基土钎探技术交底模板.docx

《基土钎探技术交底模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基土钎探技术交底模板.docx（3页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、工程名称交底部位工程编号日期交底内容：基土钎探本技术交底内容适用于建筑物或构筑物的基础、坑（槽）底土质钎探检查。1 .材料要求砂：一般中砂。2 .主要机具（1）人工打钎有：一般钢钎：直径62225mm钢筋制成，钎尖呈60尖锥形状，钎长1.82.Omo大锤：重量810磅。（2）机械打钎（轻便触探器，某某地区规定必用）。穿心锤重IOkg,尖锥头、触探杆、钎杆直径小25钢筋，长度1.51.8mo（3）其他有麻绳或铅丝、梯子（凳子）、手推车、克绷撬棍（拔钢钎用）、钢卷尺等。3 .作业条件（1）基土已挖至设计基坑（槽）底标高，表面应平正，轴线及坑（槽）宽、长均符合设计图纸要求。（2）根据设计图纸绘制钎探

2、孔位平面布置图。（3）按钎探孔位平面布置图放线：孔位钉上小木桩或洒白灰点。（4）钎杆上预先划好30Cnl横线。4 .操作工艺工艺流程确定打钎顺序f就位打钎I拔钎一移位一整理记录一记录锤击数I检查孔深一灌砂（I）就位打钎：1）人工打钎：将钎尖对准孔位，一人扶正钢钎，一人站在操作凳子上，用大锤打钎端头，锤举高度一般为5070Cnb将钎垂直打入土层中。2）机械打钎：将触探杆尖对准孔位，再把穿心锤套在钎杆上，扶正钎杆、拉起穿心锤，使其自由下落，锤距为50cm,将触探杆竖直打入土层中。（2）记录锤击数：钎杆每打入土层30Cnl时记录一次锤击数。钎探深度如设计无规定时，一般按表1309执行。（3）拔钎：用

3、麻绳或铅丝将钎杆绑好，留出活套，套内插入撬棍或铁管，利用杠杆原理，将钎拔出。每拔出一段将绳套往下移一段，余此类推，直至完全拔出为止。（4）移位：将钎杆或触器搬到下一孔位，以便继续打钎。（5）灌砂：打完的钎孔，经过质量检查人员和有关工长检查孔深与记录无误后，即或进行灌砂。灌砂时，每填入30Cm左右时，可用钢筋棒捣实一次。灌砂有两种形式，一种是每孔打完或几孔打完灌一次，另一种是每天打完，统一灌一次。（6）整理记录：按孔顺序编号，将锤击数填入统一表格内，字迹要清楚，再经过打工程名称交底部位工程编号日期钎人员签字后归档。（7）冬雨期施工1）基土受雨后不能进行钎探。2）基土在冬季钎探时，每打几孔后及时掀

4、盖保温材料一次，不能大面积掀盖，以免基土受冻。5 .质量标准（1）保证项目钎探深度必须符合要求，锤击数记录准确，不得作假钎。（2）基本项目钎位基本准确，探孔不得遗漏。钎孔灌砂应密实。6 .成品保护钎探完毕后，应作好标记，保护好钎孔，未经质量检查、有关工长复验，不得堵塞或灌砂。7 .应注意的质量问题（1）如打钎不下去时，应请示有关工长，或取消钎孔或移位打钎。不得不打，而任意填锤击数。（2）记录和平面布置图的整理：1）在记录表上用色铅笔或符号将不同（锤击数）的钎孔分开。2）在钎孔平面布置图上，注明过硬或过软孔号的位置，把枯井或坟墓等尺寸画上，以便设计勘察人员或有关部门验槽时分析处理。技术负责人：交

5、底人：接交人：施工现场安全施工注意事项:1、施工人员进入施工现场前，必须要进行施工安全、消防知识的教育和考核工作，对考核不合格的职工，禁止进入施工现场参加施工。2、进入施工现场必须戴好安全帽，系好帽带，并正确使用个人劳动防护用品.3、严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作业，对违章作业的指令有权拒绝并有责任制止他人违章作业。4、施工作业时必须正确穿戴个人防护用品，进入施工现场必须戴安全帽。不许私自用火，严禁酒后操作。5、穿拖鞋、高跟鞋、赤脚或赤膊不准进入施工现场。6、穿硬底鞋不得进行登高作业。7、在高空、钢筋、结构上作业时，一定要穿防滑鞋.8、现场用电,一定要有专人管理，同时设专用配电箱，严禁

6、乱接乱拉，采取用电挂牌制度,尤其杜绝违章作业，防止人身、线路，设备事故的发生。9、电钻、电锤、电焊机等电动机具用电、配电箱必须要有漏电保护装置和良好的接地保护地线，所有电动机具和线缆必须定期检查,保证绝缘良好，使用电动机具时应穿绝缘鞋，戴绝缘手套。10、工地施工照明用电，必须使用36伏以下安全电压,所有电器机具在不使用时，必须随时切断电源,防止烧坏设备.11、在用喷灯、电焊机以及必要生火的地方，要填写用火申请登记和设专人看管，随带消防器材等，保证消防措施的落实。施焊时，特别注意检查下方有无易燃物，并做好相应的防护,用完后要检查，确认无火后再离开.12、未经安全教育培训合格不得上岗，非操作者严禁进入危险区域；特种作业必须持特种作业资格证上岗。13、凡2m以上的高处作业无安全设施,必须系好安全带；安全带必须先挂牢后再作业。14、高处作业材料和工具等物件不得上抛下掷.15、从事高空作业人员要定期体验。凡患有高血压、心脏病、贫血症、癫痫病以及不适于高空作业的人员，不得从事高空作业。