托福作文写作范文详解irec.docx

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1、托福作文写作范文详解Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Attendingaliveperformance(forexample,aplay,concert,orsportingevent)ismoreenjoyablethanwatchingthesameeventontelevision.Usespecificreasonsandexamplestosupportyouropinion.1 .题目翻译：现场观看某种表演(比赛)比通过电视观看更加有味，同意不否？2 .审题关键词：Performance;Television;Entert

2、ainment3 .论证分析：正：ThefirstisvisualenjoymentandauraldimensionofTV.正：Asecondfactor,notdirectlyrelatedtotheevent,involvescomfort.正：Finally,viewinganeventonreducestraveltimeandcosttozero.范文：Trainingsomeonetodoajobisanimportanttask.Itrequiresagoodeducation,workexperience,andSk川edjobperformance.Ofthesethre

3、erequirements,Ibelieveitismostimportantthatapotentialjobtrainerbejudgedonthequalityofhisorherpreviouswork.此段结构本段是一个分总的结构。首先第一句话即引出了我们要讨论的问题。第二句话对可选的三个方向,即agoodeducation,workexperience,andSkilledjobperformance通行了总结，最后一句话是作者对此的看法和论点。此段功能本段是文章的首段，引出了要讨论的话题，点明了作者的立场，引入下文讨论。Apersonmaybewelleducated,butno

4、tabletoperformajobproficiently.Adoctormayknowhowtotreatchildhooddiseases,butnotbeabletotrainmedicalstudentstoperformsurgery.Anaccountantmaybeabletobalanceacompanysaccounts,butnotbeabletohelpthecompanysexecutivesinvesttheirmoney.此段结构本段是一个总分的结构。首先第一句话即点明了主旨，即受过良好教育的人不一定可以很好地工作。后面补充了一个医生和一个财务的例子来证明本段分论

5、点。此段功能本段是文章的第二段，也就是正文第一段，写了支持作者立场的第一个分论点。Apersonmayhavealotofworkexperience,butnotbeabletodothejobwell.Timeisnotthebestmeasureofquality.Amothermayspend17-yearsraisingherchildren,butnotbeabletotrainyoungmotherstocarefortheirinfants.Atypistmayhavetypedtenyearsworthofletters,butmaynottypeover30wordsami

6、nute.此段结构本段是一个总分的结构。首先第一句话即点明了主旨，即有很多工作经验的人也开一定可能做好工作。后面补充了一个妈妈和一个打字员的例子来证明本段分论点。此段功能本段是文章的第三段，也就是正文第二段，写了支持作者立场的第二个分论点。Apersonwhodoesajobwellistheoneyouwanttobeatrainer.Iwanttolearntoflyaplanefromapilotwhohasfacedalotofmechanicalproblemsinflightandneverhadanaccident.Iwanttolearnhowtomakemoneyfromab

7、illionairenotformasalariedinvestmentbroker.Asinallthings,itisqualitythatwelookfor,notgeneralknowledgeortimespentinanoccupation.Iwantotherstolearnfromthebestzsotheycanbethebestztoo.此段结构本段是一个总分的结构。首先第一句话即点明了主旨，即工作好的人也JT一定就是一个很好的trainero后面补充了作者对此的一些分析和假设，用以佐证本分论点。最后两句话对文章通行了收束总结，并重申论点。此段功能本段是文章的第四段，也就是

8、正文第三段，写了支持作者立场的第三个分论点。并重申论点，收束全文。满分因素剖析一.语言表达本文语言流畅，逻辑严谨，内容清晰，很少有语法错误。句式富于变化是本文的一个特点，本文使用了宾语从句，定语从句等从句嵌套结构。另外，作者还用到了强调句，并列句等英语写作中的常用句式，为文章语言增色开少。1.1believeitismostimportantthatapotentialjobtrainerbejudgedonthequalityofhisorherpreviouswork.此句中，most作副词，意思开是“最“，而是“非常”，相当于veryo此句中的itisthat并开是一个强调结构。it作b

9、elieve后面宾语从句中的形式主语，指代的是that后面的内容。正常的语序是Ibelieve（that）apotentialjobtrainerbejudgedonthequalityofhisorherpreviousworkismostimportant.这种形式主语的写法可以把很长的主语提到句子的后面，用一个it放在主语的位置，做句子的形式主语，这样写可以让句子成分更加平衡，避免”头重脚轻”。2. Apersonmaybewelleducated,butnotabletoperformajobproficiently.此句中，复合词well-educated的意思是”受过良好教育的”，

10、是有一个副词well和非谓语动词educated构成的,相当于一个形容词。这种有两个单词中间加上。组成一个新的单词的现象在英语阅读和写作中非常常见，例如well-informed（知识渊博的），thought-provoking（启发思维的），breath-taking（激万力人心的）等等。大家以后遇到这种词不妨积累一下，用在作文中可以使语言准确而地道。3. Timeisnotthebestmeasureofquality.这句话的意思是：时间并开是衡量品质的最好标准。在内容上，这句话非常有哲理。通常，人们认为工作时间更长，有工作经历的人更能胜任某项职业。作者没有盲从这种大众观点，而是从逻辑上

11、反驳了这种把工作经历等同于工作质量的观点，提出自己的观点。体现出作者逻辑的严谨不思考的深入。4. Asinallthings,itisqualitythatwelookforznotgeneralknowledgeortimespentinanoccupation.此句中，asinallthing的意思是“总而言之”,类似的用法还有匕Ilinall”,通常放在结尾处,引出作者的观点戒文章最终的结论。Itis.that.not是一个强调结构，意思是”是，而不是二Is后面和not后面接被强调的内容。在强调句中，被强调部分可以句中使除谓语以外的各种结构。判断强调句是否正确的一个标准是去掉句中的Itis和that,如果剩下部分还可以构成一个完整的句子，则强调句语法正确。二、逻辑结构文章采用的是正正正的结构，前三个正文段对全文论点通行了分析和支持，使得文章内容丰富，逻辑严谨。文章最大的亮点就在于结构非常工整，每一段都是分总结构，即一段分析加论点的重申，这种工整的结构使得文章易读，容易理解。