幼儿园体温监测管理制度6篇.docx

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1、幼儿园体温监测管理制度6篇幼儿园体温监测管理制度篇1根据新型冠状病毒肺炎疫情防控工作要求，我校建立对学生进行体温监督制度。具体要求如下。一、学生体温自行检测制度1.学生体温检测时间：每日二次。即：学生早晨到校前、在家晚餐后睡觉前。2 .学生在家，由家长负责对孩子进行体温检测，分别在统一制定的记录卡上做好记录，并签名。3 .每天早晨学生到校时，各班级统一检查，然后把详细情况上报学校。4 .早晨学生到校时，没有在家中进行体温自行检测的学生由晨检人员、班主任教师进行补测，并在统一制定的记录卡上做好记录，并签名。二、 班主任、有关晨检人员在学生进入班级后，应对晨检记录卡进行复核，对体温有发热的学生、患

2、儿，应立即对该学生再次进行体温检测。三、 班主任负责每天将本班学生的检测结果进行登记统计，学校卫生教师负责每天将全校学生的检测结果进行登记统计、汇总。如发现体温高于37.3度的学生应立即按晨检制度要求处置。四、每天下午放学时，学生由班主任将学生记录卡交给学生本人，带回家中交给家长。记录卡应妥善保管，每周更换一张，由学校统一制作，统一发放，每天带回家检测，早晨入校时带回。幼儿园体温监测管理制度篇2为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，坚决阻断传染病在我园传播，确保师生身体健康和生命安全，幼儿园严格贯彻落实上级新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”

3、为目标，全面动员、全面部署、全面落实防控工作。幼儿园在上级部门允许可开学的政策下，根据疫情时势，结合园本实际制定师幼返校前体温检测制度。一、全园师生和师生同住人返校前14天必须每天坚持体温检测，并及时向保健医生报告本人和同住人的体温数据和健康情况（有否发热、咳嗽、胸闷、乏力及其它情况）；二、幼儿园疫情防控领导小组根据师生和师生同住人健康情况确定师生返校批次;三、开学前幼儿园配齐配足体温测量仪、体温计，师生每天返校进入园门前必须检测体温，体温在37.2。以下方可进入园门；四、师生体温检测在37.3以上的，必须向上级部门报告,并第一时间组织就近诊治，医疗机构确诊为非传染病的，发热37.3至38。的

4、退烧24小时后方可回园；体温检测在38。以上的退烧48小时后方可回园；五、严格实施每日上报制度。每天向上级教育主管部门上报的数据要摸排准确，及时更新，按时报送。不得迟报、漏报、瞒报、错报；六、及时与属地镇（街）、村（居）委、卫健部门、疾控机构和医疗机构加强联系，落实联防联控管理机制，一旦发现发热人员马上通报。幼儿园体温监测管理制度篇3一、班主任每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传播途径。二、学校德育处是学生晨、午检工作的督促管理部门，应具体做好学生晨、午检工作的监督和指导。三、学校每天的带班领导负责教职工晨、午检工作。四、班主任为本班学生健康状况报告第

5、一责任人，负责本班学生的晨、午检和登记并及时向学校疫情报告人报告；学校疫情报告人作为学校统计汇总和报告第一责任人，负责校内学生的晨、午检统计汇总和报告工作。五、班主任对到校的每个学生进行观察、询问，了解并记录学生出勤、健康状况。做到“一摸、二看、三问、四记”，一摸：有无发热、发冷；二看：学生脸色和肤色、有无皮疹；三问：有无精神、食欲及有无咳嗽、皮肤瘙痒等不适症状；四记：根据晨检情况做好当天记录，对缺课学生要追查到每个人并注明缺课原因。发现学生有发热（体温超过C）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病时，及时登记并联系家长，同时报告校安卫办进

6、行保护性隔离观察。学校要及时排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。六、严格执行疫情日报告及管理制度。1、每天上午第一节课前，班主任要将晨检结果向学校疫情报告人报告；若班级的学生无人出现上述症状，亦要实行“零报告”制度。2、发生疑似传染病的学生必须回家或在学校专设隔离室隔离，早治早控，避免传播;3、学校疫情报告人每天及时汇总晨检情况，如发现聚集性疫情、突发公共卫生事件或不明原因疾病的，应按照相应流程和标准及时报告。4、学校发生疑似传染病聚集性疫情或暴发疫情时，学校应在每日下午第一节课前增加午检，内容同晨检。发生传染病的班级学生在该传染病的最长潜伏期内，与其他班级学生在上下学出入校

