个人年终奖金的分配办法.docx

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1、个人年终奖金的分配办法综合性的奖金分配公式：奖金分配基准额X奖金支付率X职务、职能或资格系数X考绩系数X出勤 系数实际使用时，可以按照公式中的系数顺次相乘，也可以采取利用公式计 算各部分奖金、然后相加，或者部分要素相乘然后再相加等各种不同的 组合方法。例如反映职务、职能系数与奖金的关系，可分为两类：(1)奖金完全反映职能价值；(2 )奖金的一部分反映职能价值。职能系数是根据经理、副经理、主任、组长等职务或职能资格分别确定 系数，出勤率=(当期必须出勤天数-缺勤天数)/当期必须出勤天数通常情况下，必须出勤天数是扣除法定公休假日以及星期例假日后所剩 的天数,这里还涉及迟到、早退以及旷工等如何折算成

2、缺勤天数的问题。 一般是，迟到或早退3次就折合成矿工一天计算。对超过30分钟以上 的迟到、早退的核定更为严格，带有加重处理的性质。缺勤一天扣除一 天的工资和奖金。有的企业对勤怠状况的处理I：匕较宽松，在一定的限度 内不采取扣罚奖金的处罚。例如有的企业规定，一年中缺勤在3天以内 或5天以内的话，将不影响奖金的发放。但有的企业对考勤很严格，有 的公司规定，每缺勤一天按缺勤2天扣罚，也就是要扣2天的工资、奖 金。有的公司规定以下情况也作缺勤处理：工作时间擅自离开工作岗 位，借故走动、嬉笑、吸烟、睡觉、闲聊、吃零食、拨打私人电话或阅 读与本业务无关的书报杂志，在未下班前停工盥洗或换衣服等候下班, 部门

3、主管对所属人员管理不善或该部门在当月内违规人数得到一定比 例者。有的公司为了鼓励全勤，专门设立全勤奖，属于单项奖。考绩系数如何得出？可以把平时的行为考核成绩与年底的业绩结果、能 力考核成绩结合起来,作为评定年终奖的依据。至于两者的权重为多少, 建议对行政管理人员取行为考核占60-70% ,能力考核占30-40%o而 对于销售、研发人员，则以业绩结果为导向，业绩占80% ,行为表现 占20%o业绩针对员工根据直接上级与员工预先商定的目标业绩工作 计划/考核表进行。把所有员工的考绩成绩分为不同的等级，分别确定 不同的考绩系数。（四）对于行为的考评对于员工行为的评估，可以从主动性、服从性、责任心、协

4、作、合理性、 进取心、忠诚、个人品德、纪律等方面进行考评。对企业员工，包括业 务和管理人员，应当根据各个岗位的不同要求作不同的考核；而且要突 出抓住少数几个体现企业积极的价值导向的关键指标，不宜面面俱 到。(1)主动性对于主动性，指对工作的热情、积极性和主动承担工作的意识，主要看 是否始终具有饱满的工作热情、工作是否积极主动，是否积极肯干，是 否积极主动参与重大项目开发、技术创新活动、或重大管理改革活动， 工作是否经常需要他人的监督与督促，是否主动承担困难的工作，是否 勇敢面对困难，是否具有不满于现状，积极改进的意愿与热情。1 ) 具有非常饱满的工作热情，工作积极主动，根本无需他人监督， 积极

5、参与重大项目开发、技术创新或重大管理改革活动，且勇于承担有 困难的工作的18-20分；2 ) 工作积极主动，很少需要他人监督，能够参与重大项目开发、技 术创新或重大管理改革活动，面对困难不退缩的15-17分；3 ) 工作尚能主动，一般不需要他人监督，能够参与新项目开发、技 术创新或管理改革活动，面对困难不退缩的Io-14分;4 ) 在他人督促下能够完成任务或本职工作，也能够参与项目开发、 技术创新或管理改革活动，但安于现状，对份外的事缺乏热情的6-9 分；5 ) 对工作任务、本职工作都无精打采，需要不停地督促，即使在他 人督促下有时也很难完成任务或本职工作，很少参与项目开发、技术创 新或管理改

