学校开展第25届“推广普通话、喜迎二十大”推普周活动总结3篇.docx

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1、第25届全国推广普通话宣传周活动总结【第一篇】XX小学根据教育部、国家语委等部门的相关要求，结合XX区教育局关于做好学校语言文字推广工作的通知，为了提高城市文化品位，促进文明城市创建，进一步增强我校全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，通过丰富多样的宣传活动，全面宣传落实通知内容，有条不紊地开展活动。一、加大宣传力度，营造全员参与氛围。我校结合XX区区教育局关于开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案，召开语言文字领导小组会议，分析我校语言文字工作实际，讨论决定由教务处牵头，各部门配合,结合各年级、各学科情况，制定出切实的活动方案，由大队部联合开展本周活动。9月12日，自检自查了学校语言

2、文字宣传专栏，发布宣传条幅3副，利用网络、校园广播宣传发布XX小学第25届推普宣传周活动方案，结合语文教学做好宣传周准备活动。9月15日，利用升旗仪式举行了“说好普通话，迈进新时代”为主题的第25届全国推广普通话宣传周活动启动仪式。将爱国主义教育与推广普通话、推行规范字有效结合,倡导全校师生利用上课学习、宣传栏、主题班会等多种方式全面推广普通话，提升全体师生的语言规范意识和参与意识,构建和谐校园。六年级学生代表向全校师生发出倡议，希望各教研组教师、各班级同学能积极响应，师生共同观看推普周张贴的宣传标语和图片，并倡导学生利用课余时间寻找校园内外不规范用字，提出修改意见。同时，大队部组织值周班级认

3、真检查督促午间写字时间专时专用。要求同学们积极地向家长宣传讲普通话的意义，并纠正家长一些不正确的发音，提高他们学习普通话的热忱。希望通过一周的推普活动使同学们深切的感受到说好普通话，用好规范字的重要性，一定要将说普通话、用规范字、做文明人行动起来，坚持下去。利用广播和班会，大力宣传中华人民共和国国家通用语言文字法，使全校师生充分认识推广普通话的重要性，构建和谐语言生活，营造共有精神文明家园、良好的语言文字环境。二、教师基本功领衔，引领示范为主。举办了“教师硬笔书法比赛“。这次比赛活动由学校教务处和工会联合举办，全体教师参加了这次活动。比赛中，教师们兴致高昂、秩序井然、坐姿端正、握笔正确，认真地

4、在统一印制的文稿纸中书写着教务处规定的书写内容，书写社会主义核心价值观的内容。老师们在一笔一划中认真地品味着汉字的艺术魅力。经过半个小时的比赛，在规定的时间,教师们交出了自己满意的作品，这些字或清秀、或刚劲通过本次硬笔书法比赛活动，教师们进一步端正了写字姿势,提高了写字质量，培养了良好的书写习惯，从而帮助和促进老师提升个人形象及文化素养。本周，教务处还借助开学常规检查的平台，认真落实语言文字工作，检查教案96本，对语言文字的正确使用、行文格式和汉字书写等内容进行了详尽的指导，青年教师手写教案要求书写规范，内容具体，操作性强；机打教案重点查看是否二次备课，表格教案行文是否正确，语言表述是否正确完

5、整。利用教职工大会对优秀教案进行表扬，对问题教案进行点评，规范行文格式，纠正语言文字错误，增强教师的语言规范意识，提高语言文字应用能力和普通话应用水平，让老师们的言行切实为学生树立榜样。三、紧抓常规诵读习字，渗透学习行为本周有值周班重点检查坚每天早上10分钟诵读，午间10分练字的常规活动，周五夕会小结通报表扬坚持诵读、落实练字的班集体，营造活动与日常教学有机统一，语言文字与学科教学融为一体的理念。利用语文课、书法课为学生搭建平台，强化说普通话、写规范字，做文明学生活动。六年级六班进行中秋节古诗诵读活动，民汉学生结对一一帮一活动，孩子们在活动交流中锻炼了语言，增进了友谊，丰富了知识。四、 主题活

6、动丰富多彩，语言文字畅想中国梦。本周来，各学科老师注意活动与课堂教学的结合，尤其是语文教师借助课文教学，将活动方案的内容落实在教学中。9月17日，各年级利用班队会展示师生说普通话、写规范字、做文明人活动成果。通过孩子们用普通话讲民族团结的故事和中华传统节日的故事、书法比赛，展示学生语言表达、硬笔书法风采，增强学生说普通话、写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围。通过这次本周丰富多彩的语言文字活动，既丰富了师生的文化生活，培养了学生的语文的兴趣爱好，同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。五、总结经验，突出重点。本