7、园、集会、游戏和体育等活动时要相对隔离。5、在传染病流行的高发季节，学校应避免举行大型集体活动。如不可避免的活动，校方应提前做好应急预案，并在活动前应加强晨、午、晚检，充分隔离传染源，及时规范处理公共场所呕吐物，避免疾病传播流行。6、在晨检时间以外，师生、教职员工中发现有疑似传染病患者，都必须在第一时间向学校疫情报告人报告并实行保护性隔离。7、因晨检不落实，或落实不到位导致疫情发生扩散或蔓延，对事发班级进行调查，对缓报、瞒报、漏报者追究相关责任。幼儿园体温监测管理制度篇4为确保全园师幼身体健康和生命安全，根据上级部门的部署要求，构筑起幼儿园的第一道防疫防线，结合我园实际情况,特制定本方案如下：

8、一、成立体温测试工作领导小组组长：副组长：成员：二、具体工作安排（一）幼儿进园要求1.所有幼儿一律由家长接送，所有家长、幼儿一律佩戴口罩，家长将幼儿送至临时接送点后即可离开，（时间段小、中、大各安排一名教师接待）不得在园门口聚集。2 .各年级幼儿要严格按指定时段进园，到园门口后，所有幼儿自觉排队，经保健教师测温后，体温正常方可入园。若体温异常，则由家长带回就医。3 .具体分时段进园安排：大班：7：207：35中班：7：357：50小班：7：508：05（二）教职工进出幼儿园要求1.所有教职工均要佩戴口罩，进入幼儿园后，自觉停车，配合测试人员进行体温测试。体温正常者方可进园；若有异常情况，则自行

9、返回就医。2 .教职工车辆进出幼儿园，要低速行驶，仔细观察，注意避让幼儿，要遵循“幼儿先行”的原则。（三）园门口管控人员要求1.所有管控人员到岗后，先进行体温测试，体温正常者方可正常参加当日的测试工作。所有人员均要佩戴口罩，体温测试人员要佩戴一次性手套。3 .每日幼儿园门口管控人员为4人。一名保安在指定的一侧，负责引导幼儿排好队、有秩序地等待红外线成像体温测试;体温测试时两人（一名时间段年级的老师，一名保健老师），保健教师负责幼儿体温测试，一名时间段的老师负责晨检幼儿的情况记录；如有异常，家长带幼儿返回，并及时就医。园门内安排一名保安，负责进入园内的教职工的体温测试，如有异常，请其自行返回就医

10、，并如实做好情况记录。另跟车的幼儿上车前由随车的老师进行体温测试，正常方可上车来园。4 .隔离室安排两位老师每日正常值班，做好异常幼儿的处置工作。幼儿园体温监测管理制度篇5为增强学校新冠病毒肺炎疾病预防与控制力度保障学生身体健康，有效预防疾病在校内的传播，保证复课学生的身体健康，结合当前新冠病毒防疫形式及学校的实际情况，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。我校要求进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到对教师和学生既严格常规的管理，又全面关爱，以保障教师和学生的身体健康，有效防止传染病疫情的发生：一、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，

11、做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。二、在校学生出现发热等症状，应及时到医院检查，疑似传染病的按中华人民共和国传染病防治法中有关要求暂时隔离，不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。三、学生一经确诊传染病后，班主任与学生家长联系，及时通知学生科，学生科及时上报并记录。四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。五、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明,学生持此复课证明到学校，由学生科复检后，方可回班复课。学生科应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。幼

12、儿园体温监测管理制度篇6为做好疫情期间预防工作，确保师生生命安全，我园根据XX市教育局XX市卫生健康局21号文件要求,特制定此制度。一、疫情期间，各班级实行每日体温监测制度，由班主任负责检测和收集测温情况。幼儿入园前在家自行检测，正常(不能237.3C)才能入园。二、幼儿来园时，园门口第一次红外线体温监测，对体温检测异常幼儿进行信息登记并报备园防疫领导小组，及时将幼儿带到园门口临时观察点并通知家长引导就医。三、各班级二次晨检，老师佩戴手套及口罩，使用红外额温计对准眼眉之间，距离前额中心5cm以内位置；若室外温度偏低，则测量颈部衣服遮盖处或者手腕至肘关节衣服遮盖处。并做好检查记录。每次检测前及检

13、测完成后使用75%酒精进行全面擦拭消毒。四、监测过程中，对于体温237.3。C的师生：(1)仔细询问师生是否有武汉旅居、接触史，若明确无，且身体无严重慢性疾病的，隔离观察，有异常情况及时就医。(2)有XX接触史的或者本身有严重慢性疾病的，联系其家属，由疫情领导小组安排人员送往医院进行检查，佩戴口罩做好防护同时对接送车辆进行全面消毒，确保安全。五、幼儿园由班主任负责每日登记缺课缺勤幼儿，追踪缺课缺勤原因，并做好记录;各部门每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。六、幼儿午睡和离园时，也要做好体温监测，对体温检测超过37.3度的人员，实行记录跟踪，进行复测。对体温异常人员(N37.3C),详细记录其各项信息，汇总后报防疫领导工作小组。