2023年中学春季开学第一课疫情防控主题班会教学设计四篇样本.docx

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1、2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会主题：疫情防控从心开始二、活动背景：从当前情况看，疫情尚未结束，防控不能放松。应该学生正确、理性、科学看待疫情，在思想上、行动上做好自我防护，真正做到疫情防控，从心开始。三、班会目标：L通过本次主题班会活动，使学生增强个人防护意识,养成勤洗手、“一米线”等卫生习惯和生活方式，掌握疫情防控的基本知识。2,通过本次主题班会活动，使学生提高警惕，自觉养成良好的生活习惯，戴口罩、不聚集、勤洗手、打疫苗等。四、活动过程：(-)活动准备：学校安全办为各班提供相关素材，班主任精心制作班会课件。(二)视频导入，认识新冠通过老师刚才播放的关于新冠新闻视频，你们

2、有什么感受呢？同学们，出门要不要佩戴口罩呢？要不要接种新冠疫苗呢？下面让我们带着这些疑问进入本次班会主题。现在我宣布：“疫情防控从心开始”主题班会现在开始。(S)班主任通过PPT演示如何预防新冠及在校的一些预防措施。重点列举如下：L如无必要，不集会、不聚会。出门一定要佩戴口罩、注意防护。2,做好室内通风，确保室内空气的流通。勤洗手，餐前、接触垃圾后、外出回来、便前便后都要洗手。3 .每天在家检测体温，一旦身体出现感冒、发烧等异常情况要及时向老师和学校报备，听从学校安排。现可疑症状后，一定要佩戴口罩，并及时就近就医。4保证健康饮食，多喝水，少吃辛辣食物，多吃蔬菜水果，不熬夜，保持适当运动，提高身

3、体免疫力。5 .疫情当前，要保持乐观的心态，科学的意识，病毒不可怕，隔离也不可怕。在这个疫情当下的特殊时刻，我们应该坚定信念，相信科学，相信团结的力量，一定可以打败病毒。6 .上学入校时，师生间隔1米以上，按要求佩戴口罩，依次列队入校。校门口安保师傅对列队进入的师生进行手腕、额头体温检测。7 .在学校里，学生发生自己身体不适、头晕发热等情况时，应主动佩戴口罩，走出教室，让同学向班主任汇报，从而及时联系家长送去就医。8 .在学校餐厅排队打餐和用餐时，要按照隔一米的要求,就餐时不能语言沟通，保持一米的距离。9 .及时接种新冠疫苗。（四）全班同学齐诵校园安全歌五、总结：疫情尚未结束，防疫仍在路上。通

4、过本次主题班会，希望同学们对新冠预防知识有更加深刻的理解，能够提高自我防护意识，掌握防控举措。能够严格遵守校规校纪，团结一致，众志成城，抗击疫情。共同打赢这场疫情防控战。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。同学们要牢记防控要求，做好我们个人防范措施，同时也带动亲朋好友做好个人防范措施，这就是对自己负责、对家庭负责、对社会负责，相信自己，相信我们一定可以胜利的！2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会主题:共防时疫，同赴未来二、活动背景：新冠无情、人有情。在突如其来的疫情面前，我们没有退缩，而是勇敢面对困难；我们没有恐慌而乱，而是团结一致；我们没有自私，而是肩负责任；我们没有添

5、乱，而是严格遵守规定。我们坚信，在我们的坚定信念下，我们必定可以打赢这场没有硝烟的战争！团结就是力量，这就是和我们胜利的武器。新冠疫情反反复复，从没远离，我们要有常态化的预防心理，不能侥幸大意。近段时间，我国不少地方又有疫情反弹的景象，这又给我们每个人带来了新的挑战，因此，我们要强化疫情防控意识，阻止疫情通过校园传播扩散，保障校园、家庭和学生健康安全。三、班会目标：L通过本次主题班会活动，引导学生加强新冠防范知识的学习，提高学生的个人防范意识，牢固个人日常防疫方法,养成良好卫生习惯。2,通过本次主题班会活动，引导学生进一步了解抗疫中的感人事迹，领悟到抗疫英雄的伟大，领悟到无数逆行者的无畏，从而

