xx学校(幼儿园)疫情防控演练简报docx.docx

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1、XX学校(园)疫情防控工作简报疫情防控应急演练为科学、有效地应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,在学生学生(幼儿)园出现疑似病例时的快速反应,及时采取有效防控措施,最大限度地降低其危害,确保师生身体健康、生命安全,保证学生(幼儿)园正常的教育教学秩序,促进教育发展和社会稳定,按照中华人民共和国传染法和XX省教育厅、R市教育局文件、会议的要求.针对疫情做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,结合我校(园)实际,我校(园)于XX年XX月XX日,召开疫情防控应急演练培训会,x月XX日,开展疫情防控应急演练,会议及演练由XX主持、演练工作由医生XX指导开展。【会议图片】按照演练方案,具体演练情景如下:场景一学

2、生(幼儿)入园前发现异常演练地点学生(幼儿)入校园门口参演人员班主任,晨检老师,保安,保健老师等背景描述上午7:50,在园门口体温监测点发现学生(幼儿)大(1)班学生李某出现异常(额温计测量为38o5)O工作流程L晨检老师立即把李某和家长带领到临时隔离观察室,保健老师按照医务人员防护标准穿戴防护用品,用水银体温计对李某进行复测。2.如复测超过37o3。C,则按照应急方案处理。演练实景【学生入校园测温上图、晨检卜图】场景二集体(上课)活动时发现异常演练地点XX教室参演人员班主任,保健老师等背景描述活动过程中,一名学生(幼儿)突然在活动室里出现发烧,咳嗽等症状,同时检测体温为38。9。疑似新型冠状

3、病毒肺炎。工作流程1班主任立即上报我园保健老师并通知家长。20保健老师立即上报组长,由组长上报同时对幼儿所在班级进行封闭管理。3.通知定点医院接诊。并对学生(幼儿)进行心理安抚。演练实景【教师、保健教师开展处理突发情况】场景三午餐时发现异常(预设学生(幼儿)密切接触者)演练地点小班教室参演人员班主任,保健老师等背景描述教师在吃饭时发现学生(幼儿)刘某出现精神萎缩、恶心、呕吐症状。工作流程】苏超蹲舞歌希(超国需黑蠲定:组副班主任立。3如实向疫情防治旨挥部报告情况,按进一步指示开展工作。演练实景【教师、保健教师合力处理异常情况】场景四午休时出现异常演练地点XXX睡室参演人员班主任,保健老师等背景描述午休过程中,一名学生(幼儿)被确认为无症状人员工作流程1.班级教师立即通知学生(幼儿)园防控领导小组.2.班主任立即联系学生家长以便及时安排就医。3.如实向疫情防控指挥部报告情况,按进一步指不开展_L作。演练实景【午检上图、处理突发情况下图】消毒场景精选图片场景场景场景总结反思及改进提高通过实操演练,进一步规范了应急事件的报告和处置流程,提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力,保障幼儿园工作的安全、有序开展。XX学校XX年X月X日

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