《教育理论综合知识》考点强化练习495.docx

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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点强化练习最新版（二）1、多选题课外、校外教育的组织形式有A:小组活动B:群众性活动C:个别活动D:科技活动E:文学艺术活动参考答案：ABC本题解释：【答案】ABCo解析略。2、单选题第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的原则。A:巩固性B:启发性C:循序渐进D:系统性参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：教学的启发性原则是根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主动性相统一的规律提出来的。该原则是指在教学中教师要充分调动学生学习的积极性，引导他们独立思考，主动探索，生动活泼地学习，自觉地掌握知识和技能，

2、并发展自己的能力。第斯多惠的这一名言，正是体现了教学的启发性原则。3、单选题课外、校外教育与课堂教学相比更有利于o:发展学生个性B:促进温故知新C:加强教学相长D:坚持循序渐进本题解释：参考答案：A0参考解析：课外、校外教育与课堂教学相比更有利于发展学生个性。4、填空题我国实行的是九年义务教育制度。新修订的中华人民共和国义务教育法共有一章六十三条。参考答案：八本题解释：参考解析：【答案】八。解析：新修订的中华人民共和国义务教育法共有八章六十三条。5、简答题简述婴幼儿心理发展的基本特点。参考答案：(1)发展具有方向性和顺序性。(2)发展具有连续性和阶段性。(3)发展具有不平衡性。(4)发展具有个

3、别差异性。6、填空题马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为。参考答案：成长需要本题解释：参考解析：【答案】成长需要7、判断题元认知策略是指对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略。参考答案：正确本题解释：【答案】Yo解析：题干所述的是元认知策略的概念。8、判断题一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：政治经济制度对教育有制约作用：（1）政治经济制度决定教育的领导权；（2）政治经济制度决定着受教育的权利；（3）政治经济制度决定着教育目的；（4）政治经济制度制约教育内容。政治

4、经济制度通过上面四个方面作用.直接决定了教育性质和发展方向。但教育性质和发展方向间接和最终决定因素是生产力发展水平。9、填空题伴随着近代大工业生产而出现的教学组织形式是参考答案：班级授课制本题解释：参考解析：班级授课制10、单选题在教学中运用变式的主要目的是oA:激发学习兴趣B:引起有意注意C:丰富学生想象D:突出概念本质参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：变式就是变换概念的非本质属性，突出本质属性，从而促进学生对概念的正确理解。11、单选题某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致的程度称为oA:效度B:区分度C:难度D:信度参考答案：D本题解释：【答案】D12、判断题由于职业的规

5、定性，教师的道德人格与一般道德人格有明显的不同。一参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同，主要表现在两方面：一是人格与师格的统一，二是具有较高的格位水平。13、单选题下列各项表述，不能表现幼儿语音意识的产生。A:对自己和别人的发音感兴趣。并意识到自己发音弱B:能比较稳定性地、正确地叫爸爸C:评价他人的发音，追求自己发音准确D:意识到同音字有不同意义参考答案：B本题解释：参考答案：B。参考解析：能比较稳定性地、正确地叫爸爸表现的是幼儿的言语能力，不能说明语音意识的产生。14、单选题提高教学质量的中心环节是oA:备课计划B:课堂教

6、学C:教学辅导D:学业考试参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：略。15、填空题评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是参考答案：教学大纲本题解释：【答案】教学大纲16、单选题国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为职务、中级职务和高级职务。A:初级B:一级C:二级D:讲师参考答案：A本题解释:参考答案：Ao参考解析：【答案】A0解析：教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务：个等级。故选A。17、填空题美国心理学家基尔福特提出了智力的说，认为每一个智力因素都包括内容、产品三个维度的立方体。参考答案：三维结构操作本题解释：【答案】三维结构操作18、单选题教师开展了“我会交朋友”的主题

7、活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反映了主题活动的特点。:整合各种教育资源B:知识的横向联系C:富于弹性和计划D:游戏化学习参考答案：A本题解释：参考答案：Ao19、单选题红楼梦一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于。A:组织策略中的利用表格B：复述策略中的表格化C:精加工策略中的利用表格D:组织策略中的利用网络关系本题解释：参考答案：Ao参考解析：人物关系表是一种一览表，属于组织策中的利用表格。20、多选题幼儿感知觉发展的特点有o:感知的分化日益细致B:感知过程概括化C:感知过程的主动性不断加强D:感知过程