6、帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。四、活动过程：（一）播放振奋抗疫精神歌曲班主任：你们听，这是激昂的音乐，让我们所有人产生强烈的自豪感，让我们全身充满抗疫的激情。（二）观看防疫知识课堂视频，重点学习正确洗手和正确戴口罩。L按照“七步洗手法”用皂液和流动水进行洗手（洗手至少30秒以上）；如果没有流动水洗手，就使用免洗手消毒剂对手表面进行认真揉搓。2 .熟读七步洗手诗:掌心相对指并拢,手心手背黑白配, 掌心相对手交叉, 手指弯曲关节处, 手掌握住大拇指, 指尖并拢立手心, 其中三步最重要, 七步洗手姿势对,相互揉搓多几遍;指缝交叉用水洗; 干净卫生好习惯; 旋转揉搓要仔细; 正确姿势要记住

7、; 消灭污垢不能懒; 洗手一定不能忘; 不给病毒从口入。3 .正确科学地佩戴口罩是防控疫情最基本的有效措施之一，不仅有利于个人防护，也有利于保护他人，所以要正确佩戴口罩，预防病从口入。（1）戴口罩前，先认真观察口罩，辨别清楚，请将口罩鼻夹侧朝上、深色面朝外。如口罩无颜色区别，可根据口罩皱褶判断，皱褶处向下为外。(2)严密合戴口罩时，将手指置于金属鼻夹中部，一边向内按压，一边顺着鼻夹两侧移动指尖，直至将鼻夹完全贴紧鼻部，口罩与面部完全贴合，不留缝隙。戴口罩时，要将口罩盖住口鼻和下巴；要将口罩压实鼻夹；(3)口罩要定期更换，一般情况下不能重复使用；(4)打喷嚏或咳嗽时不用摘下口罩；(5)在戴口罩过

8、程中，如果发现自己很不舒服，应立即前往空旷通风处摘除口罩。五、总结疫情就是命令，防控就是责任。希望通过本次主题班会,同学们能够真正严格落实学校防疫要求，重视疫情防控，做好个人防护，从自身做起，做到疫情防控。2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会背景新冠疫情，是我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。在这场严峻斗争中，广大白衣天使们冲锋在前、顽强拼搏，义无反顾、日夜奋战，众志成城、守望相助，广大公安、疾控工作人员、社区工作人员等坚守岗位、日夜值守，无数志愿者等真诚奉献、不辞辛劳，社会各界纷纷捐款捐物，打响了疫情防控的攻坚战。20XX年春季学期延

9、期开学后，“如何让学生平安、顺利、有意义地度过这样特殊的假期”成为了老师们亟待解决的问题。我们教师应该和学生一道回到事关生命的大课堂，借助网络班会课，上好人生大课。为学生树立正确的价值观、人生观引导，发挥学生的主动性，让学生主动参与到班会课中来，让学生在知情意行等方面得到提升。我国正处新冠时期。疫情正蔓延，疫情在传播。有些同学却不了解这病毒的危害性以及疫情的严重性。特设计本主题班会课，让学生了解当前的疫情，知道新冠的传播途径,熟悉潜伏期和出现的症状。学会防疫尤为重要，懂得战疫更有必要。二、活动目标L认知目标：了解当前新冠疫情，知道新冠的传播途径,熟悉潜伏期和症状，学会防疫知识。2.情感目标：了

10、解新冠的危害性以及传播途径，认识到正确防护的重要性，懂得保护好自己和家人的生命安全，同时坚信团结一心的，定能战胜疫情。3,能力目标：通过学习，提高防疫的意识，学会防疫的科学方法，保护自己和家人的生命安全。三、活动形式:小组研讨、观看视频、分享感悟，制作标语及海报。四、活动准备：L搜索相关新冠疫情的视频和图片，观看防控新冠的视频。2.卡纸、画笔。五、活动对象：全体学生六、教学过程：（一）导入主题教师:1 .播放视频。2 ,呈现当今疫情的图片。学生：1 .认真观看视频。2 认真观看图片。设计意图：开门见山，引导学生通过视频了解疫情。（二）认知主题教师：L新冠的传播途径、患病症状，易感人群和潜伏期的

