成立创建“绿色学校”领导组的通知及目标责任书.docx

上传人:王** 文档编号:240515 上传时间:2023-04-18 格式:DOCX 页数:4 大小:15.88KB
下载 相关 举报
成立创建“绿色学校”领导组的通知及目标责任书.docx_第1页
第1页 / 共4页
成立创建“绿色学校”领导组的通知及目标责任书.docx_第2页
第2页 / 共4页
成立创建“绿色学校”领导组的通知及目标责任书.docx_第3页
第3页 / 共4页
成立创建“绿色学校”领导组的通知及目标责任书.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《成立创建“绿色学校”领导组的通知及目标责任书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《成立创建“绿色学校”领导组的通知及目标责任书.docx(4页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、关于成立创建“绿色学校”领导组的通知各处室、分校办公室:经校委会研究决定,我校于2010学年第一学期始启动绿色学校的创建工作,并成立创建领导小组,现将各成员名单及相关人员的职责分工公布如下:一、小组成员组长:副组长:成员:各科室、各分校领导及各班主任二、职责分工组长:传达上级文件精神,策划绿色学校各项工作。副组长:组织、总结绿色学校的创建工作,定期召开创建绿色学校领导小组会议。办公室:负责创建具体工作的具体安排及协调,收集相关资料,及时汇报创建工作情况并进行改进。教研室:负责环境教育教研组工作的布置与开展;环保方面的课题研究。教务处:负责绿色教育课程的安排工作;各学科绿色渗透的培训I、布置与检

2、查工作;提供有关环保方面的师生美术、书法作品、环保知识小报。总务处:负责学校绿化、美化及各种环保设备等硬件的配备工作;校内环保类宣传品的布置和环保警句的张贴、安放工作;校园节水、节电措施方案;抓好饮食饮水安全和公共卫生,垃圾清理无害化清理。电教中心:负责活动的图片、摄像、光盘制作。各分校领导及班主任:负责学生的环保教育,积极创建绿色班级。档案室:负责学校创绿活动的资料收集、整理与保存。XX县第三中学创建“绿色学校”工作目标责任书为切实加强创建“绿色学校”工作,进一步落实“纵向街接,横向贯通,立体渗透,全员参与”的方针,保护我们的工作、学习环境,走可持续发展道路,根据全国环境宣传教育行动纲(19

3、962010)和省创建“绿色学校”考核标准,特制定本工作目标责任书。一、工作目标认真组织学习贯彻环境保护法、全国环境宣传教育行动纲要(19962010)、山西省创建“绿色学校”考核标准等一系列关于环境保护的法律法规、各级文件精神,不断增强师生环境保护意识,通过多种创建活动,培养师生保护环境的能力,达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的学校教育环境目标。二、具体要求1、组织领导:学校各级干部、教师重视环保工作,建立创建“绿色学校”领导小组,校长对“绿色学校”创建工作负总责,各级干部、班主任和全体教职工根据分工职责、工作性质,对创建“绿色学校”工作负有不同程度的具体责任,每学期定期研究

4、创建“绿色学校”工作,有措施,有保障。2、制度建设:有一套切实可行的创建“绿色学校”工作计划与方案,环境宣传教育纳入学校总体安排。注重原始数据和文件材料的积累,档案资料齐全,管理完善。重大环境保护节日活动,制度落实,主题明确,内容充实,形式多样。定期组织师生进行环境教育学科渗透研究活动,重视教育培训工作,做到有计划,有内容,针对性强。3、管理措施:宣传教育:充分利用现有教材中环境教育的内容,加强各学段、各学科对环保教育的渗透;各部建立环保科技兴趣小组,定期开展活动;充分利用学校黑板报、宣传窗、广播台等媒体,进行环保知识宣传教育;充分利用外出社会实践活动,提倡“从现在做起,从小事做起,从自己做起

5、,从身边做起”,培养学生自觉为保护环境做好事、做实事的意识。活动重点:根据创建临汾市“绿色学校”活动原则,结合学校日常教育教学工作,确定创建活动内容月月有重点。环境建设:根据学校发展规划,及时做好“门前三包”工作,有效控制污染源,绿化、美化、净化校园。绿色消费:节约水资源,减少污染;拒绝使用一次性卫生筷,节约资源;合理使用空调等电器,减少能源消耗;餐厅就餐提供绿色食品;公众场合谢绝吸烟;各部设有废电池收集箱,请将废电池放入此箱,减少对周边环境的严重污染。三、考核评价学校将根据各部的活动计划,加强对创建“绿色学校”的管理与检查,并把创建“绿色学校”有关内容纳入对教师和班级考评范围。让我们一起努力,共同创造一个充满绿色的美好明天!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 通知/申请

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!