疗症状好转后，报经学校批准，持72小时内核酸检测阴性证明返校报到。（五）在境外的师生员工未接到学校通知一律不得提前返校。对未返校的学生，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账，加强教育指导，必要时开展线上教学。四、核酸检测要求按照“返校前和返校后分别各自进行核酸检测和到学校报到时统一检测”的要求，区教育局将在区疫情防控办的统一安排下，协调组织，要求各级各类学校要对每一位师生讲明政策，确保每次核酸检测，做到“应检尽检，不落一人”。（一）各级各类学校（幼儿园）主动与卫健部门结合，筹安排好本单位核酸检测采样工作，防止人员聚集。（二）开学前的核酸检测采样工作从2月23日开始至2月26日结束；从2月2

4、3日开始，各中心校、区直学校、民办园负责每天向区教育局上报检测进度。开学后的核酸检测要在开学后三日（3月4日下午四点前）内完成，具体安排另行通知。（三）师生员工采样工作以学校为单位组织。学生不能返校的，允许就地就近检测，返校时持7日内纸质核酸检测结果报到。五、有序组织师生员工返校报到（一）返程时尽量乘用私家交通工具，乘坐公共交通工具的，要做好个人防控，全程佩戴口罩，保持社交距离。（二）学校根据学生数量，设置若干入口通道，每条通道宽度不低于1米，实行单人单道入校。学校要提前测算报到学生流量，预设足够的进校口和通道。（三）在每条通道内划出足够多的“1米线”，由专人在现场指挥,严格控制学生报到时的间

5、距。（四）每个入口至少配备2名工作人员。负责逐人测量体温、核对身份信息、7日内核酸检测阴性证明，核对收取个人14天健康登记表，完全符合要求后方能进入校园。(五)入门登记时如发现体温异常、核酸检测证明过期等情况，立即由工作人员将学生引导至学校设立的隔离室，启动应急预案，对其进行相应处置。教职员工返校时间由学校根据需要确定，报到流程参照学生报到流程执行。六、开学前的准备(一)制定开学工作方案。各级各类学校、幼儿园要制定本单位20XX年春季学期开学工作方案和应急预案，精准落实各项疫情防控措施，确保开学工作方案务实管用，开学工作安全、平稳、有序。(二)细化开学工作准备。各学校要制定学生返校报到专项工作

6、方案，加强防疫防护指导。科学设计报到程序，简化优化报到流程，避免人员交叉聚集。提倡通过网上支付等形式收取各项费用。提前做好消毒剂、体温计、口罩、手套等防疫物资储备。积极配合核酸检测机构，安排充足数量的工作人员，有序组织师生员工核酸检测。设立规范的临时隔离场所，以备返校报到时核酸检测证明过期的学生使用。(三)加强师生健康监测。坚持开学前连续14天体温监测报告制度，开学时上交个人14天健康登记表。各学校要提醒师生开学前不要到中高风险地区旅行，应尽量减少聚会，减少到复杂场所活动。教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳、腹泻等症状应及时就医，并报告学校。已完我核酸检测的师生员工开学前不得离开

7、驻地，不到人员聚集场所活动，不与健康状况不明的人员接触,确保身体健康。（四）强化应急演练。认真总结2020年秋季学期开学、日常管理和寒假放假经验，健全完善校园突发疫情处置预案，组建应急工作队伍，组织开展全过程、全要素应急处置模拟演练，把做好应急演练作为开学、开园的必要条件，各中心校（所辖范围内的中小学、幼儿园）、区直学校、民办园开学应急演练时要提前与教育局包校领导联系，务必于2月28日前完成，各学校在开展应急演练时要留存相关照片和视频资料备查，演练必须在包校领导的监督下进行。（五）深入开展校园爱国卫生运动。开学前对校内环境进行全面整治，重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、会议室、卫生间等人员密集的

8、公共场所进行彻底清洁，不留盲区，开窗通风，保寺空气流通。对公用物品、公共接触物品等进行预防性消毒。（六）保障教材教辅供应。各中心校、区直学校、民办园要积极协调教材发行单位，在保证安全前提下，将教材配送到校，确保开学前到书，学生人手一册。(七)做好校外教育培训机构的核查验收工作。按照“依申核验,按标准核验，按要求整改，按规定开班”的原则，区教育局成职科要对辖区内审批的校外教育培训机构，逐一开展安全核验工作，特别是做好教师核酸检测、学校环境消毒通风、防控物资储备等重点环节，确保校外培训机构安全有序开班。七、开学后的管理(一)严格校门出入管理。认真落实“六个一律”要求，即：校外无关人员一律不准进校，

9、校内学生未经批准一律不准出校，校外学生未经批准一律不准提前返校，任何人进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。寄宿制学校要实行封闭式管理。(二)强化“两点一线”管理。走读制学校要加强对学生家庭学校“两点一线”管理，与学生和家长签订承诺书，在往返学校途中全程佩戴口罩。回家后尽量不外出，避免与共同生活的家庭成员之外人员或健康状况不明的人员接触，确保走读学生点到点往返。严禁师生放学后违规补课。提倡学生骑自行车或步行上下学。寄宿制学校学生休息日回家时，学校要教育指导学生做好途中防护措施。（三）严格实行校内闭环管理。实行校内闭环管理，校园内以年级、班级

