村民共同缔造 共创文明乡镇.docx

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1、村民共同缔造共创文明乡镇村民参与是“共同缔造”的核心,*市*县麦市镇围绕做通“村民”的思想,改变村民的认识,让村民成为决策共谋的“规划师”、建设共管的“工程师”、发展共建的“建设师”、效果共评的“质检师”、成果共享的“品尝师”,与村民共同缔造文明乡镇。激活“动力源”,当好决策共谋的“规划师”政策宣讲,激发村民共谋。探索“政策宣讲+村湾恳谈”基层治理模式,以村湾恳谈为载体,引导村民聚焦“麦市如何更美更好”问题,激活村民共同缔造美好家园的“动力源”,各村积极组织屋场会,与村民零距离交流,收集建设建议,及时解决群众身边的问题。一事一议,引导村民共谋。“一事一议”民主决策,将村组屋场会成为民主议事平台

2、,涉及村级发展、项目实施、民生建设、政策落实等事务一律划分为“大事、中事、小事”,上会共谋。投资在1万元以下的“小事”由村组依靠各自村湾党员、群众、乡贤人士的力量自行组织实施;1万-5万元的“中事”由镇村两级投入小部分、群众自筹大部分资金(筹劳)来共同完成;5万元以上的“大事”申请“一事一议”等财政奖补政策资金、镇村匹配资金和群众筹资筹劳共同完成。组好“施工队”,当好建设共管的“工程师”加强队伍建设,发挥“工程师”们共管麦市的主观能动性,形成强大合力。探索“点单+积分制”,吸引志愿者共管。为发动更多群众参与共同缔造,组建“小麦粒”志愿服务队,志愿队伍300余人。探索“群众点单”屋场会、建立“村

3、委派单”机制、全方位响应“党员志愿者接单”新模式。志愿者参与人居环境整治活动加5分,参与文化、政策宣讲等志愿服务活动加10分,以积分制度、积分兑换超市引导群众参与基层治理,积极营造党员带头、群众参与,构建共治共享共商共建的文明氛围。开展“小手拉大手”,引导学生家长共管。积极开展“小手拉大手,共创文明乡镇”活动,组织镇域内学校开展活动,以学校为阵地,通过创卫实践活动、最美庭院评比等活动,评选出10户卫生文明家庭。发挥学生纽带作用,将“洁净美”的观念传递给家长,让“家长们”参与到“共同缔造”活动当中。实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个麦市”的目的。办好“头等事”,当好发展共建

4、的“建设师”办好民生福祉“头等事”,与“建设师”们共同建设文明乡镇。整治人居环境,共建干净村庄。麦市镇充分发挥村党员在人居环境整治中的先锋模范作用,通过屋场会宣传,树立村庄共同体意识,发动自身有意愿、有条件的村民率先整治,带动一批“坐等靠”的村民积极参与。通过奖励评比机制,调动村民环境整治的积极性,动员村民自筹资金、自行栽种,建设“四小园”(小菜园、小果园、小花园、小游园)建设美观农房院落等项目。组织多方出力,共建基础设施。麦市镇发现留守村民有时间有精力,但缺乏开阔的思维;打拼在外的乡贤见识广博,却没有时间参与村庄建设。麦市镇积极发动“留守村民”和“在外乡贤”两股力量,形成“政府引导、乡贤出资

5、出智、村民出力出地”的共建格局。陈城村广聚阁村湾建设采用这种方式进行打造,家底殷实的村民大方出资,累计捐款金额达20万元;有专业技能的户头无偿修路砌墙,累计劳动1200个工时;无偿出让牛栏及基地4座约60平方米;人行步道建设,村民无偿出让土地约1200平方米。聚焦文化服务,共建文明乡风。通过周末文化兴趣班、国际学生入村代课、老年大学乡村教学点、“希望家园”暑假班等方式,麦市镇提供书法、画画、太极等文化服务60余次,服务对象达4000余人次,进一步满足群众多元化的精神文化需求。发出“最强音”,当好效果共评的“质检师”麦市镇举办五“十佳评选”活动,开展“十佳最美孝星、婆媳、村湾、平安家庭、志愿者”评选,给卫生家庭的孩子发放“美好环境小卫士”奖状,引导村湾村民比作为、争先进。通过宣传栏公式、村湾夜话、麦市公众号等方式宣传评比结果的“最强音”,展示先进人物事迹,设立好人榜,鼓励村民见贤思齐,形成良好社会风气。收获“成熟果”,当好成果共享的“品尝师”麦市镇多措并举,推动村民自我教育、自我管理、自我服务,让共建共治共享成为新常态,切实推动“共同缔造”,与村民共同“品尝”麦市镇美好环境和幸福生活的共同缔造的“成熟果”。

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