小学2023年读书月活动实施方案3篇 (精品).docx

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1、小学2023年读书月活动实施方案一、指导思想以新时代思想为指导，落实立德树人根本任务，围绕“XX区小学2023年读书活动方案”，以多元的视角、开放的平台，全力营造“爱读书、读好书、善读书”的良好阅读氛围，激发师生读书兴趣,培养良好阅读习惯，体验阅读的快乐，进一步推进阅读活动在学校及家庭的深入开展，让书香飘满每一个家庭和校园。二、活动目的L打破阅读边界，丰富活动，联动各学段、各学科，激发学生阅读兴趣，提升学生综合素质。2.教师慧读分享，同研共读，不断丰富精神风貌。3.打破家校壁垒，营造亲子共读的学习氛围，让家庭充满书香。三、活动主题童心同乐阅读悦美四、阅读口号每天阅读一点点每日向上一点点，让阅读

2、成为向善向上的力量！五、活动时间2023年3月12月六、参加人员XXX小学全体师生、家长。七、活动组织领导小组：组长：XXX副组长:XXX组员：全体老师八、活动安排第一阶段：策划阶段（3月份）L教学校长室制定读书节初步方案，组织教导处研讨、定稿。2.利用学校微信公众号推出2023年读书活动方案。以班主任为主力军，开展2023年读书动员活动，激发学生读书兴趣，拉开读书活动序幕。第二阶段：启动阶段（4月份）1 .4月23日“世界读书日”当天召开读书活动启动仪式。2 .各年级组研读分析本年级的快乐读书吧，设计项目化学习活动。第三阶段：活动阶段（5月份11月份）L学校组织丰富多彩的活动，营造良好的读书

3、氛围3 .各年级各班开展各项读书活动，实施读书方案。4 .“六一”儿童节前后，以朗诵、讲故事、课本剧等多种形式进行读书活动校内阶段汇报，并选出优秀节目参加区大型读书汇报演出。5 .结合学校开展的“青蓝工程”和“学思践悟二十大精神”组织学校教师开展教师“慧读”、“共读”和“好书有约”活动。6 .公众号及时展示各项活动的成果，展现孩子、家长、老师的阅读风采。第四阶段：总结阶段（12月份）L收集、整理读书活动过程性资料，全面进行2023年度学校读书活动经验总结。7 .各项活动评比，优秀作品公众号风采展示。8 .树立典型，表彰各项活动获奖学生、家长、老师、班级。9 .形成年度读书总结报告并上交进修学校

4、。九、活动内容（一）常规活动常规活动活动名称活动时间活动形式活动对象活动负责人三十7:40-8:00学生每天早晨进教室后放声朗诵语文课本中内容.每班选一名普通话好的学生做带读的小先生。全校学生各班班主任午读12:00-12:50学生各自安静阅读，阅读内容可为推荐阅读书目或班级图书角中图书或自带书目等全校学生各班班主任亲子共读家庭半小时每天晚上家长陪伴孩子进行至少半小时的课外阅读全校学生各班班主任分享读周四第七节周四第七节为班级读书汇报时间，轮流让学生汇报阅读心得，让学生思考、想象和感受，同时给学生锻炼表达自己感受和想法的机会，提升个人自信。全校学生各班班主任教师导读课后服务每天课后服务时间，由

5、经典诵读课程教师指导学生读好一本书，每月的第一周进行推荐书目的阅读指导，第二三、四周进行阅读交流展示.全校学生经典诵读课程教师自选读课间、午休各班精心布置并利用好班级共享图书角。“最美图书角”评选得分由两部分组成：各班班级图书角+各班走Ie展板布置：各班班级图书角教导处将联合大队部结合班破文化建设评比活动，从藏书数量、书籍质量、摆放设计、借阅管理、整体氛围3个方面进行考评。各班编排一期以“阅动心灵强国有我”为主题的黑板报。全校学生教导处大队部（二）年级活动年级活动活动项目活动内容活动形式活动对象活动负责人活动一趣味童谣我来诵各班在老师的指导下朗读韵律优美的童谣，以童心品童趣，用童声诵童谣.亲子

