小学地震应急预案三篇.docx

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1、小学地震应急预案第一篇为认真做好学校地震应急的各项准备工作,切实保障学校和全体师生的生命财产安全和社会稳定,做到地震有组织、预防有措施、抢险应急有能力、确保师生安全,根据中小学地震应急预案地震条例的要求和省、市、区地震工作的指示精神,特制定本地震抢险应急工作预案。一、指导思想坚持“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢险应急”的地震指导方针,牢固树立安全责任的意识,高度重视地震工作。充分利用雏鹰电视台、广播站、班会、晨会等多种形式,广泛深入地开展防震、避震、自救互救知识宣传教育,增强广大教职员工的防震意识和法制观念。二、组织机构1、成立以陈校长为组长的地震领导小组,加强领导,责任到人,随时关注地

2、震应急工作的开展。组长:XX副组长:XX成员:XX2、在领导小组的带领下开展工作,下设办公室,由各级部主任担任负责人,执行日常工作。全体教职员工要按学校要求和安排及时到岗组织保护学生。各年级负责人:一年级:XX二年级:XX三年级:XX四年级:XX五年级:XX六年级:XX三、保障措施1、学校后勤老师认真排查学校内各处安全设施,检查校舍安全,做好维修工作,保证房屋无倒塌,人员无伤亡。准备好地震所需的沙袋、镐、铁锹、雨衣、雨鞋等地震工具。2、每天由带班领导、后勤人员、值勤教师排查校内各处安全设施,发现不安全隐患及时上报学校或后勤主任,确保隐患及时排除。3、根据要求,实行24小时值班制度,要求值班人员

3、要按时到岗到位,不得以任何理由擅自脱岗、漏岗。如发现脱岗、漏岗问题,要追究当事人责任。值班人员使用有线电话联系(联系电话XX),保证上下联络畅通,同时要认真全面地记录上级的命令、指示和险情灾情,并及时全面地向领导上报情况。4、全体地震领导小组人员要求24小时开机,以确保通讯联络畅通,随时准备应对突发事件。5、做好地震应急工作,领导小组成员要坚守岗位,遇有灾情时,主要领导要坐镇指挥,确保学校师生安全。6、落实好地震责任制和责任追究制,做到“思想、组织、物资、资金、技术”五落实,确保安全。对脱离岗位、玩忽职守、贻误、造成损失的,要按有关规定追究当事人和负责任的责任。7、在发现险情时坚持先救人,后抢

4、物的原则,切实做好人员(特别是学生、有政教处安排、班主任负责)的安全转移工作,要按照计划做到有秩序、有组织地转移,尽最大努力避免人员伤亡事故的发生,确保学生的安全,确保损失降到最低。8、遇有大的灾害,学校领导小组和教师,要及时到岗到位,及时到重点部位进行检查,发现和解决问题,并迅速向上级进行反映。9、由政教处定期组织对全体师生进行安全教育,开展地震等安全教育和必要的自救训练,增强师生防范意识和自救能力。四、具体分工1、发现不安全隐患,发现者立即用电话通知校长。2、陈校长通知校办公室小组、组织应急疏散小组、抢险应急突击队、安全保卫小组马上行动。办公室小组:XX成员:XX职责:发现、核实险情,第一

5、时间分别上报、中心医院和市、区分管部门,并迎接外来救援人员。应急疏散小组:XX成员:XX职责:学校救治人员迅速赶到护理学生有序撤离,班主任用电话及时通知学生家长或监护人。抢险应急突击队组长:XX(由队长XX负责指挥)职责:抢险救灾,根据实际情况,避免险情进一步扩大,并协助疏散小组组织学生有秩序地离开危险地带。成员:XX安全保卫小组:XX成员:XX职责:做好安全保卫工作,维护治安,协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。附件1:应急工作示意图:附件2:学生疏散图应急突击队:队长:XX成员:XX职责:1、检查各教室和楼层老师是否到位,如有缺席立刻补充,协助疏散小组组织学生有秩序地离开危险地带。2、处理突