6、革活动的0-5分。(2 )服从性对于服从性，指对领导的工作任务、工作岗位等各方面的安排的服从、 执行程度。主要看能否服从上级的指挥与领导，上级命令是否能认真贯 彻执行，对工作岗位、工作任务等安排是否能服从。1 ) 坚决服从上级的指挥与领导，认真、彻底执行上级的命令，对领 导安排的工作岗位与任务毫无怨言地接受，执行任务力求尽善尽美的 9-10 分；2 )月员从上级的领导，认真贯彻执行上级的命令,能接受领导安排的 工作岗位，认真完成领导的任务的7-8分；3 ) 尚能服从上级的领导，能执行上级的命令，接受领导安排的工作 岗位，并能完成领导的任务的5-6分；4 ) 有时会出现不服从上级的领导、不执行上

7、级的命令的现象，但多 数情况下能够接受领导与任务，并能执行命令、完成任务的3-4分;5 ) 经常不服从上级的领导、不执行上级的命令，多数情况下不能够 接受领导与任务，基本不能执行命令、完成任务的0-2分。(3)责任心对于责任心，指员工对待工作、行为认真负责的程度和尽忠职守的意愿 程度。主要看是否明确自己与下属的岗位职责、工作任务，工作是否认 真仔细，经常检查自己与下属的工作，使之尽量不出差错，是否能否准 确把握自己与下属的工作进度，工作中能否尽忠职守，坚持原则，善始 善终；工作中若现出失误，能否找出原因并勇于承担责任；工作是否值 得他人信赖。1) 明确自己与下属的岗位职责，工作中尽忠职守、坚持

8、原则、善始 善终、认真仔细，计划周密，严格检查、纠正自己与下属的工作，对工 作中若现出失误，勇于承担责任。工作可完全信任的18-20分；2)明确自己与下属的岗位职责，工作仔细，计划性强，经常检查自 己与下属的工作，并能指出工作中不周之处，工作中若现出失误，主动 承担责任。工作可以信任的15-17分；3)明确自己与下属的岗位职责，工作仔细，能按计划工作，经常检 查自己与下属的工作，对工作中若现出失误，能相应承担责任。工作基 本可以信任的IO-14分；4) 基本明确自己与下属的岗位职责，中不经常出现差错，并不推卸 有关责任的6-9分；5) 对自己的岗位职责基本不明确，工作中常出现差错，出现问题常

9、推卸责任。工作不可信任的0-5分。(4)协作精神 对于协作精神，指员工主动与他人或部门协作的意愿程度。工作中是否 主动与他人或部门沟通、加强彼此的合作，能否帮助上级或同仁改善工 作环境、改进工作方法、方案或流程，使之更有效地工作，他人工作中 出现困难，是否能以整体利益为重，主动愿意帮助、协作他人，当工作 流程出现不畅时，能否主动与他人或部门进行沟通与协调，能否吸取团 队其他成员的合理化建议。1) 能积极与其他部门或员工沟通、协作，保证工作流程流畅，主动 为他人分担责任，并主动帮助其他部门或员工解决工作中困难、改进工 作方法与工作流程及工作环境的14-15分；2) 工作中能以全局利益为重，通力与

10、他人或部门合作，工作之余， 主动帮助他人，为他人分担责任，与人和睦相处的11-13分；3) 工作中关心他部门或员工的工作，能帮助他人解决困难，并能与 他人沟通、合作完成任务，工作中不以自我为中心，能积极吸取团队中 其他成员的合理化建议的7-10分;4) 能理解群体的工作目标，偶尔也能帮助领导或下属分担责任，并 能与他人进行沟通、合作，工作中可能会出现以自我为中心，但尚能吸 取团队中其他成员的合理化建议的4-6分；5) 一般只考虑本职工作，对他部门或员工的事不闻不问，不乐于做 一辅助性工作，工作中经常以自我为中心，只求自己方便、合适，且不 推不动的0-3分。(5)工作的科学合理性对于工作的科学合

11、理性，专指员工的工作方法与工作流程的科学性。对 工作能否深思熟虑，制定一个较为缜密的行动方案或计划，工作方法、 方案是否科学、合理，工作流程是否流畅、优化，工作中是否经常出现 返工现象。1) 工作中能深思熟虑，行动前必有一个周密的计划，工作方法、流 程力图精益求精，工作不出现任何差错与浪费的9-10分；2) 工作的计划性强，工作方法、流程合理且能改进不科学之处，工 作中不出现什么差错，无浪费现象的7-8分；3) 能按计划、按规定的工作方法与工作流程进行工作，工作中不出 现什么重大差错，也无浪费现象的5-6分；4) ) 工作的计划性、工作方法与工作流程有待进一步改进，常因这方 面的原因而导致工作

