学校关于呵护学生心理健康致家长的一封信.docx

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1、学校关于呵护学生心理健康致家长的一封 信尊敬的家长朋友们：在孩子们的成长途中，有欢声笑语、成功喜悦，也会有 挫折和困难，而家长就是呵护孩子成长的大树，让我们从关 爱孩子的身心健康做起。一、鼓励的话语常说鼓励是平等地对待孩子，站在孩子的立场上，看重的是 孩子努力的过程。一些鼓励的话可以常说：“你一定会为自 己而感到骄傲！”“你自己就找到了解决问题的方法！”“不 管怎样我都爱你。”二、加强家校沟通请家长与孩子的班主任及任课老师多沟通联系，随时了 解孩子的学习和生活状态，积极配合学校、班主任和任课老 师对孩子的教育和管理。要教育孩子合理使用手机，避免孩 子沉迷于网络和游戏。三、创造家庭环境父母关系和

2、谐能让孩子产生安全感和幸福感，为孩子的 心灵注入成长的力量，更易于形成健康的心理素质和完备的 人格。为了营造和谐的家庭氛围，家长们要做到：要有理智， 要善于调节和控制自己的情绪；孩子在场，父母不要吵架, 要相亲相爱；要与孩子保持亲密无间的关系；要尊重老人, 关心老人；要与邻里和睦相处。四、关注异常行为生活中不可避免的会遇到一些烦恼，在孩子们的成长过 程中会遇到各种各样的心理困惑或问题，许多学生产生了好 动、焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障 碍。如果我们不能及时地给予调适，这些心理困惑或心理问 题就会给孩子的学习、生活带来极大的影响。因此，作为孩 子的监护人，必须注意孩子心理的变化，及时进行正面疏导。 要本着早期发现、及时介入、有效干预、防止特殊突发事件 发生的原则，密切关注孩子异常心理、行为特征，配合学校 做好相关工作。如发现异常情况的，请家长及时、如实与班 主任沟通，以便家校合力、尽早介入，保障学生心理健康。特别提示：如果您工作在外地，或者孩子平时由老人照 看，请您一定要认真履行监护人的职责，再忙也要与孩子多 沟通交流。父母的情感关爱，对孩子来说，远远大于对物质 的需求。亲爱的家长，让孩子健康快乐成长是学校和每一位家长 的共同心愿。为了我们的共同心愿，让我们携起手来，共同 重视孩子的心理健康教育，共同为孩子们的身心健康成长保 驾护航！