6、发事件,根据实际情况,避免险情进一步扩大。小学地震应急预案第三篇为提高学校紧急处置地震灾害的能力,确保地震来临时,能够快速、高效、有序地开展地震应急工作,最大限度地减少损失,保障全校师生的生命财产安全,依据突发事件应对法防震减灾法规定,特制定地震应急预案。一、工作机构学校成立地震事件应急工作机构,明细人员分工、责任要求。(-)领导小组组长:副组长:成员:职责:全面负责学校地震应急工作,进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力;制定地震应急预案,并组织演练;临震预报发布后,负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施;地震发

7、生后,全面负责学校地震应急工作,指挥各工作组按预案确定的职责投入抗震救灾;负责向上级汇报灾情,争取援助。(二)专项工作组1 .通讯联络组组长:组员:主要职责:负责联络当地消防、公安、医疗等救助部门,负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况,做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作,按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。2 .疏散引导组组长:成员:各年级组长、班主任及体育老师主要职责:引导全体师生迅速转移到安全地带,并负责重要物品的看守工作。3 .现场救护组组长:成员:体育教师、心理咨询教师等主要职责:利用就便器材对伤员进行紧急抢救,根据情况拨打1

8、20急救电话请求急救并配合医务人员做好救治工作。4 .安全保卫组组长:成员:职责:负责事件现场的警戒,现场秩序的维护,阻止无关人员进入现场,引导消防、公安、医务车辆驶入现场,配合卫生部门施救,防止事态扩大。5 .后勤保障组组长:成员:职责:负责车辆调动,人员调集,工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。6 .善后处置组组长:成员:学校有关领导职责:负责师生及学生家长的思想工作,做好伤病师生的安抚慰问工作;配合相关部门调查,恢复正常的教学秩序;联系保险公司,对伤亡学生进行理赔,妥善处理各种善后事宜。应急信号员:教导干事职责:管理、发布应急信号。三、震前应急准备:震前应急准备工作在本预案公布后,

9、当临震预报发布时的紧急情况下完成。1.应急工作领导组办公地点及通讯方法:指挥部办公室设在校长室,电话:校长电话。2 .学校要定期修订学校预案,并组织指挥部成员学习和熟悉预案,并适时组织演练;周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等,并落实数量明确到人;校政教处、少先队利用宣传栏经常开展防震科普知识宣传。3 .疏散引导组要制定人员疏散方案,疏散路线,疏散场地环境平面图并在校办公室备案。4 .后勤保障组熟悉预案,明确职责,尤其对水、电设施及火险等经常进行检查;负责抢险工具、器材、设备的落实;组织抢险救灾组成员定期进行演练。5 .制定治安管理措施,加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。6

10、,出现地震谣传,校办公室、政教处要及时平息地震谣传或误传,开展防震科普知识培训,提高师生识别地震谣传的能力,安定人心,保证学校安定。四、临震应急响应:临震预报发布后,或突发地震(一般3级以上)时,学校立即启动“地震应急预案”。(1)临震预报发布后,学校地震应急指挥部指挥长宣布进入“应急状态”,做好地震应急准备,应对可能面临的地震。(2)突发地震时,立即启动“地震应急预案”。“地震应急预案”一般应由指挥长(防震减灾工作领导小组组长)启动。如指挥长不在学校,无法启动预案的,指挥长可电话指定副指挥长(副组长)代为启动预案,或由副指挥长直接启动预案,副指挥长代理行使指挥职责。副指挥长启动预案,应同时向

