影响学习成绩的坏习惯.docx

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1、1、课堂不认真听课孩子的基础知识主要来自于课堂学习,而课堂效率高不高,很大程度上取决于孩子课上是否认真听课,倘若上课开小差,就很容易错过某个重点知识的讲解,导致课下花费很多时间去理解。2、学习无规划很多孩子在学习上不知道自己要干什么,该干什么,老师和家长让做什么,自己就做什么。要知道,成绩好的学生一般计划性都很强,小到每日计划,大到学年计划都安排好了。3、只看书,不做题很多孩子有个误区,以为看懂了,也知道该怎么做题就完事了,可是却总是拿不了高分,其实就是因为犯了眼高手低的错误。4、边做题,边翻参考答案有的孩子边做题,会边翻参考答案,看着答案感觉自己会做了,但是下次再遇到很有可能还是不会。养成了

2、做题翻答案的习惯,孩子渐渐失去了主动思考的能力,这比做不出来题,考不好成绩,后果更严重。5、遇到问题不立马解决有的孩子遇到问题时,常常会产生惰性,想着明天再解决,有的孩子甚至羞于请教问题而不问问题,结果越积越多,问题一号筐。要知道一个问题就是一个知识漏洞,拖得越久,漏洞就越大,成绩自然也就不会好。6、只做题,不思考很多孩子是为了做题而做题,从来不会思考题目是考察什么的,可以运用哪些知识点,题与题之间的异同、联系等。这样做题效率不高,也达不到巩固、强化知识的效果。7、听课不记笔记上课只听老师讲课,虽然在课堂上是听懂了,但是下课后容易遗忘,俗话说得好:“好记性不如烂笔头”,而记笔记是就是为了着重记

3、忆那些非常重点的知识,老师一般着重讲的就是重点,所以,学会记笔记是一大好处。如果课上不记笔记,学生是非常吃亏的。8、不到最后不学习如果要参加运动会,运动员会到开赛前的最后一刻才训练吗?大脑就像肌肉,在一段时间内学习一个学科,只能学到有限的知识。所以临时抱佛脚,平时不好好学习,单靠考前突击,怎么能考得好成绩?9、不注重劳逸结合有的孩子认为,坚持高强度学习,成绩一定会提升上去,但事实上很多这样苦学的孩子,成绩一直在原地踏步,这样的情况在高中生中非常多见,他们利用提神饮品(咖啡、抗疲劳保健品等)来使自己减少疲惫感来获得更多学习时间,长期以往会导致脑疲劳,思考缓慢。因此,该休息的时候休息,该娱乐的时候放松,该学习的时候学习,做到劳逸结合,才能科学提高数学成绩。10、将做题当成任务多做题,的确是提高成绩的有效方法,但练题也要有针对性,有的孩子练题是没有计划,不根据自己的实际掌握情况,随随便便找一些题当作业一般做完就了事,并没有思考这些题背后的思路和知识点之间的联系,这样练题,只能是事倍功半。

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