12、出现差错与浪费的3-4分；5) 基本不懂得工作的方法与流程，工作常常随心所欲，工作常常出 现较严重的错误，并给公司带来较大损失和浪费的0-2分。(6)进取心对于进取心的考核，指技术(包括工作方法、方案、流程)与管理的改 进(意愿)程度和员工业绩、能力、行为的提高与改善意愿程度。在工 作过程中，是否积极参与新技术（包括新项目、新方法）与新管理模式 的研究、开发，在此过程中充当什么角色，对现有的工作流程、技术状 况或管理模式与制度，是否经常试图改进、改善？是否经常在工作中提 出合理化的建议？工作方法是否科学、有效，并有创新性（或创意）？ 对变革的反映是否迅速及时？是否具有不满于现状，积极改进的意愿

13、？ 是否经常主动要求接受知识、技术、管理等方面的培训？工作中遇到困 难是否勇敢面对、积极解决？工作中遇到困难或问题是否经常主动向他 人请教、学习，并主动去解决？是否自觉主动地学习新技术、新方法、 新知识？1） 在所承担的重大项目、难题有完成中技术上重大突破，或在管理 问题上提出重要的建设性意见，日常工作能坚持不懈地改进，工作富有 创意；面对困难能主动解决，主动要求接受新知识、新方法培训的可 得14-15分;2） 积极主动参与新项目的开发、管理制度的改革工作，在所的工作 中常提出富有创意的意见，不断努力改进工作方法，经常提出合理化建 议；面对困难不畏缩，主动要求接受新知识、新方法培训的员工可得

14、Il-13 分；3）能适应新技术、现代管理制度的要求，并能应用新知识与新方法 来改进工作方法与流程，同时能提出合理化建议，对技术与管理的变革 能及做出反映；有提高业绩的意愿与行为，愿意接受新知识、新方法培 训|可得7-10分；4) 基本能适应新知识、新技术与新管理制度的要求，工作上一般是 按章办事，工作方法与流程偶尔也有改进，但创新意识不强烈，对技术 与管理的变革反映迟钝；经上级或同事的指正，愿意提高自己的业绩、 能力与行为水平，并有一定的行为可得4-6分；5) 很少有创见，个人观念与工作方法陈旧，且不愿打破现状来改进 工作，常用消极的态度对待工作改进或管理改革；无视自己业绩上、能 力上与行为

15、上的不足，也无改变的意愿与行为，被动地接受新知识、新 方法培训可得0-3分。(7 )忠诚度对忠诚度的考核，指员工对公司或团队的维护与忠诚程度。是否具有较 强的集体荣誉感，是否关心公司的利益和发展，能否以公司利益为重， 处理与对待个人利益与公司利益的冲突，是否严守公司的各项秘密，当 其他员工对公司产生误解或偏见时，能否帮助公司或上级及时与之沟通 消除误解，能否通过沟通、减轻工作压力帮助上级或同仁调动团队其他 成员的积极性？1) 有强烈的公司、集体荣誉感，各项工作以公司利益为出发点，不 计个人得失，积极、及时与同仁沟通，积极帮助上级或同仁做好内部的 团结稳定、提高积极性的工作，严格保守公司的一切秘

16、密的可得9-10 分；2) ) 有较强的公司、集体荣誉感，工作以大局为重，帮助上级或同仁 做好沟通工作，对内部团结、积极性的提高能经常做一些有益的事情, 抵制一切不利于公司的言行，严格保守公司的一切秘密可得7-8分；3) 有公司与集体荣誉感，工作以大局为重，不做对公司利益与形象 不利的事情，抵制一切不利于公司的言行，不向外泄露公司秘密可得 5-6 分；4) 有一定的集体荣誉感，在上级与同仁的正确引导下，能以公司、 部门利益为重进行工作，不做对公司利益与形象不利的事情，不向外泄 露公司秘密可得3-4分；事事以个人利益为前提，在公司内经常做不利于内部团结的事，并经 常有不利于提高其他员工积极性的言行，经常泄露公司秘