11、指挥长报告,如当时无法报告或无法与指挥长取得联系的,可事后向指挥长作专门汇报。五、突发地震时的应急措施:突发地震时,指挥长(代理指挥长)启动“地震应急预案”,应急信号员发布应急信号。(1)应急避震信号员发出“地震警报”信号(停电时信号为:三响短促哨声,连续多次),进入应急避震状态。任课教师:立即停止授课,转为避震疏散组成员,负责该班级的应急避震、紧急疏散工作。立即告知学生“地震来了,不要慌乱”,命令学生迅速就地避震。学生:迅速躲避在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,蹲下,并用双手或书包保护头部。上实验课、微机课的师生:迅速关闭电源、火源、气源等次生灾害源,预防次生灾害的发生。然

12、后执行、。(2)紧急疏散信号管理员发出解除“地震警报”信号(停电时信号为:一声长哨,连续多次),进入紧急疏散状态。避震疏散组其他成员:迅速到达指定的紧急疏散线路及场地,负责学生疏散过程中的安全。教学楼每层设立一名疏散指挥员(指定当时不在上课的教师担任),按“应急疏散秩序表”规定次序疏散。疏散次序:按照从低层向高层,以近楼梯到离远楼梯教室为序,安排各班级有序疏散。任课教师:组织学生安全有序疏散,并提醒学生注意安全,不要相互拥挤。教室讲台、靠楼梯最近的任课教师应立即赶到楼梯口做好安全防护工作。其他在校教师应立即赶到学生疏散路线相关节点做好防护工作。学生:在教师指导下,按规定的次序、路线,迅速,有序

13、地撤离至操场。各班主任清点人数,检查学生受伤情况,稳定学生情绪,并向级部主任或政教处汇报统计结果。(3)自救互救根据师生受伤情况,自救互救组开展救助工作。学校卫生室、后勤部门迅速在疏散地设立临时救护点,组织救治。各班班主任及任课教师组织学生开展救助,配合、协助校医对轻伤者给予必要的消毒、清洗、包扎等医疗处置。如有伤势较重的伤员,学校无能力处置的,就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心,请求救治。总务处检查学校教学楼、实验室等重点部位,查看是否受损及损坏情况,检查是否发生火灾、水灾、毒气等次生灾害,并组织人员采取相应预防、处置措施。发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后,学校应在处置的同时,向

14、“119”、“110”等部门提出救援请求。(4)教育安抚突发地震后,针对学生可能出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题,学校心理咨询室立即开展防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作,舒缓学生震后心理压力。(5)灾情报告突发地震后,应急疏散组应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总,了解、收集学校地震应急中采取的基本措施,起草“学校地震应急情况报告”,经指挥长审阅、批准,震后半小时内将“学校地震应急情况报告”报教育、防震减灾行政主管部门。有新生重大灾情的,随时报告;无新生重大灾情的,震后2小时、6小时内分别做好续报工作,以后每天报告1次。(6)震后教学保障安全保卫组震后应立即对校舍进行安全检

15、查,如发现有校舍受损,应对其进行封闭,并组织安全鉴定。校舍受损无法满足教学需要,应搭建帐篷或活动板房,设立临时教学点。(7)应急结束或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生,则宣告应急结束,恢复正常教学秩序。六、保障措施:由政教处综合考虑学生人数、班级分布等情况,在学年初(即9月初)制定“应急疏散路线图”、“应急疏散程序表”,并印发到全体教师,在各班级张贴公布。学校班级分布等因素有变动的,应在变动后15天内更新“应急疏散路线图”、“应急疏散程序表”。办公室制定“学校应急通讯录:内容包括:学校地震应急指挥部及下设各组人员办公室、住宅电话及移动电话,教育、防震减灾行政主管部门联系电话、电子邮箱及上述部门相关负责人的移动电话等。各班班主任应当建立“学生家长通讯录”,并报级部及学校备案。政教处在师生中建立“防震减灾志愿者”组织。并结合课外兴趣小组活动等形式对志愿者进行地震科普、医疗救助等基本知识培训I,提高志愿者参与地震应急救援的能力。学校经常举行地震应急演练。平时,学校每学期应经常组织全校的地震应急演练,每学期应结合军训、科普宣传等活动,开展一次单科目演练。临震预报发布后

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