11、讲析。引导学生思考：应对当前疫情，我们应如何做好防护？学生：L观看PPT了解新冠，传播途径，患病症状，易感人群和潜伏期。2.思考：应对当前疫情，我们应如何做好防护？设计意图：通过观看图片，让学生了解新冠的传播途径，易感XX,潜伏期和出现的症状，以及思考如何做好防护。（三）体验主题教师:L播放防控新冠视频；2.呈现新冠的个人防护方法。学生：1 .观看视频。2 .观看PPT并认真学习。设计意图：通过视频，在科学层面上让学生了解防控新冠的知识,并掌握新冠的个人防护方法。（四）内化主题教师:L网络中分组，做一份新冠防护知识的宣传标语或者手抄报；（分工落实，可以配图）3 .教师升华主题，总结全堂。学生：

12、1 .以小组为单位，做一份新冠防护知识的宣传标语或者手抄报；（分工：找资料、执笔等，可以配图）2 .聆听老师的小结。设计意图：通过小组制作宣传标语或海报，更好地达到教学目标。七、激发真情，形成盟约L激发真情，制定计划（1）激发真情（2）制定计划连线生讨论、汇报如何制定计划小结：从“我”做起，好好呆在家里，做好计划，立好规矩，认真践行，日省己身，学做自己的主人。打造更好的自己，你就是战“疫”中的英雄。情感共鸣，形成盟约教师引起学生情感共鸣播放视频，全班齐诵2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案【教学目的工L通过学习，让学生了解新冠的症状、病毒的传播有哪些途径。2,了解日常防护的重要性，采取

13、适当的防护措施，并做好防护。【教学重难点】：L如何预防新冠。2.新冠的症状表现及新冠的预防方法。【教学准备】：L收集整理关于预防新冠的知识、图片、视频。2.多媒体课件。【教育主题】：一、课题导入孩子们，这个假期大家己经感受到了和往年的不一样,爱动的我们被爸爸妈妈告知：“不能出门”。那是因为一种病毒破了我们的正常生活。他的名字叫“新冠”。二、活动过程（一）关于新冠的事例通报（二）从事例中引导学生认识什么是新冠？新冠全称为流行性感冒，是新型病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。新冠有甲、乙、丙三型。（三）新冠与普通感冒有什么不同及如何传播的呢？新冠与普通感冒是两个完全不同的概念。而我们平时

14、讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但一次新冠流行通常为同一种病毒引起，患过新冠或注射过新冠疫苗的人通常短期内不会反复患新冠。在症状方面，新冠常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。普通感冒的病原多达百余种,无法控制疫苗进行特异性的预防；新冠可根据引起的病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。新冠的传染源主要是病人和隐性感染者，新冠以空气飞沫直接传播为主，也可通过被污染的物品通过手间

15、接传播。人群对新冠普遍易感，病后有一定的免疫力，对同一型的新冠，免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力。由于新冠不断发生变异，故可引起反复感染发病。新冠全年均可发病，以冬春季节多风。（四）新冠如何预防？（讨论式讲解）新冠为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。公共场所可用，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝哂2小时或煮沸消毒。新冠可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。新冠的预防措施有（讨论后总结）：L勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次，每次不少于20分钟。其次，保持居室的清洁卫生，尽量少开空调。2 .注意防寒保暖并勤哂被褥。3 .注意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播新冠。4 .加强体育锻炼，积极参加课外活动。5 .饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水。6 劳逸结合，睡眠充足，不要熬夜。7 ,若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早就医。8 .尽量少到人群拥挤的公共场所。9 .学校