7、次活动认真总结历届推广普通话宣传周活动的经验，注重语言文字工作与其他常规工作的衔接和融合，注重有效性，切实促进了本次宣传周落在实处。学校第25届推广普通话宣传周活动总结【第二篇】推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,2022年9月12日一9月18日是第25届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，传承弘扬中华优秀传统文化，根据XX区教育局关于印发XX区教育系统开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案的通知，围绕本届宣传周的主题，结

8、合我校实际开展推普周活动，现总结如下：一、成立推普周活动领导小组学校成立以校长为组长的推普周活动领导小组，副校长为副组长，中层领导为组员，副校长主抓，安排专人负责，使活动落到实处。围绕活动主题“同讲普通话，携手进小康”，组织全校师生于2022年9月12日一9月18日开展推普周活动。二、营造推普氛围，提高推普意识普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏、电子屏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校电子屏滚动播放推普周宣传主题，星期一在全校升旗仪式上做关于

9、推普周宣传的专题国旗下讲话，进行推普周宣传和动员。三、开展推普活动，提高推普实效1 .利用升旗仪式，由学生代表宣读倡议书，向全校师生发出主题为“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”的倡议，进行全校总动员，宣传语言文字方针政策和法律法规，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家主动参加推普周活动，以身作责，激发孩子说普通话的兴趣，让孩子用普通话交流，积极行动起来。2 .举行写规范字活动。由学校书写水平较高的老师示范字帖，教导处集体复印字帖，纸张大小、格式统一，以各班为单位领取，组织学生写字，一周一练，提高写生书写水平。通过书写中华文化经典作品，规范汉字的使用。3 .举行中华经典诵写讲活动。

10、在推普周期间，学校共有18个班级，我校引进主题阅读项目，因我校为少年军校，各班军旅式为内容举行经典诵读、书写、讲解中华文化经典作品，让学生浸润在中华文化经典的长河中，将推普和育人融合在一起。本次活动，充分展现了我校学生的风采，提高了同学们的朗诵水平和普通话水平，培养学生的朗读、欣赏能力。4 .致家长一封信：主题为“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”，借助小手拉大手的力量，通过一个孩子带动一个家庭，普通话进家庭，与父母共同说普通话，宣传推广普通话的意义。5 .开展“啄木鸟”纠错活动：在同学的作业中找错字，在宣传橱窗、商店招牌、宣传广告上找错别字，记录下来或拍照。培养学生正确书写汉字的习惯。6,召

11、开主题中队会：利用周一本队会课召开主题为“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”主题中队会，让学生明确本次推普周活动的主题及相关活动要求及部署安排，通过快板、相声、小品等丰富多彩的节目，宣传规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀传统文化表达对祖国的热爱。7 .办手抄小报：46年级结合建党百年教育宣传活动,以传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为核心内容。办一期以“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”为主题的小报，表达对党的热爱之情。8 .教师“三字一话”活动：组织教师写毛笔字、粉笔字、钢笔字，开展“我们都来你读我诵”经典美文诵读，促进教师自觉将语言文字工作融入到国家全面深化教育改革的

12、大局中，进而引领学生不断增强自觉规范使用国家语言文字的意识。这次活动是为了更好地丰富学生的校园文化生活，增强全校师生的语言文字规范的意识，提高全校师生的语言文字素养。形成人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。幼儿园第25届全国推广普通话宣传周活动总结【第三篇】金风送爽，秋色宜人，在这个丰收的季节，我们迎来了不同寻常的一周一一全国第25届推普周。为积极响应推普周“普通话诵百年伟业，规范字写时代篇章”的主题，我们抓住教育契机，结合实际，开展了主题鲜明、内容丰富的推广活动，为营造良好的语言生活环境作出努力。一、广泛宣传，营造氛围我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利

13、于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。今年是中国共产党成立101周年。作为幼儿园，我们有责任，也有义务从实际行动上推进实施国家通用语言文字普及提升工程，从而提高师生的语言文字应用水平。二、精心组织，开展活动老师通过主题教育活动，充分利用幼儿一日生活各环节,鼓励孩子主动说普通话，并努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。三、我是故事大王故事是五彩的万花筒，是孩子世界的一扇窗。规范的普通话讲述就是开启智慧的金钥匙。因此我们开展了“我是故事大王”活动，小朋友们积极参与，大胆表演，用规范的普通话讲述故事。四、注重习惯养成我们的普通话宣传不仅仅局限于推普周，还贯穿于幼儿的一日生活中。在进行主题活动、区域活动和游戏等活动的同时，小朋友们在耳濡目染中学习普通话，养成说普通话、讲文明语的好习惯。让我们大手牵小手，与孩子一起养成说普通话的习惯,使普通话成为我们学习生活的主要交流工具。从我做起，从现在做起，XX县XX幼儿园将继续做好推普工作，让幼儿、家长、教师成为正确表达语言和书写文字的传承者，携手共筑语言文字中国梦。