机械制造技术基础课程设计.ppt

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1、机械制造技术基础课程设计机械制造技术基础课程设计 课程设计的实质把零件图变为产品的加工过程的一次模拟训练。一、设计目的一、设计目的 机械制造技术基础课程设计在学完机械制造技术基础课之后的一个综合性和实践性很强的教学环节。课程设计是综合运用机械制造技术基础及有关课程内容，分析和解决实际工程问题的一个重要教学环节。 1、通过课程设计培养学生制定零件机械加工工艺规程和分析、解决工艺问题的能力。 2、通过课程设计培养学生运用知识的能力。在设计过程中，熟悉有关标准和设计资料，学会使用有关手册和数据库。通过查阅相关手册，掌握获取工程数据的方法，提高同学们收集信息、对信息进行价值判断、信息整理、信息加工的能

2、力； 3、通过课程设计培养学生技术文件整理、编作及组织编排的能力；为将来撰写专业技术和科研论文奠定基础。 4、通过课程设计使学生树立正确的设计理念。培养学生在机械加工中对产品质量、生产率和经济性进行综合分析的能力； 机械制造技术基础课程设计是作为未来从事机械制造技术工作的一次基本训练。二、设计题目二、设计题目 设计xx零件中批或大批生产的机械加工工艺规程。题号图号零件名称毛胚型式班级1 1KCSJ-01手柄铸件/锻件一班二班2 2KCSJ-02套筒座铸件3 3KCSJ-03万向节滑动叉铸件4 4KCSJ-04轴承座铸件5 5KCSJ-05支架铸件6 6KCSJ-06角板铸件7 7KCSJ-07

3、扇形板铸件8 8KCSJ-08阀体铸件9 9KCSJ-09合铸铣开拨叉铸件1010KCSJ-10拨叉铸件1111KCSJ-11后钢板弹簧吊耳锻件1212KCSJ-12蜗杆锻件1313KCSJ-13手柄套棒料/锻件1414KCSJ-14曲柄铸件/锻件1515KCSJ-15支承块铸件/锻件1616KCSJ-16扁叉锻件P3零件图P102三、设计应完成的内容三、设计应完成的内容 1）制定指定零件的机械加工工艺规程，编制机械加工工艺过程卡片，选择所用机床、夹具、刀具、量具、辅具； 2）对所制定的工艺进行必要的分析论证和计算； 3）确定毛坯制造方法及主要表面的总余量； 4）确定工序的工序尺寸、公差和技术

4、要求； 5）对主要工序进行工序设计，编制机械加工工序卡片，画出的工序简图，选择切削用量； 6）编写设计说明书。四、课程设计工作量四、课程设计工作量1、完成毛坯图一张， A3。手绘2、完成工艺过程卡片一套， A4 。打印3、完成工序卡片五张，A4。（每人五个工序）打印4、完成设计说明书的编写，一份（字数不限）。A4。手写5、零件图一张， A3 。机绘 零件图和卡片为打印版，毛坯图手绘。设计说明书要求为手写。1、设计准备 0.5天2、机械加工工艺规程设计 2天3、机械加工工序设计 3天4、填写工艺过程卡片和工序卡片 2.5天5、编写设计说明书 1天6、整理设计资料 0.5天五、设计时间安排五、设计

5、时间安排工作态度；图面质量；设计说明书质量。六、成绩评定方法六、成绩评定方法优秀、良好、中、及格、不及格七、课程设计的步骤七、课程设计的步骤 1、零件分析。 从零件图入手，分析零件的功用，零件的结构工艺性分析。对技术要求的分析。如形位公差、尺寸精度、表面粗糙度。 2、毛坯设计 确定毛坯的材料及获得方法，根据有关手册确定毛坯尺寸。画毛坯图A4一张。1、毛坯尺寸确定P172、毛坯图的画法P19 3、设计机械加工工艺规程 （1）粗基准的选择、精基准的选择。定位的方法。 P21 P22 （2）制订工艺路线。先拟定二条工艺路线，然后比较、分析、修正，选择一个较好的方案。（根据生产纲领，应考虑工序集中与分

6、散，根据零件图的技术要求应考虑粗、半精、精、光整四个加工阶段）。注意热处理等辅助工序的安插问题。 （3）选择机械加工所用机床、夹具、刀具、量具、辅具。粗、精基准选择的几个原则工序集中与工序分散的特点与应用场合。予备热处理、最终热处理、时效处理、表面处理、去毛刺、清洗等。 机械加工工艺规程设计内机械加工工艺规程设计内容，就是工艺过程卡片中的容，就是工艺过程卡片中的内容。内容。 4、设计机械加工工序 （1）工序余量、尺寸及公差的确定。P46-48 基准重合时，查表确定加工余量，用“入体原则”确定工序尺寸和公差。基准不重合时，采用工艺尺寸链计算工序尺寸。 （2）切削用量的确定。P50 从刀具耐用度角

7、度考虑，先选择背吃刀量ap，其次选择进给量f，然后再选择切削速度v。 根据切削速度及工件尺寸，计算主轴转速n。公式P52 粗加工尽可能一次切除加工余量。但要考虑机床的功率。 半精加工要考虑走刀的次数。 精加工一次切除。 （3）时间定额计算。P54先粗后精先面后孔先主后次常用的标准公差P49时间定额的估算P54-61毛坯的技术参数P118-124机床的技术参数P125-129刀具的技术参数P130-141常用的加工余量P142-153常用的切削用量P154-1725、课程设计中需要的有关数据 6、填写工艺文件 P61 （1）工艺过程卡片一套（每组成员是相同的）。 （2）工序卡片（每人五个工序，五

8、张工序卡片。组中成员可能有些重复）。 7、编写计算说明书。 （1）设计说明书封面要统一。 （2）设计说明书可分栏书写，左边宽栏写正文，右边窄栏写结论或资料索引。说明书字数不限。 （3）设计说明书装订顺序。 A、封面 B、任务书 C、序言 D、目录 E、正文 F、总结（结束语） G、参考文献 工序图的画法P40，本工序要加工的是粗实线余为细实线。一、零件分析二、毛坯设计三、工艺规程设计四、工序设计五、确定切削用 . 八、课程设计参考资料八、课程设计参考资料 (1)柯建宏机械制造技术基础课程设计华中科技大学出版社，2008 (2)卢秉恒机械制造技术基础机械工业出版社，2007 (3)赵家齐机械制造工艺学课程设计指导书机械工业出版社，1996 (4)李益民机械制造工艺设计简明手册机械工业出版社，1994 (5)艾 兴切削用量简明手册机械工业出版社，1994 (6)夏祖印机械加工实用手册安徽科学技术出版社，2008 (7)李洪主机械加工工艺手册北京出版社，1990 (8)孟少农机械加工工艺手册机械工业出版社，1991教材P255 车床主轴箱箱体工艺规程的制订实例工艺过程卡片加工工序卡片零件图工艺过程卡片工序1工序2工序3工序4工序5工序6工序7工序8