学校五四红旗团支部典型事迹范文.docx

上传人:王** 文档编号:261026 上传时间:2023-04-23 格式:DOCX 页数:4 大小:8.70KB
下载 相关 举报
学校五四红旗团支部典型事迹范文.docx_第1页
第1页 / 共4页
学校五四红旗团支部典型事迹范文.docx_第2页
第2页 / 共4页
学校五四红旗团支部典型事迹范文.docx_第3页
第3页 / 共4页
学校五四红旗团支部典型事迹范文.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《学校五四红旗团支部典型事迹范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校五四红旗团支部典型事迹范文.docx(4页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、学校五四红旗团支部典型事迹范文支部简介教育学专业XX级1班团支部成立于XX年9月,是一 个团结进取、努力奋斗、与时俱进的团体。由来自XX、XX、 XX XX XX的45位激昂奋进的OO后青年学生组成,现有 团员40名,发展团员1名,入党积极分子9名,预备党员 2名,团干5名。支部自成立以来,在班主任的积极领导和各位团干、 班委的配合支持下,支部工作得以顺利展开。团支部日常工作1 .团费的收缴是团支部的一项重要任务,这学年在我 支部团支委的配合下,收缴任务开展顺利,团费收缴率百 分百,无人欠缴。2 .支部按时开展、记录三会两制一课,学习二十大精 神,两会精神、红色文化、雷锋精神等等;进行团员教育

2、 评议、推优等工作,支部成员有疑惑及时解答,有问题及 时处理,听取支部成员意见,注重与班主任、团支委、各班委的交流沟通,尽力做到让每一位同学满意,做到公平、公正、公开。3 .团支部委员积极督促团员进行青年大学习,除系统 原因未录入外,完成率达到百分百。4 .团支部牵头负责全班素拓审核,协助班长审核综测, 向同学们解读文件,规范审核过程,说明注意事项,严格 把控审核过程与结果,尽职尽责,保证公平。5 .全面检查团员档案,整理不合格团员档案信息,通 知相关团员完善信息。6 .及时更新智慧团建,更新团员信息、变更团干部职 务、记录荣誉激励、进行对标定级、三会两制一课会议记 录录入、团员教育评议等级评

3、定等等。7 .规范团支部工作手册的填写,严格按照要求修改, 规范工作程序。8 .鼓励支部成员积极参加学校、学院活动,在鼓励下 支部成员积极参加泽覃班志愿服务活动,暑期三下乡,政 务见习,校级大骨班等等,展现了我支部积极向上的青春 面貌。9 .及时下发学校学院的文件、通知,组织各项工作,协助班主任、班长的工作,处理班级突发状况,出现的问 题。10 .为了增强班级凝聚力,更强同学之间的感情,我 支部开展团建活动。在疫情封校期间,为了给大家放松心 情,让大家的生活更丰富并保证安全,在校内举行团建活 动,大家的关系更加紧密了。在课堂中设置趣味活动,所 有成员一起做手工,知识竞答,颁发奖品;给为班级争光

4、 的成员颁奖等等。11 .加强团支部建设、班级建设,提高班级凝聚力, 提升团支部素养,建设有服务力、影响力、贡献力、引领 力的先进团支部。支部事迹1. 支部在XX年对标定级中获得五星级。2. X同学XX年获得赣师之星称号,政务见习获得优秀 实习生称号、优秀信息员称号,发表两篇学术成果,孙思 齐在省级刊物发表一篇。3. x同学带领我校明湖爱心社创办的“拾梦非遗XX” 志愿服务活动,在XX市首届青年志愿服务项目大赛中获得 银奖。4. X同学参加学校XX年“明湖杯”辩论赛获得团体亚 军,喜迎二十大征文比赛中获得一等奖。5. XX年XX省大学生创新创业训练计划中,我支部立 项5项,国家级一项,省级一项

5、,校级一项。6. X等人获得三好学生称号,X等人获得优秀学生干部 称号,X等人获得优秀共青团员称号、X先进个人称号,X 获得大骨班先进个人称号,X获得暑期政务见习实践之星称 号等等。7. X等人获得国家励志奖学金,X等人获得国家助学金, X等人获得校级综合奖学金等等。8. 团支部有一女生寝室挂牌“文明样板寝室”,“党 员示范寝室”,在寝室文化艺术节中获得院级二等奖。9. 支部成员在多个校级机构担任学生干部,有爱心社 副理事长、部门负责人,读书社优秀理事,青春赣师负责人,社团指导中心负责人,记者站优秀记者等等。10. 除此之外还有各类劳动实践、思想道德、文艺活 动的校级院级奖项。如X等人获得红色园丁杯师范生技能 大赛校级一、二等奖,X和X获得第五届微团课大赛最佳特 色奖,X等人在“青春献礼二十大,强国有我新征程”书法 比赛中获得三等奖等等。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!