学校关于规范测试流程的实施方案.docx

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1、学校关于规范测试流程的实施方案为进一步规范测试流程,发挥测试的检测功能,结合我 校实际,特制订本实施方案。考前工作试题命制。试题命制的第一责任人为备课组长,备课组 长要统筹教学进度,依据考试时长,合理命制试题,严禁套 卷照搬,要依据学情,精选题目。试卷印制前,本学科所有 教师都要将试卷做一遍,确保无差错,如若在考试过程中出 现试题错误,应当认定为教学事故。试卷保密。试卷保密的第一责任人为年级主任,试题在 使用前为密件,命题、制卷分发全过程必须严格保密,各年 级要将印制完成的试卷规整妥善存放。考场布置。考场布置的第一责任人为班主任,各班级应 严格按照分工安排布置考场,要求清洁考场卫生,清走与考

2、试无关的所有物品,考场桌椅要摆放整齐,考号粘贴规范。监考表安排。监考表安排的第一责任人为分管教学的年 级副主任,年级要提前一周将考试计划上报学校教务处,要 提前3天将监考表在工作群公示,监考表要明确空考学生的 管理。监考表一旦确定,监考人员再请假必须经学校同意。考务准备。考务准备的第一责任人为年级教务员,教务 员应该根据考试的需要,提前准备各种考试用品,包括屏蔽 仪、金属探测仪、警戒线、草稿纸、答题卡、胶水等。考中工作考试信号。年级教务员要根据监考表安排,准时吹哨, 准时播放语音提示,确保信号无误。试卷发放。监考教师提前10分钟取卷完毕,按照信号 进行发放,发放前要清点份数,检查试卷是否有错印

3、或漏印。 清点无误后,要坚持逐人发放,不得传发。监考要求。考试过程中,要做到一前一后监考,不准携 带手机入场,不得看书看报批改作业,不得在考场随意走动, 不准随意离场,应严格遵守考场纪律,集中精力,严肃认真, 发现学生作弊,应立即制止,上报巡考。考场巡查。巡考实行包场负责制,要巡查考场的布置情 况,要督察监考员的监考行为,要严查学生的考场违纪行为, 对于发现的问题,要第一时间上报主考,按照学校规章制度 予以通报处罚。试卷收交。考试结束后,监考员要坚持一人巡查一人收 卷的原则,逐人收取试卷,严禁传收,试卷核对无误后,学 生方可离场。试卷质检。验装卷要对试卷逐一核对,检查试卷数目、 顺序是否正确,

4、确认无误后,监考员方可离场,如有发现问 题,应及时上报主考,及时解决。考后工作阅卷流程。备课组长要统筹安排试题阅卷分工,明确阅 卷标准,坚持流水阅卷,对于阅卷中发现的典型问题,要拍 照发到工作群,便于试题讲评。同时,要将阅卷总结上报组 长,为试卷讲评做好准备。成绩处理。年级要及时督促各学科组完成阅卷任务,要 设定期限。成绩公示后,要第一时间将试卷下发,如若因阅 卷失误导致成绩问题,要经学科组长签字,方可更改。年级 要将成绩条下发到学生手中,不准张贴公示,不准排名划档。试卷讲评。讲评课应严格按照“学导练评” 一体化教学 模式进行,要做到“四忌”:忌讲评无针对性、忌泛泛讲解 抓不住重点、忌简单核对

5、答案而分析不透、忌就题论题,不 归纳,不总结,不深化,要力求做到“四讲”:归类讲评、 重点讲评、注重过程评析、变式讲评,要坚持做好“四个转 变”:从勤奋型转向效益型、从数量型转向质量型、从包办 型转向自主型、从全面型转向定向型,要着重解决“四个问 题”:课堂容量问题、讲练比例问题、发挥学生主体地位问 题、讲评方式方法问题。总结反思。各班主任、各任课教师应积极发挥好测试的 查缺补漏功效,及时掌握学生的起伏变化,结合学生的实际 情况,主动开展问诊式谈话辅导,帮助学生解决测试暴露的 问题。年级各班级应坚持引导学生做好考后反思,积极发挥 榜样的力量,指明前进的方向。弥补提升。各学科应根据测试情况,掌握学生的知识掌 握情况,命制二次过关卷,帮助学生进行弥补提升。

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