6、共读，录制成音频或小视瘦，各班推选2-3人参加年级评选，并推出公众号展示.一年学生孙超君一年级班主任活动二动听童话我来讲各班读童话故事，讲童话故事，并开展故事大会。推选23人号加年级比赛，评选出“故事大王”，并推出公众号展示.二年学生孟祥福二年级班主任活动三寓言故事我来画班共读寓言，感悟寓言，演绎寓言，绘制寓言故事连环画在年级交流。并推出公众号展示。三年学生刘英洁三年班主任活动四最爱童书我推荐选择一本喜爱的童书制作推荐书目海报，主题不限.内容需包含：荐书人自我介绍、推荐理由、书籍内容等，评选优秀，并推出公众号展示。四年学生胡建勋四年班主任活动五悦读留痕我有感以“阅动心灵强国有我”为主题举办征文

7、活动，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情，每班评选2-3篇优秀作品参加年级评选，并推出公众号展示。五年学生王双五年班主任活动六阅读马拉松我竞答结合对阅读速度和质量的考察，要求在规定时间内完成指定篇目及必背古诗文的阅读积累，再进行现场答题。各班级初赛后推选2名选手参加年级决赛，并推出公众号展示。六年学生李宝华六年班主任（三）学校活动学校活动活动内容活动形式活动对象活动负责人手拉手，共阅读通过“手拉手，共阅读”的形式，六年级各班学生代表到对应一年级班级，和孩子们读书推荐带孩子亲近书本，喜爱读书，引导他们从小养成良好的阅读习惯。传递书香，共享阅读。一、六年学生孙超君各班班主任:优秀阅读我展示按

8、照各年级推荐的共读书籍，完成有特色的阅读作业，如“阅读计划表”“创意书签”“思维导图”“人物名片”“手抄小报”“读书摘记”等，可以是个人完成，也可以是小组合作完成。作品纸张大小自定。全校学生王伟王双胡建勋读书成果汇报展演为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，构建社会主义核心价值体系，弘扬中华传统美德，把经典文化、红色文煤入立德树人活动中，我校拟举行“阅动心灵强国有我”读书成果汇报展演。2.参募作品需围绕活动主题进行选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典名篇；可以是单篇，也可以是多篇，并进行内容的剪裁和创新组合。表演以诵读为主，并辅以伴奏、伴舞、道具、配乐等其它艺术表现形式。一、二、三

9、、六年组以班级为单位展演.参演人数20To人,表演时间为6分钟I四、五年组以年组为单位展演，参演人数为60-80人，表演时间为10分钟。要求I表演形式有创意、统一服装、统一化妆。全校学生教导处大队都（四）教师活动项目内容活动形式参加人员负责部门活动一意读分享青年教师开展读书心得交流活动，分享阅读感悟，碰撞智慧的火花。青年教师教学校长室活动二师徒共读好书同分享，师徒共研共读，争做“满腹诗书青蓝人”O“青蓝工程”师徒教导处活动三好书有约党员教师根据所读书籍，结合教学工作经验及具体事例，分享自己工作中的感受和收获。党员教师党支部小学2023年读书月活动实施方案一、活动目的1、通过读书月系列活动，营造

10、优美雅致的读书氛围，打造书香校园，不断提升学校品位。2、弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，切实推进我校素质教育，引导全校师生、家长以书为友，养成良好的阅读习惯，养成终身读书学习的好习惯。3、用读书丰富校园文化生活，拓展阅读平台，积累知识，提高阅读能力，把读书当成一种美好的生活。4、在浓郁的书香氛围中实实在在地多读书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，通过读书“学习美、习惯美、习得美”！二、活动时间：2023年4月中旬至5月三、活动主题读书美美读书四、活动口号1、读书是最美的学习生活。2、美美的读书，美美的收获！3、多读书，会读书，好读书。4、快乐童年，书香相伴！五、活动对象XXX小学全校师生、家长。六、活动内容每个班要有读书月的活动安排，确定“早晨诵读”“中午自读”“家庭亲子读”的相关安排，保证学生的读书时间，对学生的读书活动开展指导工作，确保读书的有效性。及时更新班级的读书栏目，展示本班学生的读书笔记、书签、读书小报等内容，学校将开展评比活动。负责人：语文教师和各班主任。（五）家长阅读项目内容活动形式参加人员活动负责人活动一阅品生活打造家庭阅读环境，制定亲子阅读计划表，在班级群展示。全校家长各班班主任活动二亲子共读推荐分享亲子共读书目，展示最美读书画面、最美读书声音，部分家长各班班主任