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1、员工考核奖励制度第一条、工作绩效考核,简称考核,目的在于通过对员工一定期的工作成绩、工作能力的考核,把握每一位员工的实际工作状况,为教育培训、工作调动以及提薪、晋升、奖励表彰等提供客观可靠的依据。更重要的是,通过这些评价可促使员工有计划地改进工作,以保证公司营运与发展的要求。其次条、绩效考核原则。L考核不是为了制造员工间的差距,而是实事求是地发现员工工作的优点、短处,以扬长避短,有所改进、提高;2 .考核应以规定的考核工程及其事实为依据;3 .考核应以确认的事实或者可靠的材料为依据;4 .考核自始至终应以公正为原则。决不允许营私舞弊。第三条、适用范围。本规矩除以下人员外适用于公司全员。1 .考
2、核期开始进人公司的员工;2 .因私、因病、因伤而连续缺勤三十日以上者;3 .因公伤而连续缺勤七十五日以上者;4 .虽然在考核期任职,但考核实施日已经退职者。第四条、本公司员工考核分为试用考核、平日考核、年终考核三种。(一)考核依本公司人事规矩规定任聘人员,均应试用1-3个月。试用后应加入试用人员考核,由试用部门主管考核。如试用部门主管认为有必要缩短、延长试用时间或改派他部门试用亦或开除。(二)平日考核1、各部门主管或人事管理人员对于所属员工应就其工作效率、操行、态度、学识每月进行考核,其有特别功过者,应随时报请奖惩。2、员工假勤奖惩应统计详载于请假记录簿内,以提供考核的参考。(三)年终考核1、
3、员工于每年12月底举行总考核1次。2、考核时,担任初考各部门主管参考平日考核记录及人事记录的假勤记录,填写考核表送复审。第五条、考核年度为自1月1日至12月31日止。第六条、考核标准(一)人事考核的种类。人事考核可以分为两种:L能力考核,以员工在一定时间当职务的能力,进行评定。2.业绩考核,对员工在一定时间务工作完成的状况,进行评定。(二)人事考核必需把握的能力。人事考核把握并测评的能力是职务担当的能力,包括潜在能力和显在能力。潜在能力是员工拥有的、可开发的内在能力;显在能力是指职工工作中发挥出来的,并表现在业绩上的努力。潜在能力,可根据知识技能、体力以及经验性能力来把握;显在能力,则可能通过
4、工作业绩(质和量),以及对工作的态度来把握。具体包括:知识、潜在能力、体力、能力、经验性能力、显在能力、工作业绩和质量、态度第七条、考评者的职责。1 .第一次考评者,必需站在直接监视的立场上,且对于想要特别强调的评分和评语,以及对评定有显著影响的事项,必需予以注明。2 .其次次考评者,必需在职务、级别上高于第一次考评者。有关需要特别强调的评分和评语,或与第一次评定有明显区别的地方,必需予以注明。特别在遇到与第一次评定有显著区别的状况下,需要倾听一下第一次考评者的看法,有必要的话,相互商讨,对评定作出调整。在不能做出调整的状况下。至少应当把其次次评定的结果,告诉给第一次考评者。3 .裁定、拍板者
5、,参考评定经过报告,作出最终评语。4 .在职务级别层次很少的部门,二次考核可以省掉。5 .为了使人事考核公允合理的进行,考核者必需遵守以下原则:(1)必需根据日常业务工作中观测到的具体事实作出评价。(2)必需消除对被考核者的发厌恶、可怜心等偏见,排除对上、对下的各种顾虑,在自己的信念基础上作出评价。(3)考核者应根据自己作出的评价结论,对被考核者进行扬长补短的指导教育。(4)在考核过程中,要注意加强上下级之间的沟通与能力开发,通过被考核者填写自考表,了解被考核者的自我评价及对上级的看法和建议,以便上下级之间相互理解。第八条、考核结果的运用。为了把考核的结果,应用于开发利用员工的能力,应用于人事
6、管理的待遇方面的工作中去,做法如下:L教育培训。管理者以及教育工作负责人,在考虑教育培训工作时,应把人事考核的结果作为参考资料。借此把握教育培训,进而是开发、利用员工能力工作的关键。6 .调动调配。管理者在进行人员调配工作或岗位调动时应当考虑事争考核结果,把握员工的适应工作和适应环境的能力。7 .晋升。在根据职能资格制度进行晋升工作时,应当把能力以及业绩考核的评语,作为参考资料加以运用。考核评语是按职能资格制度要求规范化的。8 .提薪。在一年一度的提薪之际,应当参照能力考核的评语,决定提薪的幅度。9 .奖励。为了能使奖励的分派对应于所做的贡献,应当参照业绩考核的评语进行。第九条、考核结果的反馈
7、,部门经理通过面谈形式,把考核的结果,以及考核的评定内容与过程告诉被考核者本人,并指明今后努力方向,自我培养和发展的要点,以及相应的期待、目标和条件等等。第十条、考核表的保管与查阅(-)考核表的保管。L保管者:考核表由规定的保管者加以保管。2 .保管期限:保存三年。但是,与辞职人员有关的考核表,自辞职之日起,保存一年。(二)表内容的查阅。管理者在工作中涉及到某员工人事问题,需要查阅有关内容时,可以向考核表的保管者提出查阅要求。第十一条、考核者的培训(一)在取得考核者资格之后,必需经过考核者培训。(二)培训包括:L理解考核制度的结构;3 .确认考核规定;4 .理解考核内容与工程;5 .统一考核的基准。第十二条、人力资源部负责考核考绩的计划和具体组织工作。2014年1月6日