10、、宿舍为单位实行分区城单元管理，各单元间尽量做到学习生活空间相对固定，接触人员清楚。加强各类聚集性活动管理，大型室内聚集性活动非必要不组织。（四）加强师生健康管理。建立在校学生信息台账，按“一人一档”跟踪掌握在校师生健康状况，科学精准做好校园疫情防控。坚持“日报告、零报告”制度和体温“晨午检”制度、因病缺勤追踪登记制度，强化对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测，发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或呕吐、腹泻等消化道症状的人员，按应急预案规定程序及时处置。（五）加强用餐管理。各学校要适当延长食堂供餐时间，采取错峰用餐、分散就餐等方式。不提供容易因加工不当造成食物中毒的菜品，中小学和幼儿园

11、不提供冷荤凉菜。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离。就餐人员须佩戴口罩进入餐厅须佩戴口罩，分餐人员必须戴口罩和一次性手套。提倡就餐时定人定时定位，可组织学生分散到教室、宿舍用餐。餐厅要配备数量充足的洗手设施，督促学生餐前洗手。加强对餐（饮）用具的清洁消毒。（六）做好校园后勤服务保障。做好学校食堂粮、油、米、面、菜、肉、蛋、奶等生活物资的采购储备。食材采购过程做到供应链可追溯，切实加强对冷冻食品的管理，不采购没有许可证、营业执照和产品证明等材料的冷冻食品，确保食品安全。科学制定供餐计划，为学生提供优质满意的餐饮服务。（七）强化卫生整治和校园消杀。学校要设置充足的水龙头，配备洗手

12、液、肥皂、一次性纸巾供师生使用。校园内每周要进行2次卫生大清扫，加强教室、宿舍、食堂、体育馆、会议室、卫生间、实验室等重点场所的卫生清洁，每天消毒至少3次，学生经常触摸的物品和器械如计算机、键盘、课桌、餐桌、仪器等要定期消毒。实行物品消毒制度，进入学校的物品必须经过严格消毒后才可转运入校。各类教室、办公室、宿舍、食堂等学习、工作、生活场所要加强通风换气，每次通风时间不少于30分钟，每日不少于3次。除特殊天气情况外，教室、办公室应保持全天开窗通风。（八）强化应急处置机制。各级各类学校要制定完善应急处置预案，组建和充实应急工作队伍，加强教育培训，提高应急处置能力，确保所有关键岗位人员都能熟练掌握应

13、急处置流程。积极与卫生健康部门加强沟通协调，形成畅通协作机制。组织开展春季学期开学应急演练活动，协同开展应急预案全员、全过程、全要素演练，把做好应急演练作为开学、开园的必要条件。确保应急工作机制运转顺畅，一旦发现疫情能够及时有效处置。（九）密切家校联系沟通。建立健全家校协同机制，以班级为单位,强化班主任对家长及学生的宣传教育、思想辅导、心理疏导等职责。通过电话、短信、微信群等多种形式及时向家长宣讲学校疫情防控相关工作举措、传递学校和学生信息，使家长充分了解教育部门和学校疫情防控工作情况，帮助学生学习疫情防控的健康知识，消除不必要的焦虑，巩固家校信任关系。（十）加强值班值守工作。切实加强值班值守

14、和安全保卫工作，严格执行领导干部在岗带班和专人值班制度，保持信息畅通，遇有突发事件或紧急情况立即报告。严格执行疫情信息报送制度，按有关要求及时报送疫情防控信息，不得迟报、瞒报和错报。八、加强教育教学工作（一）保障教育教学质量。各级各类学校、幼儿园要统筹做好开学后的教育教学工作，科学有效安排教学时间，认真执行国家课程方案和课程标准，确保开足开齐开好国家规定课程。强化教研指导，优化教学方式，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当，保障课堂教学质量。提高作业设计质量，严格控制作业总量，防止学生学业负担过重。（二）合理安排实习实践活动。幼儿园不组织园外活动，不举办亲子和开放日活动。中心小学校

15、不组织100人以上的家长学校活动,校内开展活动时要保持1米的距离。职业学校按照教学安排适当调整学生校外实习实训，原则上不组织大规模集中性的校外实习和参观考察活动。对于教学计划中的认岗、跟岗、顶岗实习，应与合作单位和学生签订协议，制定合理计划，落实健康防护要求。（三）上好“开学第一课”。针对学生年龄特点，采取主题班会等形式上好“开学第一课”，开展主题思政教育，宣传弘扬伟大抗疫精神。加强防疫知识和生命教育，增强学生防护意识和能力；加强战疫先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。（四）抓好体育和劳动教育。落实教育部关于体育教学、阳光体育运

16、动、大课间、眼保健操等要求，采取分散式、不交叉、不搞群体聚集性活动等方式，引导学生加强体育锻炼。合理安排作息时间，保证学生充足的睡眠。积极开展劳动教育，引导学生做好力所能及的家务实践活动，丰富学生的课外生活。九、工作保障(一)加强组织领导。各级各类学校、幼儿园要建立健全分级负责的工作机制，强化组织领导，统筹抓好春季学期疫情防控和教育教学工作。加强与本地区宣传、网信、卫生健康、公安、市场监管等部门协调联动，做到统筹谋划到位、教育教学安排到位、师生健康管理到位、物资储备到位、应急处置到位、保障措施到位，确保学校春季学期顺利开学。(二)强化责任落实。压实属地党委和政府、教育行政部门、学校和个人家庭“四方”责任，做到职责明确、责任到人、力量到位。落实教育行政部门主管责任、学校主体责任，压实书记、校长第一责任人职责，毫不放松抓紧抓实学校春季学期开学和常态化疫情防控工作。(三)加