8、系统化E:感知过程分析综合水平逐步提高参考答案：ABCD本题解释：参考答案：A,B,C,Do参考解析：ABCD【解析】选项E是感知过程概括化和系统化的一个体现，而不是其特点。故选ABCDo21、单选题“建国君民，教学为先”这句话反映了oA:教育与政治的关系B:教育与经济的关系C:教育与文化的关系D:教育与科技的关系参考答案：A本题解释：这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。22、单选题我国现在实行的义务教育的年限是A: 6年B: 5年C: 8年D: 9年参考答案：D本题解释：【答案】D解析：义务教育法规定，我国实行九年制义务教育。23、判断题“重学习、轻心理”是青少年心理压力负荷过重的基本

9、原因。参考答案：正确本题解释：【答案】Yo24、判断题教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济的要求,明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。25、填空题一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是参考答案：心境本题解释：参考解析：心境参考答案：教育是培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定性。教育有广义和狭义之分。从广义上说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，即由专职人员和专门

10、教育机构根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的T作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。27、单选题学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种O症症症症郁惧虑迫抑恐焦强参考答案：B本题解释：【答案】B解析：恐惧症是指接触到特定事物或处境时具有的强烈的恐惧情绪，患者采取回避行为，并有焦虑症状和植物性神经功能障碍的一类心理学障碍。题干中学生的表现是恐惧症的表现。28、判断题有人认为，教育学对理论工作者有用，对实践工作者没用。参考答案：错误本题解释：【

11、答案】错误。对二者都有用。参考答案：参考解析：应激，是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应，又称为应激反应。这些刺激因素称为应激原。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高速而高度紧张的情绪状态。应激的最直接表现即精神紧张。30、判断题所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。参考答案：错误本题解释：【答案】N。解析：所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。但也并非越多

12、越好。有研究表明，学习熟练程度达到150%左右时，记忆效果最好；超过150%时，效果不仅不递增，反而可能引起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。31、单选题“明人伦”是我国的学校教育目的。A:原始社会末期B:奴隶社会C:封建社会D:民国时期参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：奴隶社会的学校教育目的是“明人伦”。32、填空题学生不是空着脑袋走进教室，教师不能无视学生的经验，而要将其作为新知识的生长点是的观点。本题解释：参考解析：建构主义33、填空题中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的参考答案：“癸卯学制”本题解释：【答案】“癸卯学制”34、多选题在教育起源的

13、认识上，教育学史上经典的观点有A:神话起源说B：教育生物起源说C:教育心理起源说D:教育劳动起源说参考答案：ABCD本题解释：【答案】ABCD35、单选题教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识讲讨谈指论话法法法法参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：【答案】Co36、单选题不属于我国中小学德育评价的是0:诊断性评价B：形成性评价C:总结性评价D:非正式评定参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：我国中小学德育评价包括诊断性评价、形成性评价、总结性评价。37、单选题创造性思维的核心是oA:发散思维B:集中思维C:顺向思维D:逆向思维参考

14、答案：A本题解释：参考答案：A0参考解析：创造性思维具有广阔性、独特性、批判性、敏捷性和灵活性等特点。而发散性思维是指在遇到问题时，能从多角度、多侧面、多层次去思考，去寻找答案。既不受现有知识限制，也不受传统方法的束缚，解决问题的方法也不是单一的，而是在多种方案、多种途径中去探索的。因此发散性思维是创造性思维的核心。故此题选A。38、单选题一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的OA:无意注意B:有意注意C:有意后注意D:随意注意参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：【答案】Ao解析：本题主要考查心理学中注意的类型。无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、不需意志努力、不由自主的对一定事物所发生的注意。39、单选题采用座右铭激励学生属于oA:自我教育法B:标准示范法C:实际锻炼法D:情感陶冶法参考答案：A40、单选题通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能是普通中小学生在(D.)方面的要求。A:德育B:智育C:体育D:劳动技术教育参考答案：本题解释：参考答案：Do参考解析：解析：考查劳动技术教育的含义。41、填空题备课的内容包括钻研教材、和制定教学进度计